幼儿园大班民间游戏案例《玩沙包》教案反思（精选4篇）

1/7幼儿园大班民间游戏案例《玩沙包》教案反思（精选4篇）作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并分享的“幼儿园大班民间游戏案例《玩沙包》教案反思（精选4篇）”，我们一起来了解一下吧。幼儿园大班民间游戏案例《玩沙包》教案反思【第一篇】沙包是幼儿的好伙伴，玩沙包是一种经久不衰的民间传统游戏，孩子们对沙包有着浓厚的兴趣。结合我园园本课程“六个一”（一个轮胎、一张纸、一个沙包、一块泥巴、一根绳、一套操），我设计了本次综合活动。1、通过集体玩沙包，发展幼儿投掷、钻爬、跳跃的运动技能。2、鼓励幼儿运用独特的方式开展运动，并相互学习，体验运动的快乐。3、在集体性体育运动中，培养幼儿合作精神，促进身体敏捷性、平衡能力的发展。舒缓的音乐一段、布沙包若干个、泡沫积木。一、开始部分：激情引趣1、出示沙包，引起幼儿兴趣。2/7幼儿围成半圆形，教师请每个幼儿拿一个沙包，回到自己的位置上。提问：“你觉得沙包像什么？”（像蒙古包、像小房子……）2、变换队形，热身运动。教师站在中心，幼儿形成圆圈，听口令，进行热身运动----围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学矮人走，站起来学高人走、围着圆圈跳一跳，走到中间来跑回原地去。二、中间部分：发展幼儿投掷、钻爬、跳跃的.运动技能。1、沙包灌篮活动，发展幼儿投掷能力。1教师玩一玩“沙包灌篮”游戏。2幼儿尝试玩一玩。请幼儿听教师的口令：“沙包沙包投进去，灌篮高手就是你，沙包沙包投进去，小朋友们回原地。”3幼儿运用游戏的方式再次练习。2、钻山洞运沙包，发展幼儿钻爬的运动技能。教师用泡沫积木搭成山洞，引导幼儿钻山洞运沙包。师：“你们帮我把这些沙包运到山洞的另一边去好吗？”幼儿1：“老师，我可以把沙包放在手里，钻进山洞，爬到山洞的另一头。”幼儿2：“老师，我能用嘴巴叼着沙包钻爬山洞。”老师尝试从积木搭成的山洞中爬出来，激发幼儿钻山洞，爬山洞的兴趣。1请智慧队的小朋友钻山洞，要求幼儿尽量不要碰到积木，3/7勇士队的小朋友在一边，并注意观看里面的幼儿是怎么玩的。2勇士队的小朋友钻山洞运沙包。幼儿园大班民间游戏案例《玩沙包》教案反思【第二篇】1.探索沙包的多种玩法，发展顶、踢、抛接、投掷的能力。2.在游戏中掌握带沙包通过障碍物的技能。3.体会民间游戏的乐趣，发展创造力。平衡木，轮胎，梅花桩，垫子，篮框等，沙包每人一个。1.热身活动。分组玩传沙包游戏，直至幼儿每人一个沙包。2.自由玩沙包。1我们每个人都有了一个沙包，你们喜欢玩吗？你会怎么玩沙包呢？2幼儿自由玩沙包。找个空地方，可以一个人玩，也可以和好朋友一起玩。小朋友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢？请小朋友再想一想，看谁想的玩法多？小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩，但是要注意，沙包不要打到其他小朋友。3展示自己的玩法：请不同玩法的幼儿展示自己玩沙包的方法。4总结并说出玩沙包用的什么动作（如：顶、踢、抛接、投掷等）。5将有趣、新颖的玩法推广。4/73.沙包竞赛活动。1教师提供平衡木，梅花桩，垫子等，请幼儿自由探索如何带沙包通过这些障碍物。2请尝试带沙包通过这些障碍物并投篮。3幼儿分组比赛，看哪一组投中的最多？4尝试用身体不同部位带沙包通过障碍物。4.放松运动。随音乐放松运动，师幼共同整理材料，结束活动。幼儿园大班民间游戏案例《玩沙包》教案反思【第三篇】1、了解什么是沙包。2、会用沙包和伙伴一起玩游戏。3、体会玩沙包的乐趣。空场地，沙包若干。用多种方式玩沙包，并注意安全。一、游戏导入小朋友们，你们以前玩过什么游戏呢？哦，那么我们来玩一玩丢手绢吧。二、沙包导入好啦，小朋友们，看看老师手里面的，是什么呀？有没有小朋友认识？哦，对啦，是沙包。那么，小朋友们知道沙包是怎么玩的吗？三、让小朋友自由的玩沙包5/7注意，在玩的过程中，教师不能评价小孩子玩法的对与错，只能提示注意安全，不能把沙包对着人脸上扔。四、教师总结孩子们发现的沙包玩法五、从总结出来的玩法中选出可玩性较强的，全班一起玩六、在游戏中自由结束课程幼儿园大班民间游戏案例《玩沙包》教案反思【第四篇】1、培养幼儿参加体育活动兴趣鼓励幼儿大胆创造出各种不同玩沙包方法2、培养幼儿独创性、灵活性增强幼儿技能3、培养幼儿跳、躲、各种走能力音乐沙包若干平衡木一、开始部分1、队列练习2、在《健康歌》伴奏下做健康操活动手脚二、基本部分1、教师出示沙包幼儿分散玩沙包鼓励幼儿玩出多种花样：1幼儿自由玩沙包尝试多种玩法（踢沙包、投沙包等）2教师召集幼儿讨论：沙包还可以怎样玩？让幼儿讲述并为大家演示将新颖、有趣玩法推广①夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳看谁最先跳到终点②小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进行运粮比赛在指6/7定时间内看谁运多③托沙包：用球拍托沙包进行竞走比赛④头顶沙包走平衡木⑤抛沙包：向空中抛沙包锻炼幼儿抛接能力⑥用沙包跳房子⑦投掷沙包：将沙包向指定小篮子投掷看谁投掷多⑧扔猴子：画两条线（线与线之间相距3－4米）在两条线外各站一个小朋友手拿沙包扔中间4－5个小朋友中间小朋友边跳边躲沙包被沙包扔中小朋友便去替扔沙包小朋友三、结束部分听音乐、做放松动作本次活动的设计目的是可以通过沙包的多种玩法培养幼儿的跳、抛、踢、等多种能力，而且沙包对于农村幼儿来说也是非常熟悉的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间分享不同的玩法，并从中体会快乐。在活动过程中，我让幼儿自己寻找各种玩法，通过多角度开展运动，让幼儿运用不同方式去运动、去创造，幼儿的主体性得到了充分的尊重，幼儿在活动中锻炼了体能，发展了抛、跳、接等能力。在个别幼儿遇到困难时，我们能及时组织几名幼儿协助解决，并取得了一定的效果。总之，本次活动可以说是成功的，幼儿在活动中既培养了各种能力，又获得了不少的快乐。当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿容易违反游戏规则，在以后的游戏中一定要引导幼儿遵守游戏规则。如果让我再次上这节课，我将会把这个游戏的组织权交给7/7幼儿，使幼儿在整个活动过程中获得更多的知识与能力。