足球教学计划（精选8篇）

参考资料，少熬夜！足球教学计划（精选8篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是网友收集分享的足球教学计划（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。足球教学计划【第一篇】一、学生情况分析该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足球。二、教学内容分析中小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。三、教学目标1.让学生学会足球的一些理论、术语、和简单的足球训练方法。2.通过练习足球，提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调能力、控制能力。3.让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。四、德育渗透目标通过足球，拉近学生之间的距离，同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。五、教学重点本教材的.重点在于足球基本功练习，在基本功坚实基础下提高各部位踢球动作技术。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。教学难点脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术动作练习周期长，需要学生耐心地长期练习，不断摸索，积累对球控制的感觉。六、教学中的打算与实施策略自主学习、小组合作探究。可以使用打图片、视频，让学生进行自主学习，发挥学生主体地位，提高学生学习的自觉性，积极性。同时激励学生大胆自我展示，及时给予评价。教学进度安排周次教学内容参考资料，少熬夜！备注1第1课足球理论2第2课脚底揉球、脚弓推拉球、正脚背、脚外侧推拉球、3第3课绕跨球、点踩球、推球跑、前踩球、后拉球4第4课正脚背颠球、脚底横向拉球5第5课脚弓靠球脚底横向拉球6第6课脚背正面运、球脚内侧、脚外侧运球7第7课脚内侧和脚外侧2、8字运球8第8课绕杆练习9第9课综合性运球的绕杆练习10第10课复习颠球绕杆11期中检测12第11课脚内侧（脚弓）、脚背正面传接地滚球、脚外侧传接球13第12课脚内侧踢空中半高球14第13课脚内侧、外侧停球15第14课大腿停球、胸部停球16第15课复习各部位停球17第16课停空中球、反弹球18第17课复习停空中球、反弹球19第18课复习熟悉足球球性练习20第19课复习运球、踢球技术动作21期末检测参考资料，少熬夜！足球教学计划【第二篇】足球是当今世界最受欢迎的体育运动，也是少年儿童非常喜欢的体育活动。足球运动能全面发展人的身体素质，增强人的体质。培养少年儿童的身心。抓住足球运动的特点及儿童的心理特点，开展教学，会取得良好的效果。脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，根据小学生的特点，这节课通过游戏、以踢毽子作为熟悉球性来做准备活动，活跃了课堂气氛，调动了学生的积极性，让学生在一种宽松和谐环境中学习，有利于发挥学生的自主性。在基本部分教学中，先讲解示范，然后让学生根据要求练习，允许学生自由发挥，发挥学生的主观能动性。之后是无球的模仿练习，接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿的摆动方法。但是由于小学生独有的特点，对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生。如：踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起；身体不会协调用力；脚型控制不好等等，鉴于这些错误的发生。我让学生，两人一组，一人用脚踩球，另一人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛，主要体会支撑脚的选位和摆动腿的`摆动动作。这节课通过游戏法增强学生的学习兴趣，从而加大了练习强度，调动学生学习的积极性，提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感；通过评价法提高学生对自己、对他人评价的能力，让学生感知获得进步的喜悦，调整与改进学习活动。虽然比较好地完成了教学目标，但也存在着一些不足，在游戏中，学生没有能很好的领会要领，游戏活动中并没有达到预先的效果。基本部分有些同学活动不积极采用这些方法后，取得了很好的效果，在以后教学时，应充分考虑学生的兴趣、学生的个体差异、合理设置教学场地器材等，不断变换教学方法来提高学生的学习积极性。我觉得对小学生的要求，不应过急，练习应循序渐进，打牢基本功，才会取得技术方面的更加进步。在教学中，适当的语言鼓励也会取得很好的促动，这方面，我得加强运用，以便取得更好的教学效果。足球教学计划【第三篇】一、单元教学指导思想根据新课标的要求,本着“学生为主、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高足球的脚内侧踢球的技术动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性.在课堂教学比赛中，提高学生的比赛意识，增强学生的集体荣誉感，增进友谊。培养学生用于拼搏的'精神。二、教材选择及教材分析本单元选用新课程标高年级学习水平三要求,进行足球的参考资料，少熬夜！脚内侧踢球练习;在课堂教学中,培养学生对运动动作的创造性。足球是一项小学生非常喜欢的运动项目，也是小学生体育教材的重要组成部分，本单元难度适中，适合中高年级学生练习学习，教学的重点是要学生熟悉球性，对球的控制要恰到好处，传球、运球都要力量适中，动作规范。因此，教学应着重解决以下几个问题：1、学生对球性的练习，为以后的传球和运球打下坚实的基础。2、正确掌握传球运球的方法，运用正确的踢球姿势。3、培养学生安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。所以，我把本单元分为5课时完成，让学生从熟悉球性、运球、传球循序渐进的学习，有助于他们足球水平的提高。三、学生分析五年级学生经过几年的体育锻炼，已经能规范自己的动作，而足球是小学生较喜欢的体育项目，如果以规范的足球动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的心理特点，可以促进学生足球水平质的提高。