中班数学活动方案(案例)【精选4篇】

好文档，供参考1/9中班数学活动方案(案例)【精选4篇】【题记】这篇精编的文档“中班数学活动方案(案例)【精选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！中班数学活动方案【第一篇】一、组织机构主办单位：德百温泉度假村夏津县旅游局承办单位：长河摄影网二、拍摄内容围绕秋韵德百温泉度假村主题，用镜头反映德百温泉酒店、温泉泡池、温泉公寓等组成的特色度假养生旅游区优美、舒适、高雅的休闲环境，展现德州夏津黄河故道森林公园美丽的秋季自然风光、森林景观，捕捉生态环境的。最美瞬间。三、参赛说明1、市内外摄影家，摄影爱好者均可参赛，参赛作品必须为原创作品，作品风格不限，纪实、艺术类均可。2、选送作品只收取JPG格式数字文件，单幅作品原始文件不小于5Mb，每人至少提交10幅及以上作品。选送人需自行将投稿作品的文件名更改为《作品标题》-作者姓名-联系好文档，供参考2/9电话-单、组(之*)。3、所有获奖、入选作品，主办方有权在举办展览、出版画册、相关宣传中使用，不再另付稿酬。作品的著作权、肖像权、名誉权等相关法律责任由作者自负。4、《长河摄影网》设置最美黄河故道森林公园摄影大赛专栏，展示所有摄影作品。5、自由创作：各级摄影家、摄影爱好者、摄影工作者除10月19日集中拍摄外，自活动发布之日可随时进行拍摄创作，所拍摄作品均可参赛。6、凡参加活动不交作业、不投稿者，谢绝参加。7、参展作品在德百旗下各大商场展出，由观众投票选出一二三等奖。四、奖项设置一等奖1名奖励3000元温泉酒店消费卡二等奖2名奖励20xx元温泉酒店现金消费卡三等奖3名奖励1000元温泉酒店现金消费卡所有获奖作品均由大赛组织机构颁发荣誉证书。投稿邮箱：截稿时间：20xx年10月31日五、采风安排1、时间：20xx年10月19日。2、人数：30人(跟帖报名、额满为止)好文档，供参考3/93、艺术指导：和睦相处4、流程：10月19日上午7：30德百批发城销售中心统一乘车赴夏津。上午9点-11点30分德百温泉度假村自由创作，午餐后体验温泉泡浴，下午自由创作，午餐德百集团统一安排。5、报名：长河摄影网跟贴报名，把你的联系方式(姓名、网名、QQ号、电话、单位、居住社区等)传到邮箱。中班数学活动方案【第二篇】活动目标：1、使孩子们同过观察，比较，表演，游戏等活动认识1――9各数的相邻数。2、通过学习相邻数，进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步掌握数序。3、在情景化的活动中，孩子们体验表演的乐趣，对美的欣赏，对数的兴趣。活动准备：1、绳子，大块的布，若干小泡沫垫子；小草，小花，用伞做的蘑菇（每个花和蘑菇上有一个数字），地毯。2、纸做的蝴蝶翅膀，蝴蝶触角，若干数字；数字娃娃的头饰。好文档，供参考4/93、小朋友会玩游戏《蝴蝶找花》。活动过程：一、老师、小朋友一起布置数字王国。1、把小泡沫垫子拼成T型舞台，把绳子牵起来，遮上布，分成表演的。前台和后台。地毯在地上，在空地上撒上花和草，放上伞做的蘑菇成草地。2、大家合作给蝴蝶翅膀涂上漂亮颜色。3、小朋友们选择角色进行装扮：蝴蝶戴上翅膀，挂上数字；数字娃娃戴上头饰，剩下的孩子做数字王国的客人。二、、小朋友去数字王国做客。师：今天我们要去数字王国做客，数字王国里做多的是什么呀？（数字）是啊，每个孩子一定要有一个数字，才能进入数字王国的。三、小朋友和数字娃娃见面。师：咦，数字娃娃怎么不见呢？我们一起喊喊吧！1、数字娃娃（2）从布景后跳出来：“我在这里呢！”小朋友热情的和数字娃娃打招呼。2、数字娃娃（2）说：“接下来出来的是我的邻居，他的数字比我的数字少一个，你们猜猜他是谁呀？”小朋友说对了，数字娃娃（1）就出来。3、老师：数字娃娃（2）还有一个邻居，他的数字比数字娃娃（2）多一个，他是谁呀？（小朋友说对了，数字娃娃（3）好文档，供参考5/9就出来）1和3是2的邻居，也可以说1和3是2的相邻数）。4、依照此方法，1――9的数字娃娃有趣的出来。