学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书（精选4篇）

学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书（精选4篇）在我们的日常生活中，合同越来越重要了，我们不要忘了还有签订合同这一个步骤呢。可以开始签订已经顺利沟通完成双方认可的合同了，可以更好的避免很多无谓的经济损失。所以，您是否知晓我们的合同又有怎样的形式呢？下面是网友帮大家分享的“学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书（精选4篇）”，仅供参考，欢迎大家参考下载。师傅：_____________教师徒弟：_____________教师为加快青年教师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：一、师傅承担的职责1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。2．指导徒弟制订好每学期教学计划，期中、期末考试命题及试卷分析等，并单独交教务处检查。3．经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制订教学目标和确定教学方法，要求徒弟写出规范具体的教案。4．每月至少听徒弟两节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。5．每学期为徒弟开一节示范课。6．每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写1篇教育教学论文。7．每学期结束前，要写出本学期培养总结。二、徒弟承担的职责1．热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。2．认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。3．每月至少听两节课，其中一节为师傅的课，一节为其它教师的课。提倡多听课，特别是同教材的课。4．认真参加学校组织的各类评比活动，力争获胜。5．每学期必须开一节汇报课。6．每学期至少撰写1篇教育教学论文，并必须写出学习收获。三、甲乙双方各守其职，团结一致，共同履行协议。本协议书内容将列入教师个人年度考核，本协议书自签订之日起生效，协议期限为两年。协议书一式三份，甲、乙各执一份,另一份学校存档。师傅：____________签名徒弟：____________签名教导处：__________盖章__________年_____月_____日相关参考下载学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书篇【第一篇】本年度我校继续实行“青蓝工程”，我担任娄慧玲老师的师傅。在这一学期的师徒结对活动中，我们要互相学习，互相帮助，提高我们的素质，让我们尽快的成长起来，结合实际，制订出本学期的师徒结对计划如下：一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高我们的综合素质，特拟定以下主要任务。1、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，每学期师傅为徒弟至少上好3节指导课、徒弟上好3节探究课，。3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，提升师徒的教科研能力和水平。4、班级管理：在班级管理方面，师徒互助解决一些班级管理方面的疑惑，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写反思，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。二、基本要求1、指导徒弟认真学习“新课标”，熟悉教材，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟掌握教学常规。2、、每周师徒间互相听课至少１节，课前师徒间，需要对注意的问题和一定要讲的知识点一起探讨。师徒要认真写好听课记录和评课意见，每一个细节要做好详细的记录，尽量找出需要改进的地方，认真写教后反思并及时交流。3、每学期师傅为徒弟至少上好3节指导课、徒弟上好3节探究课，要求师徒每一节课都要充分准备，不管是教具、教学过程都精心设计，灵活处理好课堂生成，尽量把最好的方面展示出来。学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书篇【第二篇】为了确保教学“青蓝工程”师徒结对活动顺利有效地开展，___________老师（甲方）与____________老师（乙方）经充分协商签订此责任书。一、方式：实行乙方教学态度、教学实绩与对甲方的奖励挂钩的责任制。二、内容：1．甲方对乙方备课工作做出具体指导，如熟悉教材、分析教材，制定教学计划，把握教学中的重难点等，对乙方每单元教案做一次点评。2．甲方每周听乙方课不少于1节，并及时对乙方的课堂教学情况进行点评与分析。3．甲方指导乙方做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作。4．甲方指导乙方编写课堂练习、单元练习等试卷及做好试卷的批改、评讲工作。5.甲方指导乙方加强学习，积极参加教学科研活动，认真撰写教学小结或论文。6.甲方指导乙方上好XX课或各类公开课。7.甲方根据乙方学习情况每月填写“指导情况登记表”，学期末对乙方进行一次综合评价。8.乙方要研究教材，科学制定教学计划，认真仔细地做好备课工作，每单元备课教案主动请甲方进行审核和指导。9.乙方每周至少听甲方1次课，在听课记录本上及时做好记录和小结。10.乙方认真向甲方学习作业布置、批改和评讲等工作，每周向甲方XX一次作业情况。11.