2023年六一儿童节主题策划方案（实例）【汇编5篇】

1/152023年六一儿童节主题策划方案（实例）【汇编5篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友为大家分享的“2023年六一儿童节主题策划方案（实例）【汇编5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。六一儿童节主题策划方案【第一篇】通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识、1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（x月x日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主题画展）、2、以班为单位作好参加活动的准备、1排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检2/15查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；2注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）、3每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）、4各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验、5各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”、3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室、4、你就准备活动奖品和礼品、5、x做好主持工作准备、6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持、x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料、x月x日：环保“有用的纸盒”制作比赛；x月x日：“x”比赛；x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”3/15亲子游园活动）1、幼儿诗歌表演赛1目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力、2要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好、3评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖、2、环保“有用的纸盒”制作比赛1目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识、2内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）、3比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比、4评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖、4、“二幼之星”比赛1目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的4/15进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌、2内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局、b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）、c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分、3比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出x名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛、4评奖：根据参赛选手的总得分评选出“x”x名，其余评为优秀选手、5比赛时间：班级赛可在x月灵活进行，年级赛在x月中旬进行，全园决赛在x月x日进行、5、游园活动1活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们5/15体验到合作与交往的快乐、2游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）、3活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏、目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应、时间：x月x日至6月x日、媒介：电视、报纸新闻、本园家长、方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料六一儿童节主题策划方案【第二篇】通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子积极参与到一年一度的国际六一系列活动中。让每个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。(一)、开展六年级组的毕业杯男女生篮球赛，通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里----也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神!(二)、开展好大型歌舞类表演6/15歌舞类分为两个系列首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，利用六一活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的英语实践能力，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!其次是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!团结、文明、健康、活泼、向上。组长：校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)(领导组)成员：、、(负责协调组织)活动组成员:、、、英语组所有老师、体育组所有老师(负责具体事项)(一)少先队员入队式：主要由老师负责。负责好在六一庆祝大会上有条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。(二)六年组毕业杯篮球赛：(组长成员由担任体育课程的所有体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，六一庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如7/15有不妥可由体育组这边来协商并实施)。(三)少先队鼓号队：主要由老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。(四)传统歌舞类表演：主要由负责全盘。舞蹈一老师编排，老师协助训练。舞蹈二由和老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。)(五)英语类歌舞表演：(为组长)此项是本次六一庆祝大会的第二亮点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，快乐事业、莫过教育以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。8/153、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长)，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。六一儿童节主题策划方案【第三篇】“璀璨童心、魅力万亚！”——暨“xx杯”首届星光快乐家庭show主要内容：在儿童节到来期间通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。1。通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。2。以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。3。以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。5月22日——6月3日时间：5月22日—5月24日，全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶；时间：5月29日—6月3日，全场流行商品满100减39元（券进销售），满200减78元？5月22日—5月24日期间全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，9/15满700送400，满800送500封顶！送券跨柜累计，不参加活动柜台不送券不收券。商品部：1）给每个柜的货品申请编码并做好活动谈判及特殊商品的限制。2）宣导营业员编码的正确开具并在销货凭证上注明“不收券不送券”或“不参加活动”。财务部：1）审核每个柜台的打折编码。2）收银员要查看销货凭证上的有无参加活动的注明。不参加活动柜台及编码不收不送券。客服部：1）客服人员在发券是严格检查销货凭证及收银条，杜绝不参加活动商品参与发券。2）杜绝营业员私自替顾客领取券，特殊情况需凭其楼面主管签字方可发放。六一儿童节主题策划方案【第四篇】20xx年6月1日下午全体师生1、游园活动每班每个项目仅限一组(3～4人)，所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月10/151日下午2时到林x老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意外事故发生。1、趣味乒乓球(1)活动地点：校乒乓球台(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。(3)负责人：陈x、黄x2、趣味夹珠子(1)活动地点：一(1)班教室(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。(3)负责人：李x、郑x、欧x3、青蛙跳水(1)地点：一(2)班教室(2)游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品(3)负责人：傅xx、蔡x、黄xx4、趣味保龄球(1)活动地点：二(1)班教室11/15(2)游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。(3)负责人:李x、陈x、黄x5、水中吹球(1)活动地点：二(2)班教室(2)游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。(3)负责人：张x、郑x、李x6、两人三足(1)活动地点：四(1)班(2)游戏规则：每组2人参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。(3)负责人：涂x、林x、杨x7、海狮顶球(1)活动地点：四(2)班(2)游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。(3)负责人:陈x、卓x、林x1