足球教学计划【第四篇】一、指导思想培养和学生对足球运动的兴趣和爱好，增强集体主义观念，在比赛中得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。通过对学生的训练,提高他们的足球技术技能水平，打好训练基础，为足球比赛作好准备。二、工作目标提高小足球队员技术和意识水平，并在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。迎接新北区中小学足球比赛，并能取得较好的成绩。三、训练指导思想科学的进行系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。四、训练安排时间每周课外活动、暑假全天阶段训练计划第一阶段（3月~4月）一、思想工作使学生热爱足球，明确纪律，贯彻集体主义思想。二、身体训练1．培养学生反应灵敏。并提高身体素质。主要内容：1．以跑为主的身体训练。（1）慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。（2）快跑：10米X2、15米X2，要求跑的动作正确。参考资料，少熬夜！（3）曲线跑：培养学生的灵敏。（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。二、足球技术训练1．训练学生熟悉球性。2．让学生准确掌握技术动作要领。主要内容：1．带球练习，学习基本技术动作和带球方法。2．让学生初步接受和学习传球、接球方法。3．射门训练和接球后的射门训练。（三）守门员的训练1．手型训练。2．灵敏训练。3．接法练习。4、踢手抛球训练。三、足球战术训练1．培养接球和进攻意识。2．培养防守意识和经验。讲解：足球规则和简单阵型3.战术训练a.踢墙式2过1。b.学习基本的护球和盯人战术。4．在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。四、游戏和比赛1．通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。2．通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。3．一对一、二对二的传接球比赛。4．三对三、五对五的有门踢球比赛。5．开展“五人制”训练比赛。第二阶段(5月~6月)一、身体训练1．学做简单的节奏操。2．以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。（1）慢跑：20米X2、30米X2，要求学生跑的动作准确。（2）快跑：60米、200米。（3）曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。（4）变速跑：要求时快时慢跑。3．跳：学习蛙跳和单足跳。4．进行游戏比赛。二、足球技术训练1．以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。参考资料，少熬夜！2．让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。3．学习单一射门、过标志桶的射门技术。4．学习原地停球、行进间停球技术。（三）守门员的`训练1．脚步移动2．侧身倒地练习3．接球手型和倒地接球的护球方法。4．手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。三、足球战术训练1．学习二人一球传接球和移动传接球的方法。2．学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。3．练习盯人、堵截和补位。4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。5．学掷界外球。四、游戏和比赛1，一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。2．有门的“五人制”比赛。第三阶段一、身体训练1、柔韧性训练，促进学生的四肢柔韧、协调能力，提高动作的伸展性和协调性。2、在跑动中提高跑动作的正确性。1、身体各部分韧带练习2、30米往返跑。3、看信号做反应4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。二、足球技术训练1．球性练习。2．练习快速带球时的球向变化和继续带球。3．人一球传接球活动。4．行进间两人传接球练习。5．掌握一人一球的自控球动作。6．练习接自抛球的停球技术。三、足球战术训练1．学习前场任意球战术。2．学习防前场任意球战术。3．学习筑“人墙”战术。4．练习沉底传中和包抄战术。5．各位置跑位战术要求。6．学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。四、游戏和比赛（一）目的1、围圈抢球。参考资料，少熬夜！2、四对二传。3、三对一十传球（二脚出球）。4、五对五足球比赛（小门）。5、进行全场足球比赛。五、赛前思想动员和准备1、高度重视，增强责任心和荣誉感，全力以赴争创佳绩。2、放下思想包袱，轻装上阵，赛出应有的水平。3、增强纪律性，听从教练员的指挥，服从安排，统一行动。4、文明参赛，不讲粗言秽语，不乱扔垃圾。5、服装准备6、医疗物品足球教学计划【第五篇】一、指导思想通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。3、身体健康：能够利用足球进行运球和射门。4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。三、教材分析射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能够充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。四、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。2、看得要准：判断好来球的.方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并且选择好射门角度。3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，参考资料，少熬夜！争取补射或其他传球动作。五、学校场地器材7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。六、教学思路1、复习运球绕杆、分组抢截球