小班圣诞节美术作品_幼儿园小班美术圣诞节教案最新10篇

1/22小班圣诞节美术作品_幼儿园小班美术圣诞节教案最新10篇作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友为大家分享的“小班圣诞节美术作品_幼儿园小班美术圣诞节教案最新10篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。小班圣诞节美术作品幼儿园小班美术圣诞节教案【第一篇】幼儿园多功能厅小二班圣诞大party1.每个家长自己为孩子购买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现)，把所有的礼物放在大的袋子里，活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。2.购买水果、糕点等小零食——(许xx爸爸、朱xx妈妈)3.准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝——(朱xx妈妈)4.活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作，带着圣诞帽一起参与这次活动。5.购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——(冯xx妈妈，周xx妈妈)，并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。6.找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸)2/221.了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事，当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。(冯xx妈妈)2.老师教唱《铃儿响叮当》，在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱，烘托气氛。3.水果蹲游戏：小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组，手拉手站好，老师说哪种水果，哪个组的小朋友就一起蹲下，做的好就有奖励。4.寻找圣诞老人：把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上，让小朋友们自己去找，找得数量越多越好，前三名有奖品。5.圣诞老人来了：由一位男性(家长)办成圣诞老人，拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。小班圣诞节美术作品幼儿园小班美术圣诞节教案【第二篇】快乐的圣诞节1、了解西方的传统节目——圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。幼儿园圣诞节活动主题一：自制图书我看到的圣诞节1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?3/22(2)你看到了圣诞节是什么样子的?2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述幼儿看到的圣诞节引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。幼儿园圣诞节活动主题二：韵律活动：铃儿响叮铛1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。小班圣诞节美术作品幼儿园小班美术圣诞节教案【第三篇】4/221、学习按照一定顺序讲述图片内容。2、通过教师的提问，猜测图片之间的联系，并尝试讲述。3、感受充满童趣的故事情节，愿意用响亮的声音在集体面前讲述自己的观点。1、课件。2、音乐光碟和一个圣诞老爷爷。1、进行谈话，引导幼儿说说自己在圣诞节中的愿望。小朋友们，你们看这是谁呀?(教师出示一个圣诞老爷爷，对了他是圣诞老爷爷)你们知道圣诞节是在那一天呢?圣诞节是在每年阳历的12月25日，这一天就是圣诞节。在圣诞节即将到来的时候，你们想在圣诞节中有什么愿望?谁来说说你在圣诞节中的愿望是什么。(幼儿谈论自己的想法，教师进行小结并点评幼儿不同的观点。)今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你们想知道她的愿望是什么呢?那我们一起来看看图片就知道了?2、教师演示幻灯片第二幅图，引导幼儿观察并讲述内容。引导幼儿了解故事中的人物。现在小朋友们看看这是什么地方?图片上都有谁呢?(教师帮助幼儿发现一个小朋友，邮递员和圣诞老爷爷。)邮递员是做什么的呢?(教师小结：邮递员是送信、传递邮件和整理信件的)大家猜猜发生了什么事情呢?看看那位小朋友最爱动脑筋。(鼓励幼儿大胆表达自己的观点。)小朋友想请邮递员帮什么忙呢?请小朋友来听听故事，教师播放课件完整的讲述一遍。那5/22我们一起来看着图片完整讲述一遍。3、猜测第三幅图片内容，并观察讲述第三副图片。(1)幼儿猜测第三幅图片的内容。邮递员叔叔没能帮小香送信，那想想小香会想什么样的办法去给圣诞老爷爷送信呢?(幼儿自由表达。)(2)教师出示第三幅图片，幼儿观察并讲述。小香用了什么方法送信?谁愿意来说一说呢?(3)幼儿猜测信究竟也没有送到。猜猜看，信有没有送到圣诞老爷爷那里呢?(幼儿自由表达。)小朋友我们一起来听听故事里是不是这样说的，教师播放课件一遍。进行集体完整讲述，请个别幼儿进行讲述。4、幼儿观察第四幅，并讲述。(1)教师出示第四幅，幼儿观察。我们来看看，小香究竟也没有把信送给圣诞老爷爷,谁来说说圣诞老爷爷有没有收到小香的信。(2)教师播放课件一遍。那我们一起来看着图片完整讲述一遍5、完整讲述：(1)先教师播放课件讲述一遍。我们一起看着屏幕上的图片，听听这个故事吧。(教师播放课件让幼儿进行完整的欣赏)。谁知道这个故事的名字叫什么?(教师引导幼儿说出故事6/22的名字“圣诞节的礼物”教师出示图一)。(2)师幼一起讲述一遍。(3)个别幼儿讲述故事。师：谁愿意把这个故事讲给大家听一听?6、幼儿迁移经验讲述。如果你们给圣诞老爷爷寄信，会用什么样的方法让圣诞老爷爷收到你们的信呢?刚刚小朋友们都说了很多送信的办法，如果小朋友还有其它的办法，下了课后小朋友可以跟自己的好朋友一起说一说好吗?7、舞动圣诞最后、小朋友们想不想用自己最美的舞蹈来迎接圣诞节的到来。(教师带幼儿一起跟随音乐舞动起来)音乐停止活动结束。小朋友们玩的开心吗，那我们下次再来玩吧，小朋友们再见。小班圣诞节美术作品幼儿园小班美术圣诞节教案【第四篇】圣诞节虽然是国外的节日，但在中国也非常的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天，圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来，因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。在活动过程中，孩子们不但可以展示自己，还可以和爸爸妈妈一起做游戏、一起感受喜庆的节日气氛。1、知道12月25日是圣诞节，是西方的节日。2、敢于表现自我，能在大家面前表演节目。3、能愉快地参与游戏活动，感受过节的欢乐气氛。7/221、环境准备：1悬挂圣诞节相关的挂件。2贴圣诞老人的图片，悬挂气球。3悬挂横幅。