班级活动策划书（最新4篇）

好文供参考!1/12班级活动策划书（最新4篇）【引读】这篇优秀的文档“班级活动策划书（最新4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！班级活动策划书【第一篇】指导思想：正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。活动安排：1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，好文供参考!2/12记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。5、了解“教师节”的由来。6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。7、组织主题画、手抄报展示活动。8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：1）给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；2）自己制作一个贺卡，送给老师；或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上；3）给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗；4）当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；5）以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；6）帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。好文供参考!3/12附：老师，托起太阳的人——20xx年x班庆祝“教师节”联欢会。活动目的：1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。活动准备：1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；2、选择主持人，主持人背诵串词；3、排练节目，准备道具；4、磁带、录音机、多媒体等；5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。活动过程：（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。好文供参考!4/12丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。20xx年x班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。班级活动策划书【第二篇】一、活动背景秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节，正是出游的好日子，正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们，出去游山玩水，出去观花赏草，呼吸新鲜空气，放松心情。但三三两两的形式太普遍了，集体出游才新颖，所以我们选择集体出游，让队伍将快乐放大，让集体将乐趣增加，让回忆更加深刻，让感情更加牢固。二、活动意义促进同学们之间的交流，增进感情，创造回忆；放松心情，减轻压力；锻炼身体，增进体质；欣赏户外风光，扩展见识；丰富同学们的课余生活。三、活动时间及地点好文供参考!5/12时间—xx年11月8日（如若下大雨，时间推迟）；地点—xxx（xx步道）四、活动对象旅游管理六班全体同学五、活动内容爬xx，欣赏xx山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目。六、前期准备1、班委在班上召开班会，策划介绍这个活动的相关内容；2、由xx和xx去踩点3、由xx去买所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借东西（乒乓、扑克等）4、班委仔细审核策划书，查看有无缺陷；讨论可能发生的意外及解决办法；5、成立安全小组：xx、xx、xx、xx、xx（各寝室的代表）七、活动开展第一阶段：1、当天13:00在食堂门口集合，由学习委员xx清点人数；由文艺委员xx负责拿相关物品（零食、相机、乒乓）；2、清点完毕，全体步行到xx站台，再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完，分批走，由班长xx、副班长xx、团支书xx分批带领；好文供参考!6/123、到“xx”下车后，先到的同学等待后面的。xx注意人数，全班仍步行到xx，前由xx、xx带路，后由xx、宣传委员xx护队；4、到xx步道起点（区医院那边）集合（大约14:00），xx清点人数，xx简要说明今天的主要内容、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。5、全班集体照相，xx负责照相。第二阶段1、由xx步道上xx，路上边走边聊天；边走边唱歌，由xx、xx、xx带头起歌；边走边强调安全，由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全；2、步行到乒乓场后（大约15:00），稍作休息，然后举行寝室k歌大赛，由xx主持。由欢呼声决定第一名，第一名获丰厚食物；3、其后，愿意休息的就继续休息，愿意打乒乓球的就分组进行乒乓球比赛，愿意打扑克的就打扑克；4、在休息和k歌时，由生活委员xx负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生；5、在整个活动中，由心理委员xx、xx负责照相；6、（大约16:20）继续步行到结束（大约16:50）第三阶段1、在xx步道（右边）终点集合，由xx点名；好文供参考!7/122、请同学们谈谈今天游玩的感受，请班委总结并表示感谢以及美好的祝愿；3、由先定的班委带领照原路返回；4、到学校后，xx请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。5、班委清理今天所剩物品。八、经费预算（瓜子、花生、橘子、棒棒糖等）待定九、后期工作1、班委总结，提出好的意见继续发扬；提出缺点改进，以便下次注意；2、由xx汇报班费开支情况；3、由xx整理相片并上传到群空间，由xx写出新闻。班级活动策划书【第三篇】活动目标：1、让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。2、通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。4、体验与同伴集体过节日的快乐。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。好文供参考!8/12活动准备：1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音《生日快乐》。2、每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。活动过程1、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们XX班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）2、看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片）老师们每天工作都很辛苦。3、让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。4、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。5、做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）我们全中国的教师都很高兴，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜好文供参考!9/12汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。班级活动策划书【第四篇】一、活动背景为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。二、活动主题班级文化各显风采三、活动意义通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。四、活动时间、地点及参与对象活动时间：5月25日（待定）活动地点：xx园好文供参考!10/12活动参与对象：水利工程学院15、16、17级各班级五、活动组织机构策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院15、16、17级各班级六、展示内容及要求1、班级风采展示主要涵盖的内容有：（1）可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉；（2）才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示（如乐器演奏等）；2、宣传内容要求（1）各班需派出1至2名同学进行现场介绍；（2）展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。七、活动具体流程（一）前期准备阶段1、5月15日，召开15、16、17级班长会议通知活动内容并做好动员工作；2、对15、16、17级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组；3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置（帐篷的位置）；好文供参考!11/124、向各班提供一块展板；5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作（如：文字介绍、海报、照片等）；6、完成场地、帐篷（11至12个）的申请及物品的准备；7、提前邀请领导和老师；8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采；（二）班级风采展示流程时间：5月25日中午11:40--14:00（初定）地点：xx园1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的位置，对帐篷进行相关的布置；2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍；3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票；（三）后期工作1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示；2、完成后期的宣传工作；3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。八、评分细则1、本次班级风采展示的最高分为10分（暂定）；好文供参考!12/122、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分（30%）、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分（50%）、大众投票（20%）；3、评分标准a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分；b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分；c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。