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精编资料,供您参考读书主题的活动方案(案例)【4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书主题的活动方案(案例)【4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!读书的活动方案【第一篇】一、指导思想本届读书节以“让读书成为习惯”为主题,凸显教师、学生的主体意识,按照“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。通过建立读书卡,指导教师、学生制定读书计划,培养全体师生读书的习惯;通过读书沙龙引导教师全员参与,优化校园文化环境,促进教师教学水平和学生素质的'和谐发展;努力构建学习型校园、书香校园,通过读书活动,营造和谐的校园文化氛围。二、活动要求1、各年级阅览室正常开放,并补充市读书指导意见指定的图书。2、学校图书馆应向广大师生充分开放;并科学有序的发放回收图书。3、在校园悬挂读书节标语,例如:让读书成为习惯;书籍点亮人生,书香洋溢校园;读书、品味、创新;读书好,好读书,读好书;读书,为人生奠基;读书、明理、成才,等等。4、开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题,通过分组讨论,小组发言等形式评选出最佳活动方案,并在本班通过创建“书香班级”活动方案。5、举行“名句背诵”竞赛活动和“优秀摘抄本”评选活动。6、建立读书网络平台,开展网上读书、网上荐书、网上交流等形式,使教职工从网上交流读书心得。7、开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来,在班内进行交流,带动更多同学也能积极参加。9、开展“我与书的故事”征文活动。三、活动时间5月7日至5月11日四、活动安排及负责人1、5月7日下午第三节课,各班推选十五人参加名句默写比赛。(七年级xxx出卷,八年级xxx出卷,九年级xxx出卷。)具体由xxx负责。2、七、八年级利用“五一”假期出一期“我与经典相约”为主题的手抄报。各班选评十五份交xxx主任。于5月8日下午二节课下展评,各班班主任组织学生参观。具体由xxx负责。3、5月9日下午二节课下,举行“我与书”演讲比赛,各班推选一名同学参加。具体由xxx负责。精编资料,供您参考4、5月10日下午二节课下,各班推选20人参加名著阅读知识竞赛,(七年级由xxx出卷,八年级xxx出卷,九年级xxx出卷)具体由xxx负责。5、七、八年级根据班级情况至少举行两项活动,主要由班主任负责,并出相关通知,邀请老师参加观摩,并由xxx摄影。具体由年级负责同志督导考核。五、活动主题:让读书成为习惯六、组织机构:(一)领导小组:组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx(二)工作小组:组长:xxx成员:班主任及语文教师读书活动方案【第二篇】一、指导思想:六年级的课外浏览要更加放手让学生展开自主浏览。教师要通过引领使学生做到爱读书、会读书、多读书、读好书。学生要应用多种浏览方法,完成课外浏览总量,在理解、鉴赏文学作品的同时,遭到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界,为自己的发展打好基础。二、浏览目标:1、自主浏览与师生共读相结合,修建书香班级,培养书香学生。2、在老师的引导下让他们把握读书方法,乐于浏览,交换感悟。3、善于浏览,乐于写作,在浏览中进步综合素养。三、参与对象:六年级全体学生、老师和家长四、读书口号:畅游书海、提升自我五、活动计划:(一)制定计划,宣传发动。1、让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分公道地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。天天读书不得少于半小时。2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中展开亲子浏览活动,引导孩子按本身的爱好选择合适的读物,渐渐引导孩子扩大浏览范围。3、组织一次“浏览计划书”展现活动。(二)实实施动,养成习惯。1、各班创建好“书香教室”,成立“图书角”,可以设精编资料,供您参考计班级“书香园地”,定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”等文章,渲染班级读书氛围。2、让学生充分利用凌晨、中午的时间进行浏览,保证学生天天在校最少有一小时的浏览时间。让学生天天晚上在家里安排二十分钟浏览时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。3、帮助学生选择好读物。读经典名著(必读书目:《鲁滨逊飘流记》《三国演义》推荐书目:《冰心儿童文学新作获奖丛书》、《城南往事》(***音)、《史记故事》、《昆虫记》、《假设给我三天光明》(海伦。凯勒)、《泰戈尔诗选》(泰戈尔));读合适小学生浏览的报刊杂志;读名人传记,(教材当选编了很多先容古今中外名人的文章,如诲人不倦、循循善诱的大教育家孔子,虚心请教、勤学苦练的法国小说家莫泊桑,时时早、事事早的文学大师鲁迅等,让学生们读这些人物的传记,凝听他们的教诲)。4、展开交换活动。各班组织读书心得交换会;展开“我向班级推荐一本好书”的班级读书会;展开“好书大家看”活动,班级间展开“图书飘流”活动等。5、老师做好导读工作,引导学生浏览方法。每周的浏览指导课,可进行浏览交换、新书先容和读法指导等。