“全国爱牙日”主题活动方案(案例)4篇

好文档，供参考1/6“全国爱牙日”主题活动方案(案例)4篇【题记】这篇精编的文档““全国爱牙日”主题活动方案(案例)4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！爱牙日主题活动方案【第一篇】20xx年9月20日是我国第32个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本事，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。一、活动主题宣传主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”。二、活动时间20xx年9月18日三、宣传口号1、维护口腔健康，增进全身健康。2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。4、口腔健康是人类礼貌的标志。好文档，供参考2/65、口腔不健康，发音影响大。6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。四、活动地点同德村村部五、活动形式1、爱牙日活动期间，在同德村村部门前张贴宣传画、横幅、宣传展板营造良好的宣传氛围。2、在同德村村部适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。3、在村部会议室举行讲座以宣传健康教育知识为主，发放宣传单为辅。4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。2022年全国爱牙日活动主题方案【第二篇】20__年9月20日是第_个全国爱牙日。今年的活动主题为口腔健康全身健康。为增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园口腔健康月的教育活动。一、活动主题：口腔健康全身健康。好文档，供参考3/6二、活动时间：9月20日三、活动对象：1—6年级学生四、活动内容：1、健康每一天，从爱牙开始活动，参与活动的1—6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。2、健康每一天，从爱牙开始国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。3、健康每一天，从爱牙开始手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教育为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。4、健康每一天，从爱牙开始黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小知识，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。5、面向全体学生进行一次口腔自我检查。五、活动要求：1、希望参与活动的各班级认真组织落实，让学生在活动受到教育，增长知识，得到锻炼。好文档，供参考4/62、3——5年级每班挑选四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。3、认真收看爱牙健齿活动动画片、2022年全国爱牙日活动主题方案【第三篇】活动主题主题：健康口腔，幸福家庭副主题：关爱老人，修复失牙活动目的1、以“9·20全国爱牙日”为契机，号召大家参与到促进口腔健康，创建幸福家庭、搭建和谐社会活动中的口腔保健意识，形成全社会关注口腔健康的氛围。2、为鹰潭市民提供数次免费口腔健康检查的机会，使大家了解自身的口腔健康状况，发现问题，及时诊治，提醒大家维护口腔的意识。活动时间：20__年9月18-20日8:00-12:00活动对象：鹰潭市民（特别是老年朋友）活动人数：500人活动地点：鹰潭市月湖区中心广场，时代广场，鹰潭公园大门活动内容1、口腔健康咨询：在指定活动地点设摊开展口腔健康义好文档，供参考5/6务咨询和面对面宣教活动。2、活动期间给大家讲解口腔健康核心知识及要点（附件2），让大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。爱牙日来历：爱牙日宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。爱牙日成立时间：__年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。爱牙日主题活动方案【第四篇】1.活动背景：9月20日是第29个全国爱牙日。牙齿不仅可以咀嚼食物和帮助发音，而且对脸部的美丽也有很大的影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，正常的牙弓形状和咬合关系会使人的脸、嘴唇和脸颊显得丰满。当人们谈笑风生时，洁白整洁的牙齿可以显示人们的健康和美丽。因此，通过本次活动，我们将开展#39儿童理论与实践相结合的健康教育活动，让我们幼儿园的孩子更深刻地认识到口腔健康和牙齿保护的重要性，增强口腔健康好文档，供参考6/6的观念和口腔健康的自我意识，从小建立口腔健康行为，促进儿童身心健康和谐发展。2.初步准备：1。儿童对牙齿的相关知识有初步了解。2.事先与保健老师讨论，让她在活动期间告诉孩子们牙齿的情况。3.活动目标：1。了解牙齿的'作用，初步掌握正确的刷牙方法。2.养成良好的卫生习惯以保护牙齿。4.活动时间：20xx年9月19日流动班：一班、二班5.活动方式及形式：1.以猜测的形式引出主题。请告诉孩子们有关牙齿卫生的知识。2.老师和孩子们讨论并理解牙齿的作用。3.邀请保健老师教孩子如何保护牙齿，学习正确的刷牙方法。4.教师引导孩子学习童谣，并通过童谣巩固正确的刷牙方法。