夏令营招生活动方案(案例)【最新4篇】

好文档，供参考1/19夏令营招生活动方案(案例)【最新4篇】【题记】这篇精编的文档“夏令营招生活动方案(案例)【最新4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！夏令营招生方案【第一篇】一、具体方法第一，编写传单（目前已完成）。内容涉及培训概况、团队介绍、办学理念、办学特色、收费标准等。第二，设计海报，为我们自己代言，建立家长对我们的信任。我把这一步，成为全方位轰炸。第三，发放传单，在学校、村庄等家长出入必经地发放。（同时对来咨询的家长或者孩子赠送鲁迅中学讲义）这就是传说中的游说，这一步决定我们的“命运”。第四，做横幅，挂在村庄主要出入口，以及汾口镇主要街道上。第五，建立千岛湖快乐学习夏令营招生qq群。第六，每个大村庄建立一个报名联系人。我把这一步称为重点进攻。第七，必须全面招生，时间持续25天。好文档，供参考2/19第八，依靠社会关系或者学生家长推荐。第九，在汾口镇小等学校附近的文具店建立报名点。，给予商家一定提成。二、家长咨询1、介绍我们的特色，告知家长暑期学习重要性，孩子玩游戏游泳的危害等；2、问讯学生情况；3、三分钟倾听（说三分听十分）4、接待人员要微笑，耐心，细致，善意承诺。5、登记学生名字及相关情况。三、宣传阶段宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；（端午放假开始，主要有汪敏泽、汪苏军负责）第二阶段为“高潮”，通过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；（7月2日开始，主要由汪苏军、汪会青负责）第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤。（7月10日起，主要有陈晓琳、好文档，供参考3/19陈舒筠负责）活动有效地推动招生活动开展和延伸，同时有效地封杀竞争对手的攻击（主要针对去年有招生的大学生家教机构）。如果试点成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。但前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行。制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。四、教师选择（目前我们的老师，特别给力，假如韩国留学回来的汪秀琴可以加入就无敌啦！）教师以大学生为主，也在考虑聘请汾口中学老师讲两次课，提升我们的团队力量以及提升家长对我们千岛湖快乐学习夏令营的信任。优秀老师必须具备以下几点职业素质：1、要有非常深厚的理论功底，现在的学生爱钻研，爱提些“刁钻古怪”的问题，老师要想回答就要不断地提高自己的理论水平；2、要有行之有效的教学方法，就是说，教师应该让学生通过不同的角度去理解知识，不应只拘泥于传统的教学模式；3、要善于与学生交流，与学生互动，传统的那种老师不考虑学生的感受，只顾自己闷头讲课，所谓的“填鸭式教学”时代过去了；4、讲课时要有性格魅力，那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”，学生们听得如痴如醉。（汪好文档，供参考4/19苏军的要求实在太过分了，不过我相信大家一定可以say小菜一碟。）具体要求：1、要用最快的时间吸引学生们的注意力，激发学生的学习兴趣；2、要能够帮助学生在最短的时间内归纳和梳理知识要点，并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情；3、一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意；4、讲课时注意理论联系实际，这样的课堂内容也深受学生的喜欢。讲究课堂气氛，讲究调动学生高昂的学习状态，在枯燥的课堂学习中注入幽默、笑话、知识、人生激励，把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个有趣过程，把我们的夏令营打造成为努力、奋斗、成功的精神象征。5、假如招生多的话，我会考虑设置班主任。班主任和学生们坐在一个课堂6、施行电话家访制度。