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你的眼里有星星我们要像荷叶上的露珠一样,小心翼翼的呵护学生的心。——苏霍姆林斯基兴·沉默“老师,小叶又没有交作业。办公室,课代表蹙起双眉。叉着腰。一把作业摊开放在我的眼前,气愤地嚷道。话音刚落,数学郑老师一阵哀嚎:“杨老师哦,你们班小叶什么都不会啊,这可怎么整?”……开学不久,小叶这个天天低着头,眼神暗淡无光的男孩子,便引起了大家的关注。心·炙烤我火急火燎地往教室跑去。一开始,他像往常一样,在抽屉里耗上半天,但翻来翻去也翻不出个所从然。我怒不可赦地质冋:你的作业完成了没有?他只是静静地看着我,仿佛周遭的一切与他无关。迎接我的怒火滔天,只有他那空洞的眼神。我迫使自己冷静下来,身为教育者,我深知孩子的每一种行为背后都是有原因的。肩上沉甸甸的责任驱使我一定委将此事弄个明白。省·溯源“哎,孩子啥啥都不会的,老师你不用管他,不用来家访。”小叶奶奶的话让我错愕不己。经了解,孩子属于留守儿童,爸爸妈妈从小不在身边,跟随爷爷奶奶一起生活。平时,爷爷对孩子很严格,孩子很惧怕爷爷,稍有不对,动辑打骂。长此以往,孩子的生活很压抑,渐渐变得不爱讲话。反之,奶奶对孩子十分溺爱,孩子的生活方面一手包办,还会在孩子面前说些负能量的话,说读书不是唯一的出第,像他爸爸没读过书照样能赚钱。导致孩子周末在家经常看电视而不完成周末作业。虽然妈妈每次打电话回家询冋孩子的周末作业,但孩子只是骗妈妈作业己经完成。两种极端的教育方式更是让孩子眼里的光渐渐消失。每次返校,面对老师的批评,同学的嘲讽,他更是坠入黑暗的深渊。我们是老师,当孩子被自卑。恐惧击垮的时候,我们一定要对孩子进行心理引导,自信是学习生活的源泉。只有不断优化孩子心理素质,成绩提升必定水到渠成。。欣·探法“心灵的大门一日被叩开了,走入学生心灵世界,就会发现那是一令广阔而又迷人的新天地,许多百思不得其解的难题,都会在那里找到答案。魏书生如是说道。小叶,抬头,试着说一下。“虽是极细微的声音,却让在他身边的我依旧激动不己。“对了,掌声送给小叶。”他再次抬头,有一丝意外和疑惑。“小叶,抬头,很棒喲。我俯下身子,试图用热切的闪光驱点亮他微弱的希望之光。鼓励的眼神会心的微笑,一定会给予他浑身力量,使其在积极情感驱使下有战胜困难的决心。“小叶,抬头,老师相信你能学会,我们慢慢来,从最浅显的开始学,好不好?我热切地看着他,惊喜地发现他竟情不自禁地笑着,轻轻点了点头。“来,抬头,对着老师微笑。每次上课,我总这样说。渐渐地,我不说小叶也会抬头对着我笑了。我对着他蕖粲然一笑。再次家访,我问孩子进来是否有什么变化?“嗯,原来不大写作业,最近有时候会写作业,原来不爱上学“现在会主动上学。”“就是嘛,小叶的进步我们都看得到,确实很棒,你们以后可不能再说孩子啥都学不会了。”小叶奶奶忽然嗓子一沙呼,“好,好。谢谢老师。”教育家马可连柯曾说过:“没有父母的爱,所培养出来的人,往往是有缺陷的人。”针对孩子从小生活在爷爷奶奶身边,父母关爱缺失的情况,我劝导家长多与孩子进行沟通,平时多和孩子打电话,利用网络联系,节假日父母轮流回家陪陪孩子,也可仪把孩子接到自己身边。平时生活中,让爷奶奶与孩子多交流,让孩子说一说学校里发生的事情,不再只关心孩子的温饱。能多一点关爱和耐心,多关心孩子的学习,不要总在孩子面前灌输一些错误观念。新·飞跃改变很难,但是多一点点、耐心总是可从,如果没有希望,我给你。有人在乎,有人爱,有点信心有目标。我笑着,暖暖的,一次次浮现与小叶一起学习汉字的情景从及他越来越自信的笑容。家长的表扬、老师的肯定,孩子的自卑心理逐渐消浙,社交模式焕然一新,交往能力有了质的飞跃,变得有信心。有胆量。再也不是那个周末家庭作业屡屡不屑的孩子,再也不是上课时也能低头沉默的孩子了,学习成绩一日千里。冰心说过:世界上没有一朵鲜花不美恥,也没有一个学生不可爱。抬起头,最美恥,自信的你最美恥。即使暂时不够优秀,我也要都得种子沐浴在阳光下,生根发芽开花。
本文标题:育人故事你的眼里有星星【教学】
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