暑期师德培训心得体会范文【参考4篇】

暑期师德培训心得体会范文【参考4篇】当我们对某事有了新的想法时，我们可以将产生的想法和见解记录进心得体会。心得体会需要表现出自己的感受，您是否对写好心得体会感到一脸迷茫呢？暑期师德培训心得体会【第一篇】虽说是师德培训，但这几天来的收获远不止于此。上午，我们在育才校区行政楼报告厅召开全校教职工开学迎新大会，凝聚人心、汇聚力量，开启了新学年的序幕。这对于我们这样的新入职教师是第一次，也是唯一一次新奇的期待，东中扣门之旅第一场。这是一次团辅式的沟通技能培训，孔宁老师平和近人，是长期辅导心理接触了大量真实案例的老师，经验丰富。我们一起探讨了心目中理想的沟通模式，生活交流和有效沟通。撕纸实验中每个参与者都在参与，沟通是多向的，个人觉得最大的推动力是跟着操作的人愿意和示范人沟通并且保持一致地学习，而不是示范人做的怎么样。即学生的自愿跟随意愿比教师愿意沟通重要的多，如果他们不想完成示范人交流的内容，则沟通单方面宣告无效。以后努力的方向就是让孩子们愿意说，愿意反馈。感谢在情景模拟中一组老师的表演，其中扮演孩子的人很配合，实际情况应该复杂的多。孔宁老师建议我们先安抚对方情绪，不作出定性的判断，倾听对方，多使用第一和第三人称。“当对方有满满一杯水的时候，要先倒出来，再把我们觉得有用的.倒进去。”我第一反应是再给对方一个杯子，是不是能倒进去，还要看对方要不要了。最难是共情后的协商和权衡。教育本身是一个双向（多向）调整的过程。做我可以做的，接受我不能改变的。接下来的实践，会让我区分两者。沈兴旺校长为大家做“八八战略再深化，改革开放再出发”的主题宣讲，深入浅出地阐述了浙江在改革开放中的历史进程。五位新入职教师讲述了优秀党员干部郭口顺同志的先进事迹故事。逸凡我是其中一员，临时的准备，即兴故事演讲，但愿是不辱使命。讲故事其实氛围该活泼一些，可老党员的故事令人肃然起敬，不多造次。“离岗不离党、平凡见高尚”.翟珏娴老师、韩秋雅老师、王立立老师、沈惠老师、张中法老师都结合各自的领域为大家做了主题微党课讲解。他们用行动践行着“红船精神”,也为大家带来感动。“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子与点也，吾亦与点也，异乎三子又何妨？有这样一群人，他们活跃在教育教学的第一线。李老师、项老师、黄老师从许多细节分享了她们的带班故事。从做中学，从做中悟。她们都是个人风格浓烈的老师，一个什么样的班主任会带出一个什么样的班级。点点滴滴，不管对孩子们，还是共同经历的老师们，都是美好的记忆。一千位班主任，便有一千种班主任的工作方法与工作艺术。接下来五位青年班主任也讲述了各自带班故事并进行情境现场模拟。有老师讲到动情处，会哽咽，如此真情，如人饮水，冷暖自知。听一次讲座当然不能提高教师心理健康水平和幸福指数。但从科学的角度去看待，师德师风建设也算是真正落到了实处。丹麦人均幸福指数位居全球第一算是有数据的，听说某海岛的日常打鱼晾网晒太阳听涛声的土著居民才是最高？真正幸福的人从来不考虑什么是幸福……他们也许不怎么体会痛苦。无争无忧，幸福本身，哪有高下，积极心态，乐观向上，福自由内而外流！被下一场的教学认真展示折服，无言以相顾，当以之自勉。处处都是平凡下的不平凡。优秀教研组的沙龙，有为、善干、凝聚力，讲述方式各异，深入人心。师徒结对，在优秀的学生之上，是老师，背后还有老师的老师。我奉“一日为师，终身为师”.李老师是一个有目共睹的好老师，随之而问道，可期。做好教学五认真工作，见贤思齐。