2023年初中教师年度工作任务_初中教师工作计划【参考4篇】

1/62023年初中教师年度工作任务_初中教师工作计划【参考4篇】光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友分享的“2023年初中教师年度工作任务_初中教师工作计划【参考4篇】”，希望对您有所帮助！初中教师年度工作任务初中教师工作计划【第一篇】1、成立“西藏初中骨干教师培训工作领导小组”，由西藏自治区教育厅和中国教育学会领导任组长，相关方面负责人为成员。（5月15日）2、组建相关工作组，明确分工职责。重点做好教务协调（教学、资料、场地等）及生活保障（食、宿、医、财等）。（7月前完成）3、制定培训工作计划，5月15日前完成。4、推荐选拔学员：本着“优中选优”的原则，按“先推荐后选拔、审定”的程序确定四个学科参加培训学员（学科带头人或拔尖教师40~50人，骨干教师150~160人），并通知到位；按学科组成教学班，成立班委会），按1名学科带头人5名骨干教师的比例组成研修小组，同时建立学员档案（“学员登记表及培训记录袋”）。此项工作由西藏教育厅负责。（7月2/615日前）5、分学科制定完成培训课程、教学方案及课程表。（6月10日前）6、组成培训导师团并集体备课（8月5日前）。①聘请有关专家为培训导师，每学科5至8人，条件：身体健康，适应高原环境；理论、教学、教研三方面兼优；热心公益活动（准备“培训导师简介”）（5月31日前）。②入藏前集体备课，熟悉西藏学科教学情况包括观摩教学录相，了解培训课程及教学方案，撰写个人教案等。（8月5日前）7、确定面授时间、地点，落实培训场所，检查教学及生活设施，组织安排观摩课学生。（8月5日前）8、拟定并发出培训通知、学员登记表。（7月20日前）20xx年8月13—21日）1、工作小组成员、培训导师及学员报到。2、培训启动仪式。3、分班组；培训须知。4、按课程表实施面授培训。5、公布远程培训方案：布置远程研修任务；确定远程培训导师；制定个人研修计划；确定远程交流方式。6、面授结业：总结面授情况，交流学习心得，表彰优秀学员，颁发培训证书。（20xx年9月—20xx年7月）3/61、组建远程培训工作组，具体负责此期间督导、检查、交流工作。2、创建网络交流平台，确定交流方式。3、确定学科指导专家；明确专家指导学员对象；建立专家指导制度。4、组织、交流、宣传学员教学、教研成果，内地交流、研修等。初中教师年度工作任务初中教师工作计划【第二篇】新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，4/6激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。初中教师年度工作任务初中教师工作计划【第三篇】这学期我承担了a班和b班的化学教学任务，其中b班基础普遍较差，大部分学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯。因此，在教学中，我应该更有耐心地进行辅导，培养学生的学5/6习兴趣，因材施教，提高学生的知识、能力和技能。义务教育化学课程旨在提高学生的科学素养，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，是学生需要进一步学习和发展的化学基础知识和技能。引导学生认识化学对促进社会发展、提高人类生活质量的重要作用，通过学习化学培养学生的合作精神和社会责任感，提高他们适应未来社会的能力。1、知道周围一些常见物质的‘组成、性质及其在社会生产生活中的作用’，可以用简单的化学语言来描述。2.形成一些基本的化学概念，初步了解物质的微观组成，了解化学变化的基本特征，初步了解物质的性质和用途之间的关系。3.了解化学、社会和技术的相互关系，分析相关的简单问题。4.初步形成基本的化学测试技能，能够设计并完成一些简单的化学测试。1、了解科学探究的意义和基本过程，能提出问题，进行初步探究活动。2.初步学会用观察和实验获取信息，用文字、图表和化学语言表达相关信息，初步学会用比较、分类、归纳和概括对获取的信息进行精细化处理。3.从变化和联系的角度分析化学现象，解决一些简单的化学问题。6/6动词（verb的缩写）具体措施1.加强实验教学。2.积极开展化学课外活动。3.加强化学术语教学。4.重视元素和化合物知识的教学。初中教师年度工作任务初中教师工作计划【第四篇】新学年，仍然接任着两个年级的教学工作，由于七年级和九年级中考采取的考试方式不一样，针对不同的情况，制定不同的计划：七年级的课程相较而言，稍宽松，所以根据区教研室下发的进度表，依据实际情况进行适当的调整，结合同步及单元检测适时巩固，学以致用。九年级的复习课程时间较紧，开卷考试虽然减轻了学生的记忆负担，但也相应的增加了答题的难度，对学生的要求更高了。针对这一情况，将计划制定如下：一、3、9—3、13快速串讲五册知识内容二、3、16—4、24专题复习三、4、27—5、15时政热点链接复习四、5、18—5、29模拟训练五、6、1—6、12查漏补缺，再熟悉知识，强调答题注意事项