人际交往开出友谊的新花朵逐字稿附板书【教学】

开出友谊的新花朵开头：上课同学们好，请坐。欢迎大家来到心理课堂，为了让大家在课上有更好的体验和感悟，我们先来做个约定，大家一起来读一读，认真思考，积极参与，勇于表达，用心倾听，带走自己的感受，把别人的故事留在课堂中。读的可真响亮，那同学们有信心做到么？嗯有，很好。那就让我们带着这份君子之约开启新课程。首先，我们来玩一个小游戏。请全体同学起立，跟随音乐舞动起来，当音乐停止，大家需要立刻找人抱团，游戏进行三轮，第一次三人成团，第二次四人成团，第三次五人成团。看看哪些同学能顺利通关，准备好了么？开始咯！好，游戏结束。我看到有的同学挑战成功了，也有的同学挑战失败了。那我想问问大家抱团成功是什么感觉啊？恩开心兴奋；那抱团失败，自己落单的时候呢？哦，有点失落、伤心。是啊，正如一滴水只有融入大海才不会干涸，刚进入中学的你们，也只有积极融入新集体才会更充实愉快的度过中学时光。那今天这节课就让我们一起探寻交友的秘诀，希望通过这节课的学习，同学们的生活中都能盛放友谊的新花朵。活动一：搭建友谊圈那到底怎样才能快速结交到新朋友呢？现在让我们进入友谊圈，去探寻交友之道。请一二两组同学围城一个圈站好，三四两组同学分别站在这些同学的身后，形成一个更大的外圈。请两圈的同学相对而站，听我口令，大家可任意选择出剪刀石头布，如果出拳头，代表你不愿和对方；如果你出剪刀，代表你愿意和对方更进一步的认识；如果你出步，表明你愿意和对方成为朋友。听清楚游戏规则了么？好，待会儿看看大家都能结交到多少新朋友，开始吧！恩，我看大家都玩的非常投入啊，有些同学收获不小啊，谁愿意来分享一下自己的经验？好你说：哦，玩了三轮，你就交到了两个新朋友。因为你每次都主动出剪刀和步，表明自己愿意与他人交朋友的态度，一旦遇到和你一样的，你们就一拍即合成为朋友了。恩，看来这位同学真是位社交达人啊，给我们分享了一个很棒的方法。所以刚才没能交到新朋友的同学，知道自己的问题出在哪儿了么？好，你来说：哦，你总担心对方不出剪刀或步，如果自己出了很尴尬，所以你就总出石头，有两次就错过了和他人成为好朋友的机会。恩，谢谢你的真诚分享，十分鲜活的例子。总是出石头的同学们是不是和这位同学有类似的顾虑啊？担心自己被拒绝会尴尬，所以不敢主动出击？嗯，担心被拒绝确实是我们初中生不敢主动交往的一大顾虑，但是大家想想看我们每个人其实都是集体的一份子，所以每个人都应该是？对，平等的，所以要？是的，放下顾虑，主动出击，搭建友谊的彩桥。那当我们勇敢迈出第一步，搭建了友谊之桥后，如何让这座桥更坚固呢？我们还是来玩个小游戏：两人一组，互相向对方讲述一件自己认为非常有趣的事情，第一轮：甲向乙讲，乙要不停的打断，而甲也要锲而不舍的讲下去；第二轮，互换角色，乙向甲讲，甲要以点头微笑目光注视等方式回应乙，认真聆听，不能打断对方的讲述。听清楚游戏规则了么？开始吧！好游戏结束，我看大家的反应都有所不同，那先请被打断的甲方们来说说看，你们是什么感受？哦，生气，可烦了，再也不想和这样的人分享事情了；嗯，那没被打断的乙方再来说说看：哦，很舒服，有被充分尊重的感觉，很开心，喜欢和这样的人交朋友。是的，所以在交友时什么很重要啊？没错，倾听。那怎样做才是一个好的倾听者呢？嗯，不打断对方，还可以通过目光注视，点头微笑等方式给对方反馈，让对方感觉到你理解他，那如果对方有觅得知音的感觉，那以后自然更愿意和你交朋友。那在人际沟通中，不仅听重要，说也很重要。那同学们回忆一下，当你和他人交谈时，对方说什么话时你会感到反感？哦，乱开玩笑，嘲笑人的；讽刺挖苦人的；抬高自己贬低他人的；那相反的，当对方怎样表达时，你会感到开心，愿意继续说下去呢？哦，很真诚，会鼓励、欣赏、赞美他人的。嗯没错，在人际交往中，经常表达对人的欣赏和赞美，会给他人留下好印象，有助于增强我们的人际吸引力。那现在我们就来一场有点大轰炸，请同学们以心理小组为单位，在5分钟内轮流对组内成员进行赞美，注意我们的赞美要有理有据、要真诚不浮夸，待会来看看哪位同学是赞美大师，开始吧。好时间差不多了，我看到大家脸上都洋溢着笑容啊，被赞美的感觉怎么样啊？嗯，很开心、很幸福；那赞美别人的时候呢？谁来具体说说看？哦，看到别人因为自己的赞美很开心，这种开心也感染了你，而且你感觉你和同学之间的关系也更亲近了。是啊，看来学会赞美不仅能传递快乐还能收获友谊，真是一举多得的好事。那学到这里，大家对于如何交到好朋友有了新的感悟么？好，你来说：哦，通过这节课的学习你意识到原来交朋友也不是件难事嘛，你打算之后尝试这些方法，帮助自己结交更多的新朋友。恩，老师相信你一定能做到的，期待你的改变。也希望通过这节课的学习，所有的同学都能有所收获，把这节课学到的方法灵活的运用到之后的生活中，积极主动的交朋友，开出友谊的新花朵，点缀我们的初中生活！下课。