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1/172023年学期教务处工作计划和目标精选4篇时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是网友收集分享的“2023年学期教务处工作计划和目标精选4篇”,仅供参考,希望对您有所帮助。学期教务处工作计划和目标【第一篇】严格贯彻教育教学方针政策,根据县乡有关精神,结合本校实际情况,本学期教学工作以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,以全面提高教师综合素质为切入口,使教学工作向更高层面持续发展。因此我们要转变观念,立足学生发展,继续深化教育改革,改革教学管理,教学方法,全面推进素质教育,不断探索以德育为核心,以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式,端正教育思想与观念,不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展,使的教育、教学质量提高到更高的层次。1、以“和谐发展”为立足点,加强家校互动,规范教学行为,研究提高教学质量的方法和策略,切实履行“轻负担、高质量。”2、提炼总结,形成学科特色研究专题,以学科特色研究2/17为载体,打造学科特色品牌。3、提供丰富的专业平台锤炼教师队伍,立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高,开展丰富的教研活动,提升教师课堂教学实践能力。一、实施“和谐教学”,提升教学内涵品质。“和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求,教学工作发展到一定阶段,也必然伴随着一些矛盾、问题的出现,我们要立足办人民满意的,做家长放心的老师,做学生喜欢的老师,协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题,站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度,提升教学内涵品质。1、执行法规,使教学更规范。1严格执行课程计划。课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念,作为在教学第一线实践的老师,必须严格执行课程计划,依法按课表上好每一堂课,不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。2贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间,实施统一放学制,实施到点静堂制。b、严格控制学生家庭作业量,低年级不得布置书面作业,中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。2、责任当先,使教学更务实。1以情感生,由爱生爱,建立良好的师生关系。情感是培3/17养健全人格,提高学科教学质量的重要前提,我们要进一步树立爱生情怀,形成亲切而严格的教学形象。2一丝不苟,做好教学六认真工作。备课:1、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来,戒浮戒躁,把大量的精力投入到备好每一堂课上,要认识到充分的预设才能有精彩的生成,高质量的备课才能生成高效率的课堂,高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战。坚决杜绝以下两种情况:a、备课等同于网上下载,没有取舍不加选择的拿来主义,b、小组承包式备课,各人分工备课再集体共享。2、继续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共存,大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。3、强化备课质量观念。备课要做到内容完整,格式规范,操作性强。要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学月习交流制度、教务处检查评价制度。4、继续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程,广泛收集信息,广泛交流,大胆实践,每周扎实研讨典型课例。上课:1、加强课堂管理,提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人,以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感,形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力,提高时间的利用率。d、要试行教师定期异班上4/17课,以异班上课来提高自身课堂调控能力,刺激学生摆脱“疲劳期”,提高重点内容的教学实效。2、继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂,并及时反馈评价情况,抱着分析问题、解决问题的态度,做到公开公正,教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外,组内老师加强交流学习,每位老师听组内其它成员常态课至少5节。作业①开展分层布置作业的研究,充分调动各个层面学生学习的积极性,尊重学生差异,使不同层面学生都能得到新的发展。②遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业,增强作业的实践性与开放性,培养学生创新精神与实践能力。每学期教研组汇编精选习题集。③开展优秀作业评比、展示活动,教研组每月查一次学生作业,做好情况分析,评选出组内优秀作业参加全校展览,教研组要开展错题交流,剖析教学状况,追求作业轻负担、高质量,教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式,加以指导、协调。二、活跃教师队伍,发展专业素养。课改的深入,对教师的素质提出了更高的要求,我们每一位老师要树立忧患意识,增强学习的主动性、紧迫性,成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。5/171、制定个人发展规划,根据校长工作计划精神,分阶段完成发展实事中教学工作部分的任务。2、开展教师教学即时演讲活动,针对教师参与即时演讲活动较贫乏的实际情况,结合学科特色建设专题,我们将开展此项活动,以此加强教师理论与实践的结合能力考查,加强教师教学辨析能力的培养。3、开展学科专业能力测试活动。语文老师开展当堂作文能力测试、数学教师开展数学思想方法与解题能力测试、英语开展阅读能力测试、体艺老师开展专业说课活动。