暑假安全主题班会教案小学_暑假安全教育主题班会教案【5篇】

1/18暑假安全主题班会教案小学_暑假安全教育主题班会教案【5篇】作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是网友分享的“暑假安全主题班会教案小学_暑假安全教育主题班会教案【5篇】”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。暑假安全主题班会教案小学暑假安全教育主题班会教案【第一篇】1、使幼儿了解暑假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。图片、视频。1、谈话与讨论：1师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动2/18刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）2除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？（幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）2、使幼儿了解暑假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。3、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。1教师引导幼儿：暑假里你们想做些什么事情呢？2幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。3那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。4、教师暑假里要注意的安全事项。1暑假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。2不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。3冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己3/18不被冻伤。4过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。5独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西6出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。暑假安全主题班会教案小学暑假安全教育主题班会教案【第二篇】“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。“安全第一”、“安全无小事”，可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活4/18带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、防火知识：1学生不得玩火，不可以随身带火种：1、不能带火柴或打火机等火种；2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。2在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离：3及时灭火：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。5/184及时报警：如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合本地河塘众多的地理情况，要求学生不能私自到河塘、水库游泳。1、交通法规：1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。2、交通信号：人行横道信号灯由红、绿两色组成。1）绿灯亮时，准许行人通行；2）绿灯闪烁时，不准行人通行，但已进人人行横道的，可以继续通行；3）红灯亮时，不准行人通行。3、行走时，哪些情况最危险呢？1）横穿马路很容易出危险。2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通6/18事故。3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀疏，因为路中车少人稀思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。1、在活动区玩耍时要注意不能站在护栏上把身子伸到窗外。2、在教室时不能趴在地上玩耍。3、在食堂不能追逐打闹。4、在寝室就寝时，不能在寝室打闹，更不能在上铺的床上玩。暑期不管是在家还是在学校在外面，都要注意各方面的安全。暑假安全主题班会教案小学暑假安全教育主题班会教案【第三篇】⒈引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识，使他们建立初步的安全意识；⒉使学生学会自护，自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识，发展学生的自护，自救能力。7/18讲授法，小组讨论法。教师——根据学生收集资料的情况制作自救，自护常识竞赛题。设计奖品（平安小精灵胸章）；绘制情景图和制作红，绿灯牌。报道录音。学生——收集各种安全标志，自己制作；收集关于儿童自护，自救的资料；根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演。（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想生发表看法。（他们不注意安全；发生了很多安全事故；他们不知道保护好自己；可能他们缺少安全常识……）（师）：我们身边有时存在着危险，要提高警惕，避免安全事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧，会给家人造成什么影响呢生发表看法。（爸爸妈妈会很难过；他们会很着急，很担心。……）（师）：是啊。如果我们每天能平安度过，那就是全家人的幸福。我们只有学会自我保护，才会让家人放心。出示课题：安全伴我在校园，我把安全带回家（师）：看看这些画面，他们的做法对吗为什么（画面显示）：8/18a、一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。b、一个女孩用湿手插插销。c、一个男孩在河里单独游泳。d、一个男孩在马路上翻越护栏。e、校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。f、雷雨天气，一个男孩在大树下避雨（师）：你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事生发表看法。（同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤，砸伤，撞伤；在人多拥挤的公共场所可能被挤倒，踩伤；到河里游泳，会溺水死亡；家用电器使用不当可能造成人身伤害；天黑后独自在外玩耍或在荒凉，偏僻处逗留可能遇上歹徒；雷雨天气，要到屋内避雨，防止雷击）（师）：你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。除了可能导致危险发生的事，还有一些危险的人。如：锁好防盗门；门铃响时，先看清楚来客是谁，不认识的人不要开门；来访者提出问题时，隔着门和他说话；有陌生人来电话，不告诉对方家中只有自己；晚上开灯后，拉上窗帘，防止别人从窗外看到只有一个孩子在家；如果发现有人隔窗偷看，尽快打电话给亲友或拨叫110。）（师）：当你独自在家时，请记住这招：不速之客来敲门，开门迎接太愚笨，盲目反抗很危险，保护生命有学问。自护自救大闯关9/18（师）：当我们看到危险的苗头，应该采取措施及时防范；生活中有些标志常常警示我们要远离危险。师宣布竞赛规则。（小组自由出示本组收集的标志，其它组抢答，要求说出标志表示的意义。）（师）：危险还没有发生的时候，我们要树立自我保护的意识；当危险已经来到了，我们又该怎样对待呢各小组抽取题目。回答正确或演示正确，顺利闯关，师出示绿灯，；反之闯关失败，师出示红灯。（题目：被烫伤了，应该怎么办；火警，报警服务，急救电话号码是多少，要说清哪些情况，可以演示；路遇小霸王勒索钱财，应该怎么办；不慎落水时，应该怎么办；看到他人被电击伤了，怎样帮助；被沙尘迷了眼怎么办；耳朵里进了小虫子怎么办；家里发生煤气泄漏时怎么办；遇到食物腐烂变质时怎么办。）。（师）：当危险已经发生的时候，我们千万不要慌张，关键是冷静地采取正确的方法。比赛总结。（评选冠军小组，该小组成员均被授予平安小精灵胸章。）。（师）：刚才，大家想了很多好办法应对各种危险情况。不过，我认为我有必要提醒大家一句：当危险真正降临到我们身边的时候，最重要的是我们的反应够不够快，能不能在最短的时间内做出正确的判断。也就是说，我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护，自救方法，才能保证平安。10/18（师）：那么，下次课我们将模拟情境，一起演习演习。看危险发生时谁的反应快，办法多。出示我的安全祝福卡。（师）：课后，请同学们制作自己的安全祝福卡，希望大家发挥自己的设计天才，可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在醒目的位置，时时刻刻提醒自己，也让家人放心！暑假安全主题班会教案小学暑假安全教育主题班会教案【第四篇】1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。1、幼儿有与成人一起外出的经验。2、有关模拟游戏的情景创设。3、课件《看望兔奶奶》。1兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。2为什么兔宝宝差点被车撞到？3教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。11/181兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。2兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？3教师归纳：过马路要走斑马线。4十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？5教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。6兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）1带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）场景三：天桥12/18师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）2顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。师：小朋