党支部书记主题教育专题组织生活会个人检视整改材料范文

党支部书记主题教育专题组织生活会个人检视整改材料范文同志们：按照“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会和党员民主评议要求，我对自己在主题教育开展过程中发现的问题做如下检视。欢迎同志们给予批评帮助，我将以积极诚恳的态度虚心接受，认真整改。一、思想认识严格落实院党委关于主题教育检视问题工作部署的有关要求，准确把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气全面洗礼思想，端正态度，规范行动，以高标准严要求履职尽责，充分发挥共产党员新面貌、新作为，以更加饱满的热情和良好的精神状态投身医院后勤支部建设及医保管理和服务工作中去。二、检视问题情况1.检视通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况自医院下发本书以来，本人利用一切可以利用的时间（主要是业余时间）对本书进行了通读。通过学习，明白了中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；明白了中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位；认识到全党必须牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线，领导和团结全国各族人民，全面从严治党、全力攻坚克难，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家而奋斗。读本书最大的感悟就是深深被习近平总书记胸怀天下、心系人民的情怀所感染，为他统揽全局、运筹帷幄的智慧所折服。通过本书的学习，也更加让我明白了“治国必先治党、治党必须从严”的道理，明白了领导干部要有忠诚干净担当的政治品格，深刻认识到共产党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”的重要性，警示我们要经常对照党章党规党纪，检视自己的理想信念和思想言行，不断掸去思想上的灰尘，永葆政治本色。2.对照党章党规和准则条例检视问题对照党章规定的党员条件和权利义务，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议，我也查找了一些具体问题，发现了自身的一些差距，具体如下：（1）在政治理论知识的学习方面存在的问题：领会还不够深，理论联系实际不够紧，没有把学习与实际工作、学习、生活紧密的结合起来，畏难情绪较为突出。产生问题的原因：思想上重视程度不够，理论学习抓得不紧、悟得不深，缺乏政治和业务有机融合的有效措施和办法。整改措施：强化学习，学深悟透，切实领会主题教育学习材料精神实质，进一步提升政治理论素养，做到理论指导实际工作，做站得稳、靠得住、行得远的党支部书记。（2）在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的问题：主要在为人民服务的宗旨意识不够牢固，表现为做了就行。作风方面表现为不敢管、怕伤面子，当老好人现象较突出。产生问题的原因：关键是对党的理论学习不够全面、领悟不够透彻，对照检视不够入心入魂，改正不够坚决彻底。作为管理者只强调突出了管字，漠视忽略了理字，群众路线和群众观念不够，遇事容易急躁，随机应变的能力不够。整改措施：持续深入学习原著，悟原理，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中制动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬、干群亲。3.检视发挥党员先锋模范作用、认真履行党支部书记职责，敢抓会抓真抓实抓支部建设、立足岗位、履职尽责方面存在的问题：一是不能合理处理业务工作与三会一课时间。二是布置得多，督促核查得少，贯彻执行效果差。三是怕得罪人心理作祟。四是走近党员群众、体验党员群众所思所想不够用心，谈话谈心不够深入。五是面对歪风邪气不敢亮身份、敢斗争、言正道。产生问题的原因：一是政治自觉还不到位，对中国共产党的理论没有学深悟透，真学、真懂、真信、真用上功夫淬炼不够，二是对自己对党员的要求低，不求有多大贡献，只求把自己的事做好，不要给组织添堵的思想较为突出。整改措施：认真学习主题教育读本，强学强记、持之以恒学懂弄通根本要旨，牢固树立共产主义远大理想，坚定理想信念，按照《党章》《准则》《条例》规定严格要求自己，尽职履责，带领本支部全体党员坚持经常学、时刻学、结合工作学、联系自身学、支部之间学、不同科室学、党员之间学，牢固树立宗旨意识、规矩意识，增强敢于斗争、善于斗争的自觉性。依法依规开展工作，坚持正确的义利观、是非观、权力观观察分析解决矛盾冲突。三、保证措施强化责任担当，努力确保整改工作落实到位，树立全维度全要素观念。坚持査摆问题以下看上，整改问题以上率下，把整改落实作为推进主题教育的重要抓手，真正把自已摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把理想信念摆进去，切实履行“一岗双责”，自觉认领、深刻反思，逐条逐项整改销号，确保问题整改不留死角，整改到位，并且形成持续性立现立检立改制度机制。