积极反应学生学习情况，询问家长建议。五、品牌扩张我计划开设两期，第一期在7月底授课完毕，在有一定市场及生源的情况下开设第二期。第二期的招生主要靠学生的口碑一拨儿一拨儿传下来的。一个好的口碑形成一个良性循环，好文档，供参考5/19促进了我们夏令营的发展。（也许学生家长因为路途太远担心孩子的安全问题，增加新的教学地点。）坚持多层次的教育方式，开展多元化的教育模式，进一步提高教育服务质量，借鉴绍兴鲁迅中学的优秀管理模式和教学手段，结合我们夏令营自身发展的特点，实行“以学生为本”的教育方针，开展多元化的教育模式，坚持“学习也是一种娱乐”和心理辅导两大特色，注重学习的实用性，向素质教育靠拢。让学生不仅是得高分的应试天才，更是素质教育下的栋梁人才。假如试点成功，我希望明年我们大家继续合作。也许你们会说我有点小题大做，但是我认为不管干啥不想干出口碑的准干不好。六、总结说明：校外辅导机构要将品牌、口碑、师资等因素综合考虑，首要考虑的是口碑和社会信誉。师资，其实是我们的一大特色，一群有志向的高素质人才，家长应该喜欢。学生人数多少才能达到盈利或者不亏损？我想只要大家一起努力，一起重视招生问题，招个90个学生应该问题不大吧！也就是说能够招满90人大家都有肉吃。注重外部宣传的前提应该是把内部做好，所以我们自己要团结要有信念。既然大家已经选择和我合作，我们我希望大家和我一起关注招生。夏令营招生方案【第二篇】好文档，供参考6/19组织此次活动，主要是通过少年儿童热爱解放军这样一种心理，利用军队这种良好的生活习惯和组织纪律，来培养孩子们一些独立生活的能力。在这里，许多小学员将经历他们人生的第一次，比如第一次离开父母、第一次自己洗衣服、第一次自己叠被、第一次打扫卫生等工作，从而锻炼他们的生活自理能力。我们会为参加夏令营的中小学生提供挑战自我，磨练意志，学会合作，掌握自救，培养品质，快乐生活的素质体验平台。力争让孩子们学会不依赖父母，健康成长、快乐学习和独立生活的能力。一、目的：通过参加活动，培养学生坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识；引导学生树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；帮助学生戒除不良行为；架起父母与子女心灵沟通的金桥；组织丰富多彩的益智游戏，锻炼学生动手、动脑的能力。二、作息时间：06：00起床06：10-06：40早操06：40-07：10整理内务、洗漱07：20-07：50早餐08：10-09：40主题训练：站军姿、队列、军礼09：40-11：50拓展好文档，供参考7/1912：00-12：30午餐12：30-13：40午休13：40-14：00整理内务14：10-16：40学习时间16：40-17：30交友、沟通时间17：30-18：00晚餐18：00-18：30自由活动时间（休息）18：30-20：30小队活动20：30-20：50洗漱21：00熄灯、开始检查寝室（测体温――查看孩子是否不适）※※将活动安排细化到每一天：包括内容安排，训练时间及训练内容等；※※观摩解放军组织各种训练及军事能力表演；※※游戏项目（益智、健康）※※结业联欢会（准备小食品、游戏等项目）※※安排摄像、摄影设备及人员三、体验主题及内容：（一）军训1、队列训练：纠正孩子不正确的姿态，培养孩子良好的行走习惯，做到挺胸、抬头、坐有坐相、站有站相。2、翻越障碍：培养孩子克服恐惧的心理能力。好文档，供参考8/193、负荷拉练：培养孩子战胜困难的心理信念。4、体验阅兵式、分列式；（二）行为习惯训练：1、着装及仪表；2、室内卫生及物品摆放；3、才艺比拼--篝火晚会；（四）趣味游戏（所列为部分游戏）：1、互相熟识（交友能力）：队员们以小组为单位站成一圈，由一人开始大声喊出自己的名字然后将手中的球传给自己左边的队友，接到球的队友也要喊出自己的名字，当第一人重新拿到球后，改变游戏规则：现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字然后把球扔给该队员，在游戏结束后，邀请志愿者小组内走一圈，报出每个人的名字。2、快乐抱抱爆（团队合作）：背靠背夹住气球向终点线移动，终点还要放一个椅子并坐爆，再返回起点继续夹气球。