师者望学生能成大家都愿意接近的人，必然注意培养学生的道德，而让学生愿意和你接近，打铁还需自身硬。未来已来，将至已至。眼下，是将征之途。春风化雨之情，春泥护花之意，拳拳之心，此证。暑期师德培训心得体会【第二篇】8月22日至8月24日，暑期师德集中培训三日。培训的内容应该说还是很丰富的：有学校新书记的动员发言，有本校名师的成长故事分享，有xx市十佳班主任的事迹报告，还有冯副校长“教学五认真”的解读会，教育局王副局长“做个成功、快乐的幸福教师”的专场报告……的确是宴飨了一次次的“耳颐”之福。似乎，心头那种隐隐的焦虑感和日渐积存的职业倦怠感在一次次的“洗礼”中震荡着，纾解着，熔冶着，净化着……不提过于宏大渺远的教育理想，不提也许偶染垢污蒙有尘灰的教育初心，不提显得诗意一身磊落一怀的教育之梦。因为，我已不再是才入教育门槛的杏坛新手，才与三尺讲台结缘的小年轻儿。然而，不提这一些，并不意味着一身枯索、妄执无明，对应着不求上进、碌碌无为，或是但求无过，明哲保身。不是的，我想，人到中年，也许更多的是一份沉实，一份凝练，一份淡然，一份安然。三天的培训，真的学到了很多，也想到了许多。虽说没有飞瀑万丈激流迸溅春水涌荡的壮景，但还是有丝丝涟漪扩散于心湖，些些感动晕化于胸膈之间，于是心头渐泛上些许的温暖和渐渐弥散的春意。还是让我将之分成几点来说一说吧。说说培训中听到的能与我心脉共振，且让我能有所思索的几个词儿。贵人这是几天中出现的一个高频词。张书记打了字幕：“成为学生生命中的贵人！”并就此作了一番诠释。要“以爱读心”，要“用心育人”，要“懂得儿童”，切记“当别人把你的学生看扁时，你千万要把他们看圆”。通俗的解读，晓畅的意思，清晰的表达，恰如搁置在桌子中间的灯盏，向四下里播洒了清辉，照彻了心里的旮旮旯旯。张书记在讲《我的成长故事》时也举了自己成长中的“贵人”，有了“贵人”的一程相送和一意关怀，才有了她的今天！教师，如何才能让学生铭感于心，将你视为“贵人”，也许不靠“伟业”和煊赫的事功，而是更靠你的一次宽容，一次鼓励，一次眼神里的应许，还有你无微不至的悉心关怀和长期的默默坚守。心灯实验小学的屠xx老师为我们带来了她的教育故事——《用心飞翔》。她讲了几个差生（有行动障碍或智力障碍的）转化的故事。她告诉学生“告诉你一个秘密，你是我最喜欢的孩子”，让孩子乖乖张口而帮其拔除乳牙，她与学生家长“过招”并告诉家长“我选择了坚持帮助你们，你们怕什么啊？”屠老师选择的是对教育的坚执与守候，不离不弃的感染和感化。终于点亮了孩子的心灯，也祛除了家长心头的迷思。屠老师如此坦言：“用爱心点亮孩子们的心灯，是我的教育宗旨”。是的，她用自己的行动和恒在的爱心已经作出了解释，给出了鲜活的例证！要点亮孩子的心灯，做孩子心灵的守护神，我想，这样的老师注定是要付出更多的，这样的老师也定然是有内涵有故事的。于是，身为一介教师的价值便得到提升了，委身教育的情怀便涵蕴其中了，以教育为职志的操守也便得以彰显了。向上“向上”这个词眼，对我们来说，是多么熟稔于心而明白如话啊，然而，细细品咂，却还是能品出一些醇厚清爽的味儿来的。张xx在讲自己的教育故事时，如此作结：“我的成长历程并不辉煌，朴素得就像一朵向日葵，但总有向上的姿态。”向上，是一种定力，是一种信念，是一种固着心态，是一种素朴情怀，是一种欲求姿态。有了这种定力信念心态情怀姿态，他就能得到更多自我提升的空间，外界眷顾的机会，趋善求真臻美，不惑于心，不止于步，不蝇营狗苟，不浑浑噩噩。英语名师鲁xx老师也点击了自己发展中的关键词：“向善”、“向上”。我想，他们之所以都以“向上”述怀明志，应该是都怀着一颗不老的童心、一腔一念至诚的教育情怀吧。