青少年近视防控工作活动方案(案例)实用3篇

好文供参考!1/6青少年近视防控工作活动方案(案例)实用3篇【引读】这篇优秀的文档“青少年近视防控工作活动方案(案例)实用3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！青少年近视防控工作活动方案1设计背景由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道自由自在的玩耍和游戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。活动目标1、使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。2、使幼儿初步掌握保护眼睛的方法。3、使幼儿能够同情、尊重盲人并帮助他们。重点难点教学重点：保护眼睛的方法。教学难点：牢记并理解保护眼睛的方法。活动准备小镜子、图片若干。好文供参考!2/6活动过程一、开始环节。教师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。二、基本环节。1、小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。(能看到东西，能表达感情等)2、小朋友蒙眼走路，体验没有眼睛的痛苦。3、适时教育小朋友学会帮助盲人。4、听故事《小猫的眼睛》5、小朋友出主意帮帮生眼病的小猫。6、看图片，判断小朋友做得对不对。三、结束环节。读儿歌，理解并学会保护眼睛的方法。四、延伸环节。让小朋友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。青少年近视防控工作活动方案2设计意图：通过组织这次活动使孩子们更加意识到保护眼睛的重要性，利用一些基本常识给孩子提供一个学习的平台，让孩子们学会保护视力，爱护自己的眼睛。活动要求：好文供参考!3/61、让幼儿懂得保护眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。资源准备：1、请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。2、保护眼睛为内容的图片四张，儿歌录音带、录音机。活动过程：一、猜谜引出课题师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。让幼儿说一说。二、眼睛的用处请幼儿说一说眼睛有什么用处？能看见什么东西？让幼儿讨论说一说。请幼儿来回答，大家来做补充，师给予肯定性评价。请幼儿闭上眼睛，提问：假如你的眼睛看不见，你会怎么样？想一想。大家开始讨论后，选代表来回答。小结；我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，所以我们一定要保护好自己的眼睛。三、怎样保护眼睛1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病？2、出示图片：好文供参考!4/6图1、写字画画是坐姿要正确。图2、看书以后要向远处眺望。图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。图4、看电视要离开一定的距离，时间不要太长。3、指导观察图画，请幼儿看图讲出内容。4、联系自己说一说平时有没有按图画上这样做。小结：今后小朋友们可一定要保护好自己的眼睛，还要注意用眼的正确方法。四、欣赏儿歌《我有一双明亮的眼睛》进一步掌握保护眼睛的方法。青少年近视防控工作活动方案3教学目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。3、掌握保护眼睛的基本方法。教学准备：1、收集有关眼睛方面的资料。2、对班级学生视力进行事先了解。3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。4、挂图《眼睛生病了》。教学过程：好文供参考!5/61、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？3、讨论：眼睛为什么会生病？教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢？教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。6、保护明亮的眼睛。请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。7、教学延伸：教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜欢的东西是什么？体会眼睛的重要。好文供参考!6/6