2023年幼儿园小班社会教案_老鼠进城幼儿园小班社会教案（5篇）

1/102023年幼儿园小班社会教案_老鼠进城幼儿园小班社会教案（5篇）作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是网友分享的“2023年幼儿园小班社会教案_老鼠进城幼儿园小班社会教案（5篇）”，希望对您有所帮助！幼儿园小班社会教案老鼠进城幼儿园小班社会教案【第一篇】1．知道好吃的东西要一起分享，学习与他人分享。2．学说分享的礼貌用语“请”，“谢谢”。3．体验和他人分享的快乐。1．活动前请幼儿洗干净手。2．自制ppt。3．桔子、托盘、湿毛巾、奖章。（一）创设情境，导入活动。教师：今天，我们要到小猪的果园里去参观，来，让我们坐上小汽车，一起出发吧！教师：小猪的果园到了，你们看。播放ppt,参观果园（桔子、梨、柚子、冬枣、等），认识秋天丰收的水果。教师：这是什么水果？你吃过吗？味道什么样？（二）创设情境，学习礼貌用语。教师：小猪有这么多的水果丰收了，它会怎么做呢？出示小猪打电话给小兔ppt教师：小猪的会怎么做呢？我们一起来2/10听一听。出示小猪打电话给小猴ppt教师：小猪又打给谁了？出示小猪打电话给小熊ppt教师：还有谁也是小猪的好朋友？教师：小猪们，你们打完电话好朋友都来了，你们开心吗？（三）感受分享，体验分享的快乐。1．出示小动物一起分享水果的画面。教师：瞧！小动物们在干什么？小动物们的心情怎么样？你觉得小猪的心情会什么样？讨论：小猪是什么样的小猪？你们喜欢它吗？教师：原来把好吃的东西拿出来一起吃就是分享，分享是一件很快乐很幸福的事情。教师：你有好朋友吗？你跟它分享了什么？怎么分享？2．出示桔子，教师示范剥桔子。教师：小猪给老师也送来了一个水果，是什么？我想跟你们一起分享这个桔子，这么多人，只有一个桔子，怎么吃呢？教师示范剥桔子过程教师和幼儿一起分享品尝桔子。教师：我们一起分享桔子，我真开心，你们开心吗？我们应该感谢谁？3．幼儿拿桔子和别人分享。教师：小猪也给我们小朋友送来了很多桔子，就在后面桌子上的托盘里，请你们每人去拿一个跟客人老师一起分享吧！教师：在家里你有好吃的会跟谁一起分享？结束：除了分享水果，在幼儿园还有哪些东西也可以分享呢？让我们回教室去找找吧！1．家园共育：家长在家有意识地引导幼儿学会分享，如：和家人分享食物，和同伴分享玩具。3/102．区域活动：提供各种水果的轮廓图，幼儿进行涂色，巩固对水果的认识。幼儿园小班社会教案老鼠进城幼儿园小班社会教案【第二篇】分享行为在小班幼儿中已有初步表现，但多数幼儿的分享行为尚处于萌芽时期，有时则是在“规则”的约束下发生的。最近，有的家长在“家园联系手册”上反映，孩子在家比较小气，他的东西从来不让别人玩，好吃的食品也不给别人吃……因此，根据这种情况，我在班上开展了这一活动。1．引导幼儿学会分享，并能体验分享的快乐，加深同伴间的友谊。2．引导幼儿学会交流并使用礼貌用语。材料准备：每位幼儿自带玩具1～2个。1．观看情景表演，并向幼儿提出观看要求。情景表演：一名幼儿自己在家玩玩具，玩了一会儿就不想玩了，说：“没有朋友和我一起玩，真没意思”。说着做出一副很不高兴的样子。教师和幼儿一起观看表演。教师边看表演，边注意观察个别幼儿的表现。2．组织幼儿讨论下面的问题①刚才的小朋友在干什么？他一个人玩玩具的感受如何？你是怎么看出来的？请个别幼儿说说。②为什么他有许多玩具，还是不高兴？重点提问班里平时4/10不愿与其他小朋友交往的幼儿。③如果是你，你会怎么玩儿？④为了让幼儿充分讨论，教师再次就重点问题引导幼儿讨论回答。⑤教师小结。今天小朋友玩得高兴吗？重点让幼儿了解和好朋友一起玩玩具，才会高兴。⑥怎样和好朋友一起玩玩具呢？教师着重引导幼儿：自己有玩具时要给别人玩儿，或者请别人一起玩儿，还可以与别人交换玩玩具。自己没有玩具，看到别人玩玩具自己也想玩儿时，应该怎么做？幼儿讨论回答后，教师及时小结：自己没有玩具时，可以向别人借，与别人商量，向别人借东西时要有礼貌，使用礼貌用语，别人同意后才能玩儿，如“你的玩具给我玩一下好吗？”“我们一块玩儿好吗？”“谢谢”等。请幼儿学说礼貌用语。⑦再次组织幼儿观看情景表演。这次幼儿观看的情景表演是根据上面讨论的内容进行的。⑧两次表演的比较。请幼儿说说两次情景表演的内容的不同。通过比较，使幼儿了解与别人一起分享玩具的快乐。3．幼儿玩玩具幼儿拿出自己带来的玩具玩儿。教师细心观察幼儿之间的交流，尽量不去打扰他们，对个别不愿和别人一起玩儿或比较5/10小气、内向的幼儿耐心引导，使他们尝试与别人一起玩儿。4．结束活动①收拾玩具。教师提醒幼儿把玩过的玩具放回原处，养成良好的习惯。②教师组织幼儿进行简单小结。③请个别幼儿谈谈刚才是怎样玩玩具的？④今天与好朋友一起玩玩具，心里感觉怎样？你们喜欢这样玩吗？⑤教师针对幼儿的活动情况再次进行小结，注意要以表扬和鼓励为主。