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本周工作计划【范例5篇】今天网友将为您准备1篇有关“本周工作计划【范例5篇】”的精彩文章,欢迎大家看看,希望能对大家有所益处。为了更有效率和具备竞争力,必须为工作设定目标并制定一份工作计划。一个清晰明确的工作计划是事业成功的关键要素。本周工作计划篇【第一篇】国际C班周工作计划日期:上周分析通过一周的培养,幼儿已基本养成勤剪指甲的.好习惯,在日常生活中仍需要提醒幼儿不要把手指放到嘴里。生活活动1、提醒幼儿便后把秋衣塞到秋裤里,不露小肚皮。2、指导幼儿叠马甲,并整齐摆放好。区域活动表演区:继续指导幼儿进行《三只蝴蝶》的表演。图书角:能根据图片内容简单讲述。日安排上午下午一《树叶飘》目标:尝试有表情的朗诵诗歌生活活动:自己的事情自己做目标:尝试整理被褥的方法二《你真棒》目标:能看出说出同伴的长处科学活动:全脑数学目标:引导幼儿复习认识不同形状的物品,并尝十分类计数三《迷路的小花鸭》目标:尝试用歌声表现不同情绪语言活动:图书和我交朋友目标:引导幼儿知道爱护图书,不损坏图书,喜欢看书四《会变的图形》目标:能在各种图形上添画,发展想象力社会活动:猜猜好朋友是谁目标:通过游戏懂得大家都是好朋友五《扔沙包》目标:尝试单手肩上用力投掷,发展全身协调力美术活动:几何图形组画目标:发展幼儿观察能力,尝试画长、方、圆、三角形状构成的物体体育活动1、冬锻活动。2、游戏《勇敢的小猎人》家长工作请家长带领幼儿走进大自然,观察动植物,感知自然界色彩美。本周工作计划篇【第二篇】目标:让幼儿知道做每一件事情都有一个顺序。帮助幼儿巩固日常生活中建立的操作规则。通过活动,继续联系手部小肌肉动作。引导幼儿继续认识日常生活中常见的蔬菜。家长工作:让幼儿在家做事情要有顺序让幼儿多吃生活中常见的蔬菜并认识这些蔬菜。保育工作:督促幼儿午餐时要保持桌面和地面的清洁天气热了,幼儿户外活动时及时帮幼儿脱外套。5月12日星期一下午活动一《妈妈的围裙》目标:把贴纸能贴在相应的位置上。环境与准备:幼儿用书过程:幼儿根据观察,把幼儿用书后面的贴纸撕下来贴在围裙的中间位置。5月13日星期二下午活动一:美术《蝴蝶》5月14日星期三下午活动一《拣菜》(详)目标:继续学习使用剪刀,促进小肌肉运动。学习挑菜,知道不同的菜处理的方法不一样。能正确指认一些常见蔬菜。环境与准备:白米笕或红米笕。平头小剪刀,篮筐。过程:一认识米笕——小朋友你们看,这是米笕。都有些什么颜色的?——对了,有白色和红色。二一起学剪掉米笕的根——小朋友,我们把米笕的下面部分(就是根部)剪掉。然后把上面的放在大篮筐里,剪掉的根放在小的篮筐里。——这里有红米笕和白米笕,小朋友把他们的根部都剪下来。三:分开好的与坏的——小朋友请把好的与不要的不要混放了。教学反思:现场描述:教师出示米笕让小朋友认识,并告诉幼儿如何剪米笕。发现问题:在上课过程中,当教师出示米笕时幼儿刚开始都有很大的好奇心,可是等教师介绍完以后并告诉幼儿要如何去剪米笕时,一些幼儿表现出的兴趣并不是很大。解决问题:在看到这种情况以后,我先是看了小朋友自己剪的米笕,然后我把表现好的幼儿交到前面来表扬了他并且把她剪的米笕给小朋友看看,最后给他贴上红苹果。那些坐在地下的幼儿看到以后为了能得到好看的苹果都开始很认真地剪了起来。本周工作计划篇【第三篇】小4班日期:2011年9月26日--9月30日日期项目周一周二周三周四周五生活活动内容1、来园、离园时能在成人的提醒下,比较大声地和老师打招呼,第五周保教工作计划。2、外出游玩的时候跟好老师和同伴,尝试排好队,一个跟着一个走。观察与指导集体活动《我等妈妈来接》故事《妈妈不见了》看看说说“这样安全吗?”运动1内容分散活动*软草垫、圈*软草垫、圈*软草垫、圈*软草垫、圈*软草垫、圈集体游戏游戏:小白兔找山洞游戏:赶小猪游戏:赶小猪游戏:赶小猪游戏:小白兔找山洞重点指导1初步尝试用抛、接等方法玩软草垫,发挥幼儿的下想象力。2.练习近平衡走3双脚并拢在圈内跳4.