4两棵大圣诞树。2、节目准备：1各班准备演出节目。2舞蹈队节目。3教师节目。3、家长准备：为宝宝精心制造一个祝福的贺卡，并写上祝福的话语，和孩子一起挂到圣诞树上。a：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂！b：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴！a：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的家长、小朋友们，大家——合：晚上好！b：圣诞晚会现在开始。a：首先给大家问声好，祝大家身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好？b：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿你们：marrychristmas！（圣诞快乐！）8/22a：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有动人的舞曲，今夜有精彩的节目。朋友们，欢乐马上到来——（喷雪、彩条）b：采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。孩子们跳的舞真棒。b：真不错。a：怎们样你也来一段吧？b：没问题来一段就来一段，你是要听歌呢还是看舞蹈？a：哟！你准备的还挺全的呢。b：那是，我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是？（是）a：既然这样，那就先唱一个吧。b：好！下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》a：不错不错！孩子们让我们把热烈的掌声，送给他们好不好？（好、鼓掌）歌已经唱完了，再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样？b：就知道你会说这句话，接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。a：（放动感音乐），让我们以热烈的掌声欢迎xx老师给我们来一段动感街舞。a：如果我有一对隐形的翅膀多好，就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。9/22b：哎哎哎，别做梦了，还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的舞蹈《海鸥》。a：谁说只有女孩才可以跳舞表演节目，我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》。（让我们把热烈的掌声，送给他们）。a：下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。b：你知道十二生肖都有哪些动物吗？a：知道，不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗？b：聪明！下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。b：a，你会跳印度舞吗？a：会呀！b：那来一个呗a：（作动作）b：我们幼儿园的xx老师也准备了一段迷人的印度舞，请大家欣赏《西土风情》a：现在让我们以热烈的掌声，欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。b：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行的叙事性民歌，歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事，请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。b：在这里我代表幼儿园的全体师生，说说心里的感谢。10/22感谢领导对我们工作的指导与关怀；感谢家长对我们工作的支持与配合；感谢老师们的互帮互助；感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》。b：最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。下面是我们的游戏环节，我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏，希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。第一个游戏：《老鼠嫁女》规则：参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。第二个游戏：《快乐家庭》参加人员必须是一家人第三个游戏：《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。最后一个游戏：《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。b：现在是我们的抽奖时间，请各班的礼仪老师就位，每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。自由舞蹈时间（整个章节约30分钟，一共可跳6、7支舞）以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞，每个班出2—3对舞者b：现在是我们的领奖时间，请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。a：岁月如诗，句句悠扬；友谊如歌，余音绕梁；温馨时11/22光，思念满怀。让我们不渝的友谊，执着千万个祝福，给所有的朋友，温馨的问侯：圣诞快乐！b：美好的回忆中融进深深的祝福，温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里，我们把悠悠的思念，籍着彼此歌声，在这洁白的圣诞节日，带给所有的朋友快乐幸福！a：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好！b：今天的晚会到此结束，再次感谢大家光临。（合）祝大家圣诞快乐！小班圣诞节美术作品幼儿园小班美术圣诞节教案【第五篇】1.幼儿在活动中了解西方的传统节日——圣诞节，感受节日的欢乐气氛。2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。3、通过庆圣诞活动，展示英语教学特色，汇报英语成果。1、各班英语教师为节目主要负责人，负责各班节目质量及所需服装、道具的准备，另外两位教师为班级协助者，协助英语教师做好上级事务及幼儿安全。2、节目以歌、舞、剧为主要形式，以幼儿日常生活学习的内容为基础，注意音乐的选择和动作的创编在符合幼儿特点及审美要求。3、本着全园参与的原则，让每个孩子体验节目和表演的快乐。12/224、在节目的排练过程中，注意排练方式，节目编排注意循序渐进，劳逸结合，以保证正常的教育教学秩序。1、充分利用家长资源，与幼儿一起收集圣诞节的资料及装饰物。2、幼儿自制的挂饰、装饰物。3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。1、开家长委员会，听取家长意见，让家