5、给数字娃娃按数序排好队。6、请数字娃娃和小朋友坐在一起，不过数字娃娃的数字和小朋友脸上的数字是相邻数就可以坐在一起。四、观看蝴蝶的时装表演。1、师：今天为了迎接我们的到来，蝴蝶们还准备了一场时装表演呢！最先出场的是3号蝴蝶，大家欢迎！2、在动听的音乐声下，3号蝴蝶在T型台上表演。3、师：接下来出场的蝴蝶身上的数字和3号蝴蝶身上的数字是相邻数，小朋友说他们是谁呀？（2号和4号，可以反复强调2比3少一个，4比3多一个）现在我们用热烈的掌声欢迎2号和4号蝴蝶出场！4、依照此方法1――9号蝴蝶都出场。五、小朋友和数字娃娃给蝴蝶献花。1、小朋友、数字娃娃、蝴蝶手牵手边成一个大圆圈。2、师：我们的蝴蝶表演的这么好，我们应该怎么表示呢？（献花）我们到草地上采一些漂亮的花送给它们吧！花上面的数字和蝴蝶身上的数字是相邻数，那朵花才能送给蝴蝶的3、小朋友、数字娃娃采花，鲜花。（把花贴在蝴蝶的身上）六、音乐游戏《蝴蝶找花》。1、交代游戏规则：大家一起随音乐自由表演，蝴蝶到处好文档，供参考6/9飞舞，唱到一半的时候，每只蝴蝶做一个花心，身上的数字和花心的数字是相邻数的小朋友，数字娃娃就做花瓣，手牵手把花心围起来。音乐完了，就从头再玩。2、大家玩游戏。七、结束。中班数学活动方案【第三篇】活动目标：1、学习数字6的认识，知道6的数量。中班的小朋友对数字的已经有初步的认识，但对数量的认知还比较……活动目标：尝试运用数数的经验和重叠的方法，比较10以内数量的多、少和一样多。此ppt多媒体课件总共20页，请……活动目标(1)不受物体排列形式的影响，正确判断10以内数量；(2)认识数字6-10，学习按一定方法摆放某一物体……活动目标：1.知道生活中的秩序。2.在游戏中积累3、4的'分合。此ppt多媒体课件总共19页，请往下拉点击……好文档，供参考7/9目标：1、体验5以内相邻数之间多1或少1的关系。2、能表述5以内的相邻数。3、激发幼儿对数学的兴趣。……活动目标：1能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。2能说出自己的分类理由此ppt多媒体……活动目标：1、引导幼儿学习自由排序，让幼儿在自由的探索活动中，尝试和发现不同的排序方法，并体验排序活动的乐趣……活动目标：1.理解表格上符号与空间的对应关系。2.学习将形状、颜色和区域位置进行二次对应。此ppt……活动目标1、学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。2、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。3、通过学……活动目标：1能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识。2能说出自己的分类理由活动准备好文档，供参考8/9中班数学活动方案【第四篇】活动目标1、复习图形，正确的数实物。2、用完整的语言表述自己所拼的物体。活动准备各种图形片，记录纸、笔。活动过程一、找图形(把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起)1、一组拿红色正方形，第二组拿绿色长方形，第三组三角形，第四组蓝色圆形，第五组红色梯形，第六组绿半圆形，看看哪组拿得又对又快？2、请每组幼儿分别拿5个红圆，6个黄正方形，8个绿梯形、7个蓝三角、4个红半圆。每组一个幼儿在按要求拿的时候，其他幼儿在该幼儿拿好后要帮他数一数，看他数得对不对？二、拼一拼，说一说，记一记。教师为幼儿提供图形片，老师说一个东西，让幼儿来拼，拼好后说一说你是怎么拼的？每种图形用了几个，记录下来。1、请幼儿拼一个小人。好文档，供参考9/9(就拼一个小人，幼儿就用不同的图形拼出了不同的。女孩子而且每个孩子都能把自己拼的过程，用自己的语言表述出来。)2、拼一个房子(三角形的房顶，梯形的房顶，长方形有房顶……有一个窗子的，有两个的窗子的；有单扇门的，有两扇门的……)延伸活动小组合作拼一个“我们的幼儿园”，拼好后各小组可进行交流