小学疫情防控物资储备方案【4篇】

小学疫情防控物资储备方案【4篇】【学习指导】这篇学习资料“小学疫情防控物资储备方案【4篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。小学疫情防控物资储备方案【第一篇】当前，新冠肺炎疫情形势依然严峻复杂，防控正处在最吃劲的关键阶段，各级各类学校正处于延迟开学的特殊时期。晋江市第三实验小学按照上级统一部署，成立疫情防控领导小组，科学制定“两案八制”，严格落实校园封闭管理。方法一结合学校实际和疫情防控进展，科学制定《学校新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案》和《学校开学准备工作方案》，组织对校园进行安全隐患排查整治和全面消杀，为各校区安装热成像测温监控系统，扎实推进“停课不停教不停学”，切实做到防控疫情、开学准备并重，为春季开学统筹做好各项准备工作。方法二是多方筹措防疫物资，严肃纪律管好用好。学校积极衔接相关物资供应商，坚持公开、透明、节俭的原则,严格执行采购制度，多渠道筹措消毒液、防护口罩和体温测量计、热成像测温监控系统等防疫物资，严格规范防疫物资的储备和投放管理，做好防疫物资的采购、捐赠、投入使用的台帐记录，严格按照相关要求和规定合理使用、科学使用，并接受学校疫情防控督查工作组的监督及检查。截止至3月4日，我校已采购一个月的防疫物资储备用量；教育局为我校三个校区投放了三台热成像测温监控系统及50kg84消毒液。方法三众志成城抗疫情，爱心捐赠暖人心。值得一提的是，在全国上下齐心协力、众志成城抗击疫情的重要时期，学校党支部开展自愿捐款支持全国疫情防控工作的活动，全校党员教师共捐款12350元；学校也陆续收到学生家长和社会爱心人士捐赠的疫情防控物资小学疫情防控物资储备方案【第二篇】为舒缓情绪、减少心理压力，结合学校实际情况，特制定《XX学校应对疫情心理危机干预工作方案》，做到有效预防、及早发现、专业辅导，降低学生因突发事件而出现的心理应激危害程度，促进学生心理健康发展。一、指导思想为坚定打赢疫情防控阻击战的信心，深入贯彻落实上级教育主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求，将学校师生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服务热线，确保疫情防控心理服务工作有序开展。二、组织保障成立应对疫情紧急心理危机干预领导小组，在疫情期间进行疫情应对的部署与规划，开展心理干预指导工作，组长：XXX副组长：XXX组员：XXX领导小组主要职责：1.全面领导学校师生心理危机干预工作，对重大危机事件作出决策处理；2.参加上级相关工作会议并做好落实；3.执行学校疫情防控相关工作；4.监督执行工作纪律，督导检查学生心理危机干预。三、工作目标通过疫情相关信息以及心理健康知识的教育和宣传，加强师生关于病毒知识的了解与认识，改善消极情绪，提高挫折应对能力和情绪调节能力，做好疫情工作的相关预防。通过心理辅导和干预，对持有不良情绪的来访者进行心理疏导，采用合理方式宣泄压力，增进现实适应度，尽快恢复心理平衡。四、工作目标人群服务对象为全体师生。将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。五、具体实施（一）预防教育利用学校微信公众平台以及班级工作群进行疫情心理防护知识宣传与教育，介绍缓解压力、宣泄情绪的方法，引导师生正确认识疫情，做好心理调适，提高心理健康水平。班主任做好学生心理危机早期预警工作，建立学生心理健康汇报制度，做到早发现、早上报、早评估、早治疗。及时发现学生心理问题并向专（兼）职心理健康教师反映。发现存在严重心理问题的学生，应及时向上级汇报，并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。（二）健康测评采用网络平台问卷收集的形式，对师生心理健康状况进行监测，对心理测试结果进行数据分析，定期提交心理测试报告。同时筛选出需要进行心理危机干预的个体并进行回访，在线进行心理疏导。（三）心理辅导开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务，服务方式为：1.为师生提供网络心理咨询服务，并做好相关记录记录。2.开通心理支持服务热线开通心理热线电话，为急需情绪疏导和心理支持的师生提供服务。物资方面一、学校的一切防疫物资均要登记入帐，建立管理卡片，并每年清查一次，做到帐帐相符，帐物相符。二、新进的防疫物资都要经管理员验收，并填写“防疫物资增加凭单”，交管理员记帐。三、防疫物资的使用实行责任包干，分别管理使用，具体责任落实到人。四、学校的防疫物资原则不得外借，如有特殊情况，经校长批准，办理借用手续，并限期收回。五、对管理不善等人为的原因，造成损坏、丢失的财产，并根据不同情况进行赔偿处理。