唯此，才能无愧于这个动力十足的词，意气风发的词，揄扬正气感时代感的词。写了以上几段话后，不禁轻声问自己：准备好了吗？贵人。心灯。向上。喜欢这几个词儿。随便打量了一下这几个词，稍述己意，存而为文，是为“培训体会”。暑期师德培训心得体会【第三篇】8月26日，全体教职工集中学习了杨云敬、魏玉献两位老师的感人事迹，通过学习，许多老师认为，两位最美教师的行为正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为大家树立了可亲可敬的榜样。他们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，永远怀着对工作的爱，对学生的爱，积极投身教育事业。向最美教师学习，我认为要从以下几个方面进行努力：一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作。四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为学校、学生的发展贡献智慧和力量。总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。暑期师德培训心得体会【第四篇】一年一度的暑假师德培训的帷幕又拉开了，再次为我们搭建了一个学习的平台。随着时代的发展，教师这个职业被赋予更多的道德内涵：爱岗敬业、教书育人、为人师表等等。“德”即良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质。范跑跑有较好的专业知识，但他缺乏了良好的“德”，故遭到了万人唾弃。所以“师”和“德”是相互相成的。师德培训的重要性也就不言而喻了。这一期师德培训主要包括学习教育新政策，师德修养、教师专业发展和自主学习等内容。通过几天的学习，受益良多，体会如下：一、爱岗敬业，体验幸福。作为一个人民教师，自然不同于其它一些行业的工作，我们的身上肩负着一代人的未来。相信很多老师都有很强的责任心，爱岗敬业精神，都希望自己的学生获得极大的成绩。有了爱岗敬业精神的驱动，很多教师自觉地、不断地完善自我；用这种精神去感染家长，在家长心目中树立威信，感染学生，在学生心中树立积极向上、勤奋努力的榜样。爱是伟大的，老师对学生的爱也是如此。只是这种于日常生活中微妙体现的爱却未必能让更多的人看到，所以我们的老师更多的时候都是默默无闻的。然而，平凡人依然能够成绩伟大事业，他们的光辉将永远的闪耀在我们的心灵深处。汶川大地震中的他们，是一群最平凡的人。在最危急的时刻，他们用勇敢无畏的心锻铸出不朽的师魂。是的，他们走了，因为天堂里的孩子需要他们；然而，他们那张开守护翅膀的身躯将化为永恒。灾难面前，伟大的师德闪耀，平凡人以一种伟大的姿态站立在历史的浪口。或许再多的话语再多的颂扬也无法挽回那些地震中逝去的生命，但是我们的人民教师以自己英勇的表现，在共和国的丰碑上留下了永远的记忆。谭千秋、张米亚、苟晓超等等，他们是我们永远的楷模，他们用生命谱写着“大爱”，铸就伟大师魂。大爱至上，这就是爱岗敬业精神、师德谱写出的最美妙的乐章，时代的最强音。二、教书育人，诲人不倦。教育是爱的事业，学生是学习的主体。你不爱他，他会爱你吗？我们教师职业的价值，正是体现在一个个学生心灵的升华上，教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田，完善人格，培养良好品德。但爱学生时要讲究艺术、手段及方式。教师的教最终是为了