追寻共同富裕梦为主题的作文3篇

追寻共同富裕梦为主题的作文3篇【参考指引】此文档资料“追寻共同富裕梦为主题的作文3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!追寻共同富裕梦为主题的作文1古今中外，人们对共同富裕的追求从没停止。我国儒家经典《礼记·礼运》中就有过;大道之行也，天下为公;的;大同;思想；放眼世界，欧洲的空想社会主义思想家如托马斯·莫尔、托马斯·康帕内拉等对理想社会进行的朴素描述，其中便蕴含着对共同富裕的追求。按照马克思、恩格斯的构想，我们所要追求实现的共产主义社会是消灭三大差别，实行各尽所能、按需分配，真正实现社会共享、实现每个人自由而全面的发展。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，中国共产党以此为指导，带领中华儿女朝着共同富裕的目标不断前行。一、共同富裕的基本内涵共同富裕，顾名思义，是不断提高人民大众的生活水平，实现人民大众的富裕。理解共同富裕，需从以下三个方面着手。一是共同富裕是生产力与生产关系的有机统一体。;富裕;展现的是生产力，即社会财富的发展程度，是相对于贫穷来说的。;共同;展现的是社会主义的生产关系，即社会财富以何种形式归谁所有，是区别于资本主义私人占有及两极分化而言的。二是共同富裕不是绝对的平均主义。;我们坚持社会主义道路，根本目标是共同富裕，然而平均发展是不可能的。过去搞平均主义，吃大锅饭，实际上是共同落后、共同贫穷，我们就是吃了这个亏。;因此，在谈到共同富裕的时候，我们不能认为每个人都应该在同一时间点拥有相同数量和质量的社会财富。三是共同富裕的实现需要经历一定的过程。共同富裕的实现不是一蹴而就的，不仅需要在数量上实现增长，更需要在质量上有所突破，而实现这一过程需要经历不同的发展阶段。自中国共产党成立以来，我们始终在追求共同富裕的理想生活，但由于受不同阶段的社会财富总量及分配方式等因素的影响，我们在不同时期所追求的共同富裕的实现程度是不同的，是随着社会发展而逐步实现的。二、实现共同富裕是中国共产党百年奋斗的重要目标中国共产党是马克思主义的坚定信仰者，自成立以来，就确立了为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，对共同富裕的追求是中国共产党坚守初心、践行使命的生动体现，追求全体人民共同富裕贯穿中国共产党百年奋斗历程。新中国成立之初，有人就提出国家富强的发展目标，指出;这个富，是共同的富，这个强，是共同的强，大家都有份;。改革开放之后，我们党在深刻总结以往现代化建设历史经验和教训的基础上，提出了关于共同富裕的一系列新思想和新认识。正是在这些思想的指引下，改革开放以后，我国实施了包括;八七扶贫攻坚计划;在内的一系列反贫困措施。但应看到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段以及我国是世界上最大的发展中国家的基本国情没有变，我国发展不平衡不充分问题依然突出，我国在经济发展和民生福祉等方面还不能很好适应社会主义现代化建设要求及人民对美好生活的期盼，需要加快步伐促进全体人民共同富裕。三、在新发展阶段奋力实现共同富裕的奋斗目标;十四五;时期，我国将进入新发展阶段，我们仍需不忘初心，继续朝着共同富裕的目标迈进。一是坚持发展生产力与变革生产关系并行。首先，发展生产力即为共同富裕提供坚实的物质基础，我们必须先把;蛋糕;做大。改革开放以来，我国经济实力、综合国力跃上新的大台阶，经济运行总体平稳，经济结构持续优化，预计20__年国内生产总值突破100万亿元，但对比发达国家人均GDP及实现共同富裕所需的物质基础，我们仍需不断解放和发展生产力，继续将我国这块;蛋糕;做更大。其次，实现共同富裕还涉及如何分配;蛋糕;的问题。资源分配方式直接影响着资源配置的结果，提高劳动报酬在初次分配中的比重，要求着力提高低收入群体收入，扩大中等收入群体，改善收入和财富分配格局。二是坚持完整准确全面落实新发展理念。理念是行动的.先导，共同富裕所需的物质基础需由落实新发展理念来保障。在发展中坚持创新，不仅要注重先进核心技术的突破，更要在;五位一体;建设中凸显创新，为实现共同富裕提供动力；在发展中坚持协调，处理好不同区域、城乡之间及人与人之间的关系，为实现共同富裕提供基本方法；在发展中坚持绿色，处理好经济发展与生态环境保护之间的关系，将健康发展的理念融入发展全过程，为实现共同富裕提供可持续发展的可能；在发展中坚持开放，为实现共同富裕开辟更广阔的空间；在发展中坚持共享，坚持在发展中保障和改善民生，促进社会公平正义，让发展成果更多更公平惠及全体人民，为实现共同富裕提供社会基础。三是坚持尽力而为与量力而行的辩证统一。实现共同富裕是社会主义国家的本质要求，也是全体人民共同的追求，但共同富裕的实现绝非易事，因此，在追求共同富裕的道路上，我们必须尽力而为，也需量力而行。追寻共同富裕梦为主题的作文2共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，其基础是富裕，关键是共享，重点是缩小差距。下面从共同富裕的内涵、主体和路径三个维度谈一谈。从共同富裕的内涵看实现共同富裕的基础是富裕。