六、防疫物资确已失去使用价值，应办理报损手续，填制“防疫物资减损凭单”分别交会计和管理员记帐。七、购入低值易耗品要验收入库，办理领用手续登记增加库存明细帐。八、低值易耗品不能使用时，经领导批准后，据以报销，并登记减少库存明细帐。小学疫情防控物资储备方案【第三篇】各科室和社区站:当前疫情防控工作处在关键时期，各部门要在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，坚决落实省市和开发区各项决策部署，把疫情防控作为当前最重要的工作，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。为做好疫情防控物资管理工作，规范防控物资的使用,中心安排专人负责所购买、调配、获赠防控物资的登记、入库、发放各环节工作。各类物资应详细登记种类、数量、来源、去向、时间。购买、调配、捐赠、登记、入库、发放各环节，均应有经办双方签字或盖章。防控物资应当按照疫情防控必需并作必要储备的原则有计划使用。消杀物资使用应请专业人员指导或按照标明的使用指引科学配比和使用剂量，每次领取、配比、使用量应连续记录。防控物资应按品名、性质、有效期等分类存放。物资堆放要有醒目标识，做到堆码合理整洁，方便存取和盘点。要做好防控物资防盗、防火、防水、防潮、防污染工作，在储存场所配备必要的消防、防水等设备。口罩应在卫生环境中储存;酒精等易燃物资应在安全场所以安全方式储存，预防燃烧、爆炸;消毒液应遵循专业人员指导使用。要加强对防控物资管理的监管。各科室要树立单位一盘棋思想，服从新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组指挥部统筹调配，严禁私自截留、调用紧缺物资。对滥用职权、以权谋私、徇私舞弊、因物资保管使用不科学发生火灾、中毒等事故的要坚决查处。具体规定如下:一.重点物资采购:成立物资采购小组,有中心主任担任组长,成员为冯慧,陈呤潇二.物资统筹调配:新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组根据轻重缓急情况，统筹调配重点物资。采购的物资要优先保证防疫一线人员。其中，口罩作为疫情防控的必需品,2020年2月5日，国家卫健委发布了不同人群选用口罩指南。在疫情防控期间，卫健委建议大家选择合适的口罩类型，不过度防护。根据卫健委发布的《关于印发不同人群预防新型冠状病毒感染口罩选择与使用技术指引的通知》的文件精神,结合本单位实际,对上班期间职工领取防护口罩规定如下:1.高风险暴露人员(4号集中隔离点;)口罩规格类型:医用防护口罩(N95),医用防护口罩(KN95)2.较高风险暴露人员(发热病人返家接送;社区居家隔离访视;预检分诊)口罩规格类型:医用外科口罩3.中等风险暴露人员(西药房;中药房;挂号收费处;全科门诊;护理部;检验科;放射科;B超心电图室;预防接种门诊;妇儿保;产后康复门诊)口罩规格类型:医用外科口罩;一次性医用口罩4.较低风险暴露人员(办公室;财务室;后勤办;公卫科)口罩规格类型:一次性医用口罩;一次性使用口罩5.口罩领用标准:每人每日两只6.口罩领用:由陈利芳负责发放三.物资日报人员:日报表:陈呤潇防护类;消杀类:冯慧医疗设备(器械)类:严旭检测检验类:潘淑英药品类:姜显东捐赠、自购和上级分配物资全部先入库出库再发放使用金华市江南街道社区卫生服务中心小学疫情防控物资储备方案【第四篇】依据省市县有关疫情防控物资储备的文件精神和上级领导要求，结合我校实际制定本方案。1、储备目的为我校疫情防控提供物资保障，为全体师生服好务，让学生在校安全地学习生活。2、物资配备(一)校园基本防控物资——医用口罩、体温检测设备、消杀用品及隔离衣，配备的标准为：1.开学后学校已经为教师和学生配备了能满足14天的医用口罩。明确了按每4小时更换口罩，每人每天佩戴2只的要求。2.手持测温枪目前已配备到位，可满足每班1个的使用需求，也可满足关键场所的测量需求。另外，为方便师生临时测体温，我校按照每班各备2个体温计的要求，已备足体温计。3.我校的教室、宿舍、办公室、职能教室、食堂、厕所及校门口等区域，按照84消毒液每升每次消杀1000平米、一天按两次消毒的标准测算，我校每天需要消毒液升左右，加上预留量，总共需要准备10升左右的消毒液。根据库存统计已备足。4.我校为寄宿制学校，防护服主要用于出现疫情防护时使用。按“转运出现发热症状学生需1名医护人员加1名司机每人每天1套的标准测算，合计每天不少于2套。开学前至少准备可供两周使用的隔离衣(防护服)。”的要求，我校已根据相关要求进行采购。(2)校园其他防控物资的配备。根据我校防控实际，我校已配备了洗手液、一次性手套、护目镜、消毒胶垫、电动喷雾器、小喷壶、肥皂等物资的储备，做好了预计需求量和使用范围，批量购买。三、保障机制我校设有对防疫物资需求、购买、保存、管理的人员，并设有物资储备室。建立了疫情防控物资台账，保障物资的合理有效使用。