4、加强师徒结对活动的管理,使师徒正常开展研究活动,形成自觉研究的良好习惯,加快骨干教师群体的形成。三、方法措施1.加强学习,促进教育观念进一步更新。随着“学习型社会”概念的深入人心,教育工作者更应首当其冲,使“学习”成为自身生存和发展的前提。教师要通过学习,充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性;通过学习,更新观念,将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。2.完善常规、促进教学质量进一步提高。新课程标准的实施要落实到教学的各个方面,教学常规也要以课程标准的要求来抓。本学期仍以课堂教学为中心,以抓学习习惯为重点,把常规切实抓好。3.重视研究、促进科研能力的提高。4.搞好培训,促进青年教师的进一步成长。实施课程标6/17准,进入课程改革交流。培养一支有先进教学理念,教学能力强,并有一定理论水平和教科研能力的骨干教师队伍。5.继续做好每周二下午教学研究活动,由骨干教师带头上多媒体示范课,结合教师自荐,备课组推荐,做到课前精心准备,组内共同参与,上好每堂研究课。6.加强教研组建设,规范教研活动,建立师徒结对制度,充分发挥骨干教师的作用,积极开展组内互听课活动。做好听课记录、评课记录及教研活动记录。四、具体活动安排三月份:1、制定各种教学工作计划,并整理归档。2、制定教务工作计划、教科研工作计划、教研组工作计划等学校计划3、开学前超前备课检查。四月份:1、学习《中小学管理规程》,撰写心得体会。2、教师六认真月查。3、阶段性测试组织工作4、教研组公开课评比活动五月份:1、常态课调研2、业务学习3、教师六认真期中检查。7/174、教研组公开课评比活动六月份:1、常态课调研2、期中质量反思评比、公告3、业务学习4、毕业班复习指导、调研5、阶段性测试组织工作。6、六认真月查七月份:1、常态课调研2、六认真月查3、毕业班毕业考试4、期末考试质量分析5、做好考核、评比工作6、做好各项工作总结。学期教务处工作计划和目标【第二篇】一、做强体艺特色项目,提高学校综合竞争力坚持“人有我优、人优我特”的原则,努力打造xx中学教育的特色亮点和教育品牌。(一)结合学校办学传统、学科优势和办学特色项目,在落实国家体艺课程大纲的基础上,加强音、体、美学科群建设,优化体艺特长生培养模式,实施分层、分类特色教学,做强做8/17大体艺优势项目。(二)精心策划组织阳光体育活动、球队训练、音乐沙龙、美术画展、摄影展等活动,提高活动质量,促进学生综合能力的发展。(三)主动对接艺术类高校,建立专家名师工作站和特长生生源基地,为特长生在专业指导、高考录取方面争取更多的机会和选择;加强杭城知名培训机构的联系,邀请专业教师定期来校为特长生开展知识讲座和专业培训。(四)发挥文科优势与教师专业特长,对播音主持、摄影摄像、编导写作等方面有兴趣的学生加强引导,外聘专家进行业务指导,发展学生特长,彰显办学特色。(五)组织学生开展社团活动、综合实践和社会调查,策划科技创意活动,力争在科技小发明、小制作、小课题研究、作文竞赛方面有新的突破。二、深化课程改革,推进高效课堂建设质量是学校立校之本,把全面提高质量,让每一个学生成功、成才、升学作为学校坚定不移的发展战略与追求目标。(一)深化课程改革,规划高中三年教学目标的顶层设计,构建“追求多元、差异发展、人文见长、特色鲜明”的课程体系,整合必修课与选修课资源,开设高质量校本选修课程。(二)推进以培养学生核心素养为重点的高效课堂建设,落实课程目标,提高课堂40分钟教学效率;落实高效课堂“四个一”模式,立足课堂,聚焦课堂,开展形式多样的课堂教学研9/17讨活动,推进有效教与学。(三)根据生源质量实施分层、分类教学,落实个性化课外辅导;要彻底改变体育、艺术课上课模式,对体育课着重加强学生体质健康达标训练;对艺术类课程,要根据不同学生的兴趣爱好与需求,开设高质量艺术选修课程和专业训练课。(四)抓实《中小学综合实践活动课程指导纲要》落地工作,做好综合实践活动课程的整体设计、组织实施,借助校外资源做强做大科技、艺术、体育、传媒类特色项目。三、加强师资建设,提升教师专业素养(一)积极开展能力提升工作。加强青年教师的培养和新教师的储备,加快青年教师的专业成长,推动骨干教师的能力提升,采取分层梯队培养模式,开展针对性培养,打造一支“专业+敬业”的师资队伍;(二)主动研究新课改、新考改。研究新高考方案完善后的应对策略,调整新高考背景下的教学安排与管理,组织备课组开展学考、选考分开后的试题研究,把握命题方向,对接备考复习;(三)加强对外交流与合作。分批次组织教研组外出学习交流,获取优秀课程资源、学习先进教学经验;加强与省内部分高校的合作,为学生开展职业体验、指导生涯规划提供平台;对接生源基地院校,建立专家名师工作站,寻求特色教育支持,为特长生在专业指导、高考录取方面争取更多的机会和选择;常规工作:10/17一、统筹安排新高考方案完善后的三年教学任务与考试安排,精准制定三个年段的教学计划及复习备考计划。合理安排周练、月考、模块测试、模拟测试的时间和内容;二、完善选修课程计划和安排,打通必修选修壁垒,增强选修课开发开设与必修课的关联性,让校本选修为必修课程服务;三、抓实《中小学综合实践活动课程指导纲要》落地工作,做好综合实践活动课程的整体设计、组织实施,借助校外资源做强做大科技、艺术、体育、传媒类特色项目;四、推进以培养学生核心素养为重点的高效课堂建设,落实课程目标,提高课堂40分钟教学效率;落实“科研兴校”的理念,立足课堂,聚焦课堂,开展形式多样的课堂教学研讨活动,推进有效教与学;五、彻底改变作业多、难、重复、无效现象,严格控制学生作业征订数量;做到作业布置精准对接课堂教学,复习测试采取滚动策略,课外辅导精确分层,切实提高教学效度,切实减轻学业负担;六、强化理、化、生学科实验教学,按大纲要求开足、开好各学科课堂演示实验和学生分组实验,激发学生学习兴趣,提高学生动手能力。优化实验课比例,提高电子技术、物理创新教室和地理学科基地使用效率;七、改变体育、艺术课上课模式,对体育课着重加强学生体质健康达标训练。对艺术类课程,要根据不同学生的兴趣爱11/17好与需求,开设高质量艺术选修课程和专业训练课;八、完善选课走班方案,根据生源质量实施分层、分类教学,落实个性化课外辅导;加强选课走班教学管理与巡课检查,严格执行学分管理办法;九、招生工作申报特长生招生特色项目和招生人数,完善特长生招生和培养方案;认真组织完成特长生招生术科测试工作。学期教务处工作计划和目标【第三篇】辉煌的20xx-20xx学年度已经过去,新的学期已展现在我们面前,初中第一学期教务处工作计划。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战,我们倍感压力更大,担子更重。我们要重新调整思路,发
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