共同富裕，是人类社会普遍向往的一种理想目标，也是中国共产党矢志不渝奋斗的美好愿景。从内涵看，共同富裕并非;同时富裕;;同步富裕;;同等富裕;，而是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助，最终达到与发展阶段相适应、品质更优的生活水平，是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕。故此，邓小平同志在上世纪八十年代就指出，;我们要允许一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助其他地区、其他的人，逐步达到共同富裕;。经过四十多年改革开放，我国已经实现了;一部分地区、一部分人先富起来;的目标，现在采取试点示范的方式，推进共同富裕，可谓正当时。2021年6月10日，党中央、国务院决定支持浙江先行探索高质量发展建设共同富裕示范区。浙江开全国之先河打造共同富裕示范区的基础是什么?当然是富裕。浙江是全国唯一一个所有设区市居民收入都超过全国平均水平的省份，城乡居民收入倍差为1。96，远低于全国的2。56。通过浙江的探索，最终将惠及全国人民。从共同富裕的主体看共享优质教育对共同富裕的意义。实现共同富裕的主体是人，共同富裕的关键是共享优质教育。人的幸福生活有三个层次：一是温饱的层次，一个是有尊严的生活层次，第三个是有理想的生活层次。无论哪种生活层次，教育都是至关重要的因素。先说义务教育。截至2021年底，我国已有97%以上的县实现了县域义务教育基本均衡发展。但这个均衡发展是县域内的，如果把义务教育均衡发展上升到省域层次，并且实现优质教育资源共享，将树立教育公平的新标杆，为实现共同富裕夯实最深厚的基础。再说职业教育。近年来，经过不断努力，虽然职业教育有了很大的发展，但离人民群众把职业教育作为自愿和乐意的选择还有一定距离。改变这种现象的关键是要根据经济结构、产业结构就业结构变化的趋势，提高职业教育质量，使职业教育成为满足社会发展需要和民众乐意选择的教育类型。接着说高等教育。我国实现经济社会发展，归根结底要靠高水平创新型人才。这就要求我们的高等教育更加重视人才自主培养，建立与新发展阶段相适应的现代化人才培养体系，以更好地服务国家战略和经济社会发展。我们要让全体人民共享各种优质教育资源，平衡教育的国家属性与个人属性，把学校、教师和学生的内在潜力、创造力调动起来，建立起一个自主的学术和人才的体系，为实现共同富裕提供坚实的支撑。从共同富裕的路径看如何在共同奋斗中缩小差距。在我国，共同富裕是涉及逾14亿人口的伟大事业。要在如此庞大的人口基数上实现共同富裕，必须树立;创新致富、勤劳致富、先富帮后富;理念，鼓励劳动者通过诚实劳动、辛勤劳动、创造性劳动实现增收致富，鼓励后发地区在深挖潜力、增强动力、释放创新活力中跨越发展，通过自身努力和相互帮助走上共同富裕之路。同时，共同富裕是一场以缩小地区差距、城乡差距、收入差距为标志的深刻的社会变革。在这场社会变革中，只有通过人人参与、人人尽力，才能真正实现人人享有。另外，要特别注意;尽力而为量力而行;。尽力而为，就是有多大本事出多大力;量力而行，就是吃饭穿衣量家当，不提不切实际的目标，不做超越阶段和能力的事情。共同富裕必须依靠全体人民共同奋斗，一步一个脚印地从低层次共同富裕向高层次共同富裕迈进。历史照亮未来，征程未有穷期。全面小康建设，我们交上了一份高分答卷，实现共同富裕，将是一场新的赶考之路。征途漫漫，惟有奋斗!追寻共同富裕梦为主题的作文3什么是共同富裕？我认为包含两个层面，既要物质上共同富裕，又要精神上共同富裕。物质层面关系到百姓的衣食住行用，让生活有保障，是共同富裕的首要任务和基本内涵。而精神层面，则是让生活有温度，是共同富裕必不可少的有机组成部分。作为一名基层民情民访代办站代办员，我觉得精神层面更需要得到关注，精神富有比物质富有更重要。在我从事代办员这些年，我发现，现在人们的生活基本都有保障了，但文化生活方面，特别是老年人，还有待进一步丰富。社会矛盾减少了，邻里关系更和睦了，社区;一家亲;，相处有礼有节，走到哪都有家的温暖，这是我理解的精神层面的共同富裕。如何推进精神层面的共同富裕建设，我认为，首先要提高人的素养，加强思想道德建设。让一部分人先富起来，然后让他们带动大家一起致富，走共同富裕道路。这就要提升人们的社会责任感，积极主动帮助没有富裕的人一起进步，一起提高生活水平。其次要加强社会基层治理工作。凡事以;和;为贵。和谐社会是共同富裕的政治保障。如今我所做的，就是每天接待需要化解矛盾纠纷的群众，将社会不稳定因素阻止在萌芽状态。在调解中，时间非常宝贵，在矛盾产生初期就想方设法去化解，避免小纠纷演变成大矛盾，进而导致悲剧出现。从事调解工作已经八年多，我希望更多人加入到这个队伍，敢于面对矛盾纠纷，传播好人好事的正能量，让这社会充满爱。同时，要加大对老年人，特别是独居老人的人文关怀，给予他们更多关爱。对子女来说，在外打拼不易，工作在繁忙也要多设身处地考虑老人的感受与现实困难，即便不能常回家看看，也经常打电话回家。对基层组织和社区来说，可以组织志愿者队伍，多开展一些文艺活动，为老人送去欢乐，有条件的还可以建设一些活动中心与养老公寓。