揪尾巴大班户外活动教案_揪尾巴活动教案及反思【汇编5篇】

1/8揪尾巴大班户外活动教案_揪尾巴活动教案及反思【汇编5篇】作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么制定才合适呢？以下是网友为大家分享的“揪尾巴大班户外活动教案_揪尾巴活动教案及反思【汇编5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。揪尾巴大班户外活动教案揪尾巴活动教案及反思【第一篇】指导幼儿练习自然走、躲闪跑和追逐跑。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。练习自然走、躲闪跑和追逐跑。布老鼠若干，小花猫头饰一个。游戏的玩法1：教师戴头饰扮成小花猫，幼儿每人拖一个布老鼠。2：游戏开始，老师和幼儿一起说儿歌小花猫小花猫，本领大。小老鼠，最怕它。“喵喵喵，喵喵喵”今天要把老鼠抓。被踩着尾巴的停下。2/83：幼儿轮流扮小花猫和老鼠。4：教师注意观察幼儿活动情况，引导幼儿在追跑中练习改变方向、急停、躲闪。（可根据幼儿的活动量和活动兴趣决定活动次数）培养了幼儿肢体的灵活性，促进幼儿健康成长。揪尾巴大班户外活动教案揪尾巴活动教案及反思【第二篇】1、引导幼儿能保护自己的尾巴，锻炼幼儿身体的躲闪能力。2、引导幼儿愿意参加体育游戏，并能在游戏中感受快乐。3、引导幼儿探索长布条的不同玩法，初步提高创新能力。1、长布条每人一个2、轻音乐1、教师带领幼儿做热身操，准备进入游戏活动。2、将长布条分发给幼儿，请幼儿自由探索玩法。请小朋友们开动脑筋，想一想我们小布条可以怎样玩呢？3、教师播放轻音乐，幼儿手拿长布条，自由活动。1教师观察幼儿的玩法，鼓励幼儿大胆想象、尝试和创新，再请个别幼儿展示自己的玩法。2教师带领幼儿做游戏揪尾巴，启发有而联想小动物的尾巴。3请你看看你手中长长的不调想不想小动物的尾巴？4、游戏规则3/8把尾巴别在身后的裤子上，教师发出开始的口令后，幼儿就互相去抓住别人的尾巴，直到最后一个动物的尾巴被抓掉。最后，幼儿清点自己抓的尾巴数量，看谁揪的尾巴最多，谁就获胜！5、注意事项教师在宣布开始时才可以去揪别人的尾巴，别人揪尾巴的时候你只能用身体躲闪，不能用手护着自己的尾巴，被揪掉尾巴的幼儿要退出游戏区域，等待下一轮的开始。教师一定要提醒幼儿安全，给幼儿分组进行游戏，遵守游戏规则，注意安全！6、活动结束后，教师带领幼儿做放松操。户外活动时间，教师带领幼儿到户外继续玩揪尾巴的游戏，并不断探索有趣的新玩法。处于此阶段的幼儿极其喜爱追逐游戏，活动中教师一定要将幼儿分组开展游戏，或保证活动场足够大，并在游戏活动中注意保护幼儿的安全，以避免幼儿因为过度兴奋发生危险！揪尾巴大班户外活动教案揪尾巴活动教案及反思【第三篇】1、发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。2、遵守游戏规则，体验游戏的乐趣。3、积极尝试松紧带圈的多种玩法。4、了解松紧带的多种玩法，大胆创新。5、发展走、跑、跳等基本动作。4/81、活动场所准备(最好是户外场所)。2、松紧带圈人手一个;录音机、磁带。3、课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长;利用其有弹性可以射出等等。听音乐玩变形人的游戏。拿松紧带玩变形的游戏。(可以变成8字、小园、长园等)1.分散玩松紧带圈。师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多。(幼儿尝试练习)2.集中演示。排成男孩和女孩两路纵队，师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法：手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)3.幼儿再次分散练习。师：请小朋友试一试你没有玩过的方法，也可以和你的朋友一起玩。(幼儿再次尝试)4.游戏“揪尾巴”。规则：教师做揪尾巴的人，小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下来。1.放松活动。2.最后两组幼儿排成火车状队列开出场外，结束活动。5/8揪尾巴大班户外活动教案揪尾巴活动教案及反思【第四篇】1．通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2．培养幼儿的尝试精神和创造力。3．继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。松紧带圈人手一个；录音机、磁带；彩色气球若干，并分两组挂在墙上。课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长；利用其有弹性可以射出等等。一、开始部分幼儿拿着松紧带圈自由进入场内，听到哨音后集合成4路纵队做松紧带圈操。二、基本部分1．分散玩松紧带圈。师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多。(幼儿尝试练习)2．集中演示。师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法：手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)3．幼儿再次分散练习。师：请小朋友试一试你没有玩过的方法。(幼儿再次尝试)4．游戏“揪尾巴”。6/8规则：教师做揪尾巴的人，小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下来。5．竞赛活动：○○○○○两○两分墙场地布置：○○○○○组←——4m——→○组别上△△△△△幼○气挂△△△△△儿○球在交待规则：将幼儿分成两组，用各自手中的松紧带圈当弓箭射向吹足了气的气球，比一比看哪一组幼儿在1分钟射炸的气球最多。三、结束部分1．放松活动。幼儿一边听音乐，一边将松紧带圈结成两根长绳，分组变成各种图形：如走圆、三角形、五角星等。2．最后两组幼儿排成火车状队列开出场外，结束活动。本节课的重点，是让小朋友利用松紧带圈的可变性，想像出多种玩法，达到锻炼的目的，从中培养小朋友的尝试精神及创造力。完成重点所采用的方法是尝试、讨论、再尝试，最后达到本节课目标。本节课难点是如何让小朋友利用松紧带圈的可变性来想像创编出比较科学的玩法。解决难点的方法：课前让幼儿观察松紧带圈，让小朋友把松紧带圈分解成圈和绳，了解松紧带有弹性等不同点，然后再根据已有的有关圈、绳的玩法，再来创编松紧带圈的玩法，可7/8当圈玩，可当绳玩，还可利用弹性创编出拉长、缩短及弹射的玩法。松紧带圈玩法介绍如下。1．当圈玩的有：手指绕圈跑、跳，或单脚跳；拉弓射箭；打气筒；做松紧带圈操；拉力器(可两人同时做)，等等。2．当绳的玩法有：揪尾巴、两人炒豆子游戏、跳皮筋等等。3．利用其具弹性的玩法有：拉锯子、二人三足走、蹦跳人(单、双脚蹦)、练习臂力的背拉、松紧带圈等。(包括前面谈到的拉弓射箭、拉力器、炒豆子等)4．利用松紧带圈还可以组织幼儿进行竞赛类的活动，如接力赛、跳土堆、钻山洞比赛。揪尾巴大班户外活动教案揪尾巴活动教案及反思【第五篇】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘热身运动--自主探索--运动--分享交流一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始：8/81、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三、自由玩布条1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？2.互相交流分享各自发现的新玩法。3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。