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1/232023年小学师德师风演讲稿范文3分钟_小学师德师风演讲稿范文感动篇【通用8篇】要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。我们如何才能写得优质的演讲稿呢?以下是我帮大家分享的“2023年小学师德师风演讲稿范文3分钟_小学师德师风演讲稿范文感动篇【通用8篇】”,欢迎大家借鉴与参考,希望对您的写作有所帮助。小学师德师风演讲稿3分钟小学师德师风演讲稿感动【第一篇】各位同仁:大家好!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于2/23高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。唐代韩愈曾经为我们老师写过1文章,里面写到:“师者,3/23所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了一年,经过了这300多个日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!小学师德师风演讲稿3分钟小学师德师风演讲稿感动【第二4/23篇】各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《守土有责》。一位小学校长说过:“当小学老师一定要做到守土有责。教室,就是国土,讲台,就是阵地,每一个老师,都要守卫自己的国土、坚守自己的阵地,不论遇到任何困难都不能退却。”这位小学校长,把守土有责当做教师师德的体现,那么我们这些高职院校的老师呢,我们要守卫什么、我们要如何尽责呢?不止一个学生对我说过这样的话:“杨老师,我从小的梦想就是当一名小学老师,可是我高考没有考好,我以为再也当不成老师了,后来看到咱们学校有初教学院,我可高兴了,马上就跟爸爸妈妈说,我要报这个学校,我以后就要当小学老师!”每年,都有几百个学生走进初教学院,他们都有成为小学老师的梦想,给这些学生的梦想保驾护航,难道不是我们这些初教学院老师的职责吗?作为武汉城市职业学院初教学院的一名老师,我感到很骄傲,我也感到很惶恐。我骄傲,是因为在武汉城市职业学院的百年历程中,初教专业办学历史最悠久、办学成果最丰厚,它是这所百年老校的根基;我惶恐,是因为初教专业已经有了那么辉煌的历史,我们如何才能够不辜负初教专业的前辈先贤、如何在这块神奇的土地上重新创造历史?我们这些初教人的肩上,不仅仅有学生的梦想,还有历史赋予我们的神圣使命啊!5/23明白了自己肩负的责任,我要做的,就是努力把学生教好,让学生能够很快站稳在小学的讲台上。20xx年的11月,初教学院参加了湖北省第四届普通高校师范生技能大赛,这是一次难得的机会,是学生提升自己的机会,也是成立不久的初教学院展示自己实力的机会。选手确定以后,我们这些指导老师,就全力以赴的帮助他们准备比赛。那些日子里,白天我们照常进行繁忙的教学工作,晚上我们留下来,给学生一遍遍讲解、一点点纠正,几乎每天都是晚上9点过后才离开学校。准备比赛的过程中,我和学生在一起的时间,大大超过了我和女儿在一起的时间。每天早上我起床上班的时候,她还没醒,晚上当我回到家的时候,她已经在床上睡熟。女儿在电话里问我:“妈妈,你怎么还不回来呀?”我总是跟孩子说:“等忙过了这阵子,妈妈就回来陪你,带你出去玩!”面对女儿,我很愧疚,可我不仅仅是个妈妈,我也是个老师,是一个马上要带着学生上赛场的老师!一个士兵,能够在上战场之前离开队伍回家看孩子吗?不能!我也不能!我要守住我的阵地,我有我的责任!如果把那场比赛当做是一场战役的话,那么我们这支队伍里,人人都是奋勇向前、永不后退的士兵。我们的徐明院长,每天和我们一样不辞辛苦的训练选手,天黑了才回家,有谁知道她每天都在忍受着巨大的病痛,其实她连站起来都无比艰难;我们的陈培成院长,总是笑呵呵的对学生说,把课上好就行了,6/23比赛名次不重要,转过头来,他逐字逐句的修改学生的教案,一次又一次和我们讨论方案。在这样的团队里,谁能够不努力、谁能够不用心呢?当评委宣布,我们的选手获得了一等奖的时候,我的眼泪一下子掉了下来。我们创造了历史,我们创造了这项比赛设立以来我们学校的第一个一等奖!我们守住了百年名校的声誉,我们无愧于初教学院的前辈先贤!在初教学院,守土有责是老师们共同的默契、共同的信念。他们兢兢业业、无私奉献,像战士一样坚定执着,不断地战胜困难、创造奇迹。就在去年,阮星老师主导了初教学生规范汉字书写水平测试,匡丽琳老师发起了初教学生的合唱比赛、集体舞比赛;就在去年,我们的初教专业被评为武汉市高校重点专业、湖北省高校品牌专业。