所有队员最先通过者获胜。3、金鸡独立（知识积累）：成语接龙，在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。4、托球跑（协调能力）：乒乓球放在球拍的中间，不能用手固定，每个人往返跑。在规定的赛程内用时最少者名次最好；5、拍七令（反应能力）：从4-99报数，但有人数到含有好文档，供参考9/19“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍手一下，下一个人继续报数。如果有人报错数或者停顿超过两秒则出局，从出局的下一个开始重新报数。6、坐地起身（团队合作）：先四个人一组，分成两组，围成一圈，背对背的坐在地上，在不用手撑地站起来，随后依次增加人数，每次增加2个，哪个小组先做完为胜。7、反向运动（反应能力）：学员分为两个组，围成圆圈，主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，做和口令相反方向的动作。发现有人犯错，几轮过后，看哪组的人最多则胜。游戏目的：引导学生们就团队合作、沟通、冲突等问题展开讨论。（1）在游戏中遇到了哪些问题？如何沟通解决的？（2）哪些因素有助于成功地完成游戏？（3）游戏过程中什么办法最有效？（4）游戏过程中有无冲突产生？你们是如何处理冲突的？（5）游戏过程中有无组织领导者产生？其他人是否属于被迫接受领导？（6）游戏揭示了什么道理？四、开营时间、营期、收费标准：1、2017年暑期开营时间：2017年8月11日－8月16日2、营期6天。好文档，供参考10/193、收费：6天期1180元/人；（以上收费含食宿、保险、训管、服装、洗漱用品、影像资料、夏令营总部往返基地交通费）。4、每团限额60人；五、组织形式：1、每15人编为一个自然班，每班安排一名带队教师（辅导员），两名教官，从学员中选举班长、副班长各一名；每两个自然班编为一小队并安排一名领导负责；由班内学员讨论产生班组名称；2、男女学生分开编班，生活起居由专人负责；带队教师每天组织本小队全体学员对每位学员当天表现进行一一点评并记录（为每位学员建立进步档案）；3、学员在部队生活期间安排专人为学员摄影（像），记录精彩瞬间留念；4、在整个活动其间进行项评比：吃苦耐劳小勇士；遵守纪律好学员；自立自强好战士（阳光少年）；创意奖；多才多艺奖；爱心奖；交友奖；进步奖；内务比赛优胜奖等；5、每天统一安排时间组织学员完成作业（带作业）、撰写军旅日记；6、组织学员与部队战士进行友谊比赛（篮球、乒乓球、羽毛球、歌咏及其它特长比赛）每天具体安排计划：（根据部队提供训练方案适当调整）好文档，供参考11/19领队开会时间：每天12:30-13:00交代一天各小组所需注意事项及各小组需要配合的对象第一天：8:30-9:00签到，站队，上车。车上准备一些游戏，互动，相互初次相识。9:00-11:20抵达营队11:30-12:00编组分小队12:00-12:30午餐12:30-13：40午休14:00-15:30破冰开营：姓名接龙，团队组建，团队风采展示；15:40-17:00学习时间17:30-18:00晚餐18:20-20:20学习整理内务、叠被20:30-20:50洗漱21:00熄灯查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）第二天：06:00起床06:10-06:40早操06:40-07:10整理内务、洗漱07:20-07:50早餐08:10-09:40军事训练：站军姿、齐步走、敬礼好文档，供参考12/1909:40-11:50拓展游戏项目12:00-12:30午餐12:30-13:40午休13:40-14:00整理内务14:10-16:40学习时间16:50-17:30交友、沟通时间17:30-18:00晚餐18:20-20:20看电影20:30-20:50洗漱21:00熄灯查寝（测体温、查看孩子有无身体不适）第三天：06:00起床06:10-06:40早操06:40-07:10整理内务、洗漱07:20-07:50早餐08:10-09:40军事训练：礼节、礼貌、三声三相09:40-11:50拓展游戏项目12:00-12:30午餐12:30-13:40午休14:00-15:30国防教育-