尝试绕障碍物平衡走游戏活动预计主题娃娃家场景布置、各种餐具、阳台的晒衣架.夹子.重点观察1、幼儿参与游戏的人数与在娃娃家的行为表现有无角色意识,工作计划《第五周保教工作计划》。2、在游戏结束时能否将不同的食物在老师的指导下按标签分类摆放。幼儿是否能按标贴整理摆放玩具和物品,模仿爸爸、妈妈的行为。学习活动主题娃娃家学习性区域活动内容喂宝宝吃饭内容:整理袜子材料:袜子内容:动物笼子材料:各色彩链、珠珠、动物小笼子观察指导1.是否找到一双袜子,袜子是否能卷紧。2、幼儿是否能看懂老师提供的排序示意图。用两个以上间隔方法给小动物造笼子。集体学习亲亲歌大扫除我等妈妈来接过节了祖国妈妈过生日家园共育1建议幼儿在家和妈妈一起来整理自己的物品。2.鼓励孩子在家自己吃饭。3.请家长配合带一些容易种植,观赏性比较强的植物来园.并写上名字.谢谢配合!环境创设1、幼儿的作品展示:通过看看说说培养幼儿学习的兴趣。2、幼儿自制的相框,展示《快乐宝宝》本周工作计划篇【第四篇】为实现伟大中国梦,描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想,本学期,我校将在红寺堡区教育局正确领导下,在大河中心学校的关心和指导下,紧紧围绕《红寺堡区教育局20__年工作要点》等文件精神,以科学发展观统领学校工作全局,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,加强教师队伍建设,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,全面提高我校的办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。一、指导思想以__届三中、四中全会精神为指导,开展群众路线教育实践活动,行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境,落实教育惠民工程,努力实现教育资源共享,认真落实《义务教育法》,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动大河九小办学品位上台阶。二、工作目标:1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校教师每月的常规考核,使学校规范深入人心。本周工作计划篇【第五篇】—本主题围绕“温暖的家”、开展系列活动,让幼儿体验,感受爱的幸福和甜蜜,引导幼儿明白得到爱的同时,自己也应该付出爱,这样我们的生活才会更美好。目标:1:能根据画面内容大胆想象,猜测故事发展变化。2:感受家的温暖与变化。目标:1、知道每个人都有自己的家,了解父母的姓名,职业,电话号码和家庭住址等。2、感受家庭的温暖,增进对家人的了解和关爱。目标:1、学习手脚着地、膝盖悬空向前爬,锻炼手脚动作的协调性。2、能积极主动的参与游戏活动,体验活动的快乐。目标:1、认识冰箱、微波炉、洗衣机、电视机等几种常见的。2、知道家用电器安全使用常识,增强自我保护意识。目标:1、感受歌曲的柔和,舒缓的旋律和温馨的氛围。2、理解歌词含义,体验家庭成员之间相亲相爱的美好情感。目标1、练习发展幼儿投掷能力和协调力。2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。目标:1、发展幼儿的平衡能力和上下肢体动作的协调性。2、能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。目标:1、能钻过60--70厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去。2.能听指令做游戏、遵守游戏规则。目标:1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。。
本文标题:本周工作计划【范例5篇】
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