5．活动延伸①要求家长积极配合，让他们在家里有意识地引导孩子与邻居的孩子一起玩玩具。②在区角活动时，继续培养幼儿的分享行为。幼儿园小班社会教案老鼠进城幼儿园小班社会教案【第三篇】有益的学习经验：认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用。各种粮食做成的食物，如米饭、面包、面条等。1、请幼儿观察大米、白面、生面条，并请他们说出各种粮食的名称。2、将大米、白面、面条煮熟，请幼儿比较与未煮熟时有什么不同。6/103、请幼儿品尝煮熟的食物。4、说说我们为什么要吃这些食物，这些食物对我们身体有什么益处。5、小结：我们每个人都离不开粮食，吃了粮食身体才能健康，才能长大个。可以结合吃饭时间向幼儿介绍各种粮食。幼儿园小班社会教案--与大班小朋友一起过节1、喜欢与同伴一起过节，感受节日快乐。2、能把自己的物品同小朋友一起分享。每人备一份小食品或小玩具；与大班联系，协商一起过节的事。1、布置儿幼带好自己的训、礼品跟随教师来到其他班级内，指导他们主动向其他班小朋友祝贺节日，并在老师的安排下，找到自己的朋友。2、组织幼儿玩“击鼓传花”的游戏，鼓声停花落谁手谁就表演节目。要求幼儿为同伴的表演鼓掌，以示欢迎。3、示意幼儿把自己的小礼品取出来与其他小朋友一起分享。幼儿园小班社会教案老鼠进城幼儿园小班社会教案【第四篇】1.认识多种交通工具。2.了解各种车辆的用途。3.知道简单的交通规则。7/10课件2.音乐师：小朋友们，今天早上你是坐什么车来幼儿园的呀？（幼儿自由回答）师：除了刚才说的这些，马路上还有很多不同种类的车呢！我们一起来看看，好吗？1.出示警车图片，幼儿观察。提问：1这是什么车？（警车）2它是什么颜色的？什么样子的？3警车是用来干嘛的呢？（抓坏人）2.出示救护车图片，幼儿观察。提问：1这是什么车？（救护车）2它是什么颜色的？什么样子的？3救护车是用来干嘛的呢？（抢救病人）3.出示洒水车图片，幼儿观察。提问：1这是什么车？（洒水车）2它是什么颜色的？什么样子的？（像下雨一样）3洒水车是用来干嘛的呢？（向路面上洒水和冲洗马路，把马路上的灰尘洗掉，让空气变得清新）4.出示邮政车图片，幼儿观察。提问：8/101这是什么车？（邮政车）2它是什么颜色的？什么样子的？3邮政车是用来干嘛的呢？（运送信件）5.出示吊车图片，幼儿观察。提问：1这是什么车？（吊车）2它是什么颜色的？什么样子的？（长长的手臂）3吊车是用来干嘛的呢？（盖楼房时运重物的）6.再次观看图片，巩固对车辆的认识。师：小朋友们都很聪明，能认识各种各样的车。现在老师要换个方式考考你们，那就是我们来玩一个猜谜的游戏，请听清楚老师的题目，然后回答是什么车。明白了吗？第一个：会像路面上洒水的，把马路洗干净的车是什么车？（洒水车）第二个：长长的手臂运重物（吊车）第三个：抓坏人的时候，警察会开来的是什么车？（警车）第四个：有人生病了，可以救命的是什么车（救护车）第五个：可以送信送邮件的是什么车？（邮政车）各种各样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上开车一定要注意安全，必须遵守交通规则。出示交通标志：红绿灯，知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。1.播放音乐《开汽车》，知道幼儿听音乐做游戏，巩固对红绿灯的认识。9/102.小朋友们们，今天老师指挥交通，你们都来当小司机，我们一起去马路上开汽车去好吗？幼儿园小班社会教案老鼠进城幼儿园小班社会教案【第五篇】1。知道幼儿园里有许多小朋友，愿意和大家一起做游戏。2。能关注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。3。能比较大胆地在集体面前说出自己的姓名。1。活动前幼儿自由地一起玩。2。每个幼儿照片一张（将幼儿的照片制成ppt更好）。3。阅读材料2《坐车》。1、请幼儿在照片堆中找一找自己。1出示全班幼儿的照片，引导幼儿在照片堆里找一找自己，说说自己在哪里？告诉我们你叫什么名字？2幼儿找照片，并说：我在这里，我叫xxx。2。请幼儿找一找自己的好朋友，并说说他在哪里。1指认照片上一名幼儿。提示语：找一找，说说照片上的小朋友在哪里？告诉我们他叫什么名字？2指认座位旁的一名幼儿。提示语：你座位旁的新朋友叫什么名字？找一找，他的照片在什么地方？3。请幼儿找个新朋友做游戏。1幼儿找个新朋友拉拉手，说说自己的名字，相互简单交10/10流。2和朋友一起唱歌《我爱我的幼儿园》。1。游戏时，可拍摄下幼儿交朋友时的录像。游戏结束后，与幼儿一起观看，讲述我和谁一起玩游戏。2。对于胆小的幼儿，要鼓励他（她）大胆参与活动，如果幼儿不愿意，千万不要强求。3。提供阅读材料2《坐车》，指导幼儿观察并回答图书中的问题。