我们一直在冲锋陷阵,我们一直在奋勇向前!教育不是战争,没有刀光剑影、流血牺牲,然而教师要像战士,坚守自己的专业、守护自己的学生。当教师的专业有了广度,教育就有了高度;当教师对学生有了温度,教育就有了深度。当我们的教育有了广度和温度,我们的学生就有了坚不可摧的力量:当我们的教育有了高度和深度,我们的学生、我们的国家就有了光明灿烂的未来!守土有责,愿我们携手同行!谢谢大家!小学师德师风演讲稿3分钟小学师德师风演讲稿感动【第三7/23篇】尊敬的各位领导,评委老师:大家好,今天我演讲的题目是:《你是我心中的一道风景》。或许波澜壮阔的大海是你心中的一道风景,或许俊秀挺拔的大山是你心中的一道风景,又或许父母对你无言的爱是你心中的一道风景。但是,对我而言同行们的无私奉献就是我心中的一道风景。xx年xx月xx日,这一天春光明媚,一辆等待接学生的车突然失控撞向学生,危急之下,一个娟秀的身影扑了出去,x老师一拉一撞,两名学生毫发未伤,她却永远失去了双腿。作为一名普通的人民教师,在生死攸关的时刻,舍生忘死,用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全,撑起了一片师者大爱的天空。她的英雄壮举谱写了一曲生命的赞歌。她推开学生的那一瞬间,让这整个春天为她感动。x老师用自己的救护行动诠释了伟大的师爱。她永远失去了行动的双腿,但是,她却给自己插上了精神的翅膀。用自己的生命在千万人的心中树立起了一座坚固的丰碑。她永远是我心中的一道风景。其实,在我们的教师队伍中,又何止一个呢?在祖国的教育事业最前线,多少教师正在孜孜不倦地奉献着,他们为了自己的学生不辞劳苦,堆积如山的作业,不耐其烦的培优补差,他们是这样的关心爱护着自己的学生,甚至为了和学生在一起而疏忽了自己的家人和孩子,一切只为了学生的茁壮成长!8/23你看见邢玉荣老师那忙碌的身影了吗?她几十年如一日,默默地耕耘,用自己的青春谱写着辉煌的章。一大早,她就骑着自行车来到学校开始了一天繁忙的工作。因为学校规定每天早上是语文早读,xx老师担心孩子们不知道读书,所以她总是早早地赶到教室,等着陆陆续续进入教室的孩子们,她一边督促孩子们抓紧时间读书,一边指导大家赶紧晨扫。课间也常见她匆匆忙碌的身影,她总是用和蔼的微笑淡化了繁忙、抹去了疲劳。她经常对我说,要教育好学生,首先要关心,热爱学生,做学生的知心人。我知道她是在用她毕生的精力去爱她的学生们,去年,因为学校的北教学楼在建,所以我们年级被派到了四高校区,对于xx老师来说从家到学校的路程有加长了,记得那是下大雪的早上,因为路滑所以特别难走,尤其是对骑车的教师。xx老师骑着车急匆匆的从家往学校赶一不小心连车带人都被滑到了,好大一会她都站不起来,最后还是被路过的行人扶了起来,胳膊和腿都被摔伤了,她依然坚持推着自行车来到了学校,因为她记挂着教室里那充满求知欲的孩子们。她爱每一个学生都爱得极有分寸,在她满腔的爱心之中,始终有股严格劲儿。她常对学生们说:“不求你们人人成材,但愿你们个个成人。”她每接一个新班,第一节课总要求学生做诚实、正直、正派的人。师德凝重,师爱无言,她用自己的爱心与行动诠释了教师的内涵。没有惊人的壮举,她用自己满9/23腔的热情和不懈的耕耘,向人民展示了一位普通基层教师的风采。当我怀着无限的憧憬踏上教育这方热土时,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树。正因如此,虽累,却乐在其中。我们应该以身边“最美教师”为榜样,学习他们无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习他们爱岗敬业、为人师表的崇高品格,学习他们对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,在平凡的岗位上,贡献出自己的光和热,为自己的教师生涯书写美丽的华章!小学师德师风演讲稿3分钟小学师德师风演讲稿感动【第四篇】各位领导、各位老师:大家好!我演讲的题目是:怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。10/23做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么,如何成为学生最喜欢的老师呢?我觉得,首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建造大厦,教他建筑。”大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向
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