乙方认真向甲方学习如何做好课堂练习、每单元练习、期中、期末复习提纲及练习等的编写、批改和评讲工作。每单元向甲方XX课堂练习、单元练习的编写、批改和评讲工作；期中、期末向甲方XX复习提纲及练习等的编写、批改和评讲工作。12.乙方加强自身学习，积极参加各级各类教学科研活动。每学期认真写1篇教学案例、课例或论文。13.乙方认真完成各类公开课、竞赛及评比活动。14.乙方每月填写“学习情况登记表”，学期末完成拜师小结。三、考核与奖励：甲方保质保量做好指导教师的指导工作，每学期考核小组对甲乙双方工作进行考核。甲方签字：_________________乙方签字：________________初中教务处________年____月学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书篇【第三篇】本学期学校开展“青蓝工程”活动，我有幸与皇仓名师王老师“师徒结对”，通过一学期的结对学习过程，我收获不少，深深体会：这是一个师徒相长的过程，大家都知道“教学相长”，在师徒共同教研教学过程中，师父与徒弟也共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：一、我听师傅的课每一周，我都会听王老师的语文课，从开始的被动听课，后面的主动听课，不仅仅是为了完成学校“青蓝工程”的任务而听课，而是被王老师精彩课堂所吸引。她上课形象、生动，语言精简，问题分析透彻，一些复杂难以理解的题目她能通过形象的比喻让学生理解。她专业知识功底扎实，能从一个知识点延长到另一个知识点，对教材研究透彻，对高考方向把握很好。王老师的课最大的特点就是条理清晰，重点突出，特别容易理解，课堂气氛也很好，真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识，将语文知识与生活结合在一起。王老师的课堂设计也非常符合现代教育目标，课前都安排不同一名学生上台讲解试题，学生自己讲解前一定会把这道题目搞得非常清楚，这样也加深了对知识点的理解，同时也锻炼了学生的语言表达能力，培养了学生的自信心，有利于学生的终生成长。二、师傅听我的课王老师一有空也来听我的课，给我指点备课的难点，教我把握重点，怎样进行教学设计，师生互动如何开展等方面。在她的教导下，我的备课更加认真了，每次我都会查很多相关资料，注重了教学细节，主动掌握学情，认真辅导每一个学生。我上的是信息课，王老师虽然不是很专业，但她在教学方法、教学设计等方面还是给我很多指导。她认真对待每一节课，认真辅导每个学生的工作态度深深的感染了我。今后我也将以求实、务实、精益求精的精神上好信息技术课。三、师傅点评我的课王老师给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。她指出我的上课还可以更生动，教学设计要与学生实际结合，让信息技术课更科技感、实用性，最好能让信息成为我们工作学生的工具，提高工作效率。王老师还强调，让我在平时的教学中要渗透科技创新、中小生电脑制作等方面活动。四、对我的帮助王老师的为人处事，经验心得，工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢皇仓中学为我提供了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。在这里还得要感谢帮助过我的老师们。我会继续努力，更加主动地、虚心地向大家多学习，多请教，积极创新。在以后的工作中，我会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教师傅和其他老师，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！学校青蓝工程师徒结对帮扶协议书篇【第四篇】师傅：_____________教师徒弟：_____________教师为加快青年教师的成长，按照区教育局有关精神，我们决定师徒结对。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书，内容如下：一、师傅承担的职责1．教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。2．指导徒弟制订好每学期教学计划，期中、期末考试命题及试卷分析等，并单独交教务处检查。3．经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制订教学目标和确定教学方法，要求徒弟写出规范具体的教案。4．每月至少听徒弟两节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。每学期指导徒弟面向全校开一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。5．每学期为徒弟开一节示范课。6．每学期与徒弟共同学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写1篇教育教学论文。7．每学期结束前，要写出本学期培养总结。二、徒弟承担的职责1．热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。2．认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。3．每月至少听两节课，其中一节为师傅的课，一节为其它教师的课。提倡多听课，特别是同教材的课。4．认真参加学校组织的各类评比活动，力争获胜。5．每学期必须开一节汇报课。6．每学期至少撰写1篇教育教学论文，并必须写出学习收获。三、甲乙双方各守其职，团结一致，共同履行协议。本协议书内容将列入教师个人年度考核，本协议书自签订之日起生效，协议期限为两年。协议书一式三份，甲、乙各执一份,另一份学校存档。师傅：__________（签名）徒弟：__________（签名）教导处：________（盖章）_____年_____月_____日