庆祝六一活动方案(案例)（精编4篇）

好文档，供参考1/14庆祝六一活动方案(案例)（精编4篇）【题记】这篇精编的文档“庆祝六一活动方案(案例)（精编4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！2022六一儿童节主题活动策划方案1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（__月__日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，__月__日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备：（1)排练诗歌表演节目(__月中旬选定节目，__月__日检好文档，供参考2/14查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，__月__全园彩排）。（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备__月__日检查）。（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“__之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、__做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排__月__日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。__月__日：环保“有用的纸盒”制作比赛。__月__日：“__之星”比赛。__月__日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大好文档，供参考3/14会（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛：（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛：（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作好文档，供参考4/14品奖。3、“__之星”比赛：（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“__之星”10名，其余评为优秀选手。（5）比赛时间：班级赛可在__月灵活进行，年级赛在__月中旬进行，全园决赛在__月__日进行。4、游园活动：好文档，供参考5/14（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：__月__日至__月__日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。庆祝六一儿童节活动方案2一、活动思想以”让孩子过一个快乐、充实的儿童节”为宗旨，开展”六一”儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，引导学生积极背诵儿歌、童谣，在诗的语言中感受童年的美好和学习的快乐，激发学生热爱生好文档，供参考6/14活，热爱学习，热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义的”六一”儿童节。二、活动主题：”飞扬的童心”儿童诗朗诵三、活动要求及形式活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进行筛选。1、各班以中队为单位自行组织训练；2、各中队辅导员在活动前调动学生积极性，做到参与面广，体现少年儿童活泼向上的特点，可以加入伴舞、领诵等多种形式；3、各中队必须做到全员参与，着装统一；4、评分标准①精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，行动整齐，服装统一；②声音洪亮，感情饱满到位，具有良好的感染力；③朗诵的表现形式尽量多种多样。四、活动时间地点1、时间：6月1日上午2、地点：西教学楼前五、工作安排总策划：主持人：好文档，供参考7/14评委：年级部管委会成员纪律：各班主任具体负责二年级庆祝六一儿童节活动方案六、其它事项1、各中队在5月25日前将参赛的儿童诗报年级部；2、各班主任加强参赛学生的管理与教育，保持场内安静；3、提醒各中队在活动当天，带好水及遮阳帽，预防中暑；4、比赛本着公开公平的原则，评比等级，进行颁奖。附：二（1）班1、童年（儿童诗）2、献给六一儿童节的诗二（2）班1、赞美您，六一2、春天二（3）班1、你把我带到山野里2、献给老师的花二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英二（5）班1、眼睛2、奶奶的童话二（6）班1、我想2、水果们的晚会二（7）班1、我想2、”六一”，我们的节日二（8）班1、”六一”的歌2、快乐的节日二（9）班1、如果2、小纸船二（10）班1、记忆里永远的童年2、快乐的节日二（11）班1、六月的鲜花2、古诗吟唱二（12）班1、庆”六一”诗歌——献给快乐的孩子们2、童年好文档，供参考8/14庆祝活动方案3一、活动时间：xx年6月1日上午二、活动地点：二年级一班教室三、活动主题：书香中起飞阳光下成长四、活动目的：六一是孩子们自己的节日，为了让孩子们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，特举行庆祝活动，为孩子们铺设一个一展身手的平台，以全面地推进素质教育的实施。五、活动领导小组：组长：班长副组长：学习委员总策划：文艺委员成员：各小组长六、活动程序安排1、学生代表致六一献辞；2、文艺演出；3、活动结束；4、颁奖仪式；七、活动注意事项：在活动前对学生进行活动纪律的教育：好文档，供参考9/141、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。5、让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。6、活动后，要对本次活动进行总结。4、舞台布置：板报小组负责黑板标语书写、绘画，及教室内装饰物件的悬挂，体育委员、卫生委员负责搬桌椅。5、节目组评委：评委：班主任、任课教师、家长、学生代表要求：现场评分、客观公正。6、演员化妆：班主任、任课教师、家长组织并做好节目的化妆工作7、其他工作①、做好活动用品及奖品的采购。②、活动负责安排照相和主持（学生两名）。③、活动当日做好音箱话筒的准备及多媒体的安排④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。八、评分细则好文档，供参考10/14略九、节目要求：（一）、舞蹈。人数不少于十人，不超过二十人演出时间不超过7分钟。（二)、校园剧(课本剧）。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。（三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏）。不设指挥，演出时间不超过6分钟。（四）、合唱。合唱队人数不少于20人，不超过30人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。（五）经典诵读。节目编排以朗诵为主。造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于20人，不超过30人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。（六）美术作品展览。1、绘画作品。国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。（可以是手抄报）2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。十、奖项设置好文档，供参考11/141、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。2、设一等奖二个，二等奖三个、三等奖五个。六一儿童节活动方案4一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。二、活动目标：通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动主题及口号：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我努力，我真棒！”四、活动安排：好文档，供参考12/141、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目；5月26日9：00幼儿园内节目彩排；5月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。2、活动地点：农工商超市门前。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。4、总策划：张园长、吴园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持。五、活动流程：1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。六、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）；（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，好文档，供参考13/14并安排时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。七、活动方案及具体时间安排：（一）庆祝大会1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）2、园长讲话和领导发言（二）幼儿文艺汇演。本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。1、文体节目表演（