向学生们推荐以下名人读书法:袁枚的“善吃”法、郑板桥的“善诵”法、鲁迅先生的“善思”法、主席的“善写”法。提倡个性浏览,鼓励学生多写读后感日记,完成“读书日记伴成长”的读书笔记。6、天天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗。每周一、三、五的语文早自习抽出十分钟,为规定浏览时间,学生自由报名,毛遂自荐,可朗诵自己背诵的美文,也能够以“名人名言”“书海拾贝”“我的感悟““好书推荐”等小板块,向同学们先容自己看过的新书、好书或好文章,交换自己在读书活动中的心得体会,构成良好的班级读书氛围。7、展开家庭读书乐活动。提倡在家庭中展开亲子浏览活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大浏览范围。再由家长每周将课外浏览情况做简单签署。(三)总结评比,收获硕果。1、我是小小播报员每月一评,由班级语文课代表和老师组成评审团,对在语文早自习的十分钟内表现积极,能够熟练地背诵每篇推荐美文,或所播报内容有一定文学质量的孩子予以嘉奖,冠以“小小播报员”的美称。2、我是读书小能手(1)展开《鲁滨逊飘流记》《三国演义》相干的读书专题比赛(读书小报、读书笔记、知识比赛等),时间安排在每学期的'学期末,由此综合三项成绩评选出“书香孩子”。(2)进行“读书日记伴成长”优秀读书笔记的评选活动。精编资料,供您参考(读书笔记的内容涵盖要广,不拘泥于一种情势,可摘抄、可写心得、可仿写……)(3)进行优秀读书小报的评选活动。(从本学期自己浏览过的书籍中撷取,包括“名人名言”“书海拾贝”“我的感悟““好书推荐”等小板块,内容丰富,板块清楚者获胜。)3、我的第一本藏书开学初便布置学生养成良好的搜集资料的习惯,预备一本剪贴本,对自己感爱好的资料,进行剪贴、整理、美工,让它成为自己的第一本完全的藏书。4、进行“书香家庭”的评选活动。对每学期的必备书目(《鲁滨逊飘流记》、《三国演义》),家长和学生共读、共议,能够以书面的情势写下自己的读后感,并且质量较高的家庭,颁发“书香家庭”的荣誉证书。班级读书计划表:时间浏览材料目标活动20xx年9月至12月(逐日古诗一则现代文两篇)《古今诗文浏览》《经典浏览校本教材》进步学生浏览爱好,让学生酷爱浏览。自主读、合作浏览、写浏览批注展开文章出色片断朗诵比赛20xx年11月、12月《鲁滨逊飘流记》1、领悟学会生存学会坚强的人生道理。2、指导学习整本书的读书方法,培养记读书笔记的习惯。3、了解鲁滨逊的经历,积累经典语句和出色句段。读书交换会20xx年9月至11月(每周两篇)《亲近母语》读读、圈圈划划,养成学生良好的浏览习惯做读书笔记20xx年9月至12月(天天10分钟)小学生优秀杂志养成读书看报的习惯、扩大浏览范围,拓展自己的视野1、我喜欢的一本杂志推荐会2、制作剪贴报读书活动方案【第三篇】活动主题:学校里到处都是书,好书和我一起成长指导思想:书是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。阅读是一种重要的学习方式,是人生奋斗的灯塔,是文化传承的渠道,是人类进步的阶梯。阅读应该是一个人的日常生活方式,也是梦想教育;应注意让学生与书本交朋友,与大师对话。在新课程改革的背景下,开展阅读活动也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生的阅读量,增加学生的语言积累,激活学校文化,促进学生个性发展,让每个学生都有书相伴,养成爱读、善读、善读的习惯,积极配合学校开展的阅读活动,特此制定本阅读计划。活动目的:1、通过阅读活动,激发学生的阅读热情,使学生养成爱读、善读、善读的习惯。精编资料,供您参考2、通过阅读活动,丰富学生的课外阅读,培养学生的课外阅读能力,大力促进学生知识的更新、思维的活跃和综合素质的提高。3、通过阅读活动,促进学堂学堂建设,在学校形成热爱阅读的良好氛围,不断提高我校的办学质量。活动要求:1、做好宣传动员工作。充分利用板报、手写报、班级和小组课等手段,加强“学校书多,好书和我一起成长”学生阅读活动的宣传和开展,努力营造良好的课外阅读氛围。2、推荐教材。根据阅读活动的要求,结合实际,向全班学生推荐一批好书。要充分利用现有资源,调动学生借阅、流通、网上阅读和有条件家庭自购,确保阅读活动顺利进行。同时,建立班级图书角,动员学生捐赠图书,并对图书角进行管理。3、加强对学生的阅读指导。教师的指导应以普通阅读为基础。要教会学生阅读方法,使学生增长知识,理性懂事,陶冶情操,享受成长,学会做人、做事、交流,形成良好阅读、课堂阅读、年级阅读的浓厚文化氛围。4、将阅读活动与教育教学紧密结合。5、开展深度阅读活动。根据计划组织学生开展阅读活动,撰写阅读笔记、节选等,也可以通过主题班会、社会调查等形式多角度开展阅读活动。还可以开展多种形式的竞赛活动,如读书作文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌唱比赛等6、班上每个学生都应制定一份自我阅读计划,教师和家长应负责监督计划的实施。7、合理安排阅读时间,确保阅读任务按时、定量完成。通常,每天阅读不少于1小时(学校免费阅读不少于半小时,家庭挤时间不少于半小时),以引导学生正确处理课堂学习与课外阅读的关系。读书的活动方案【第四篇】为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,丰富学生的课余生活,让每一个学生都想读书,爱读书,会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,以便陶冶情操,获取真知,树立理想,形成良好的校园文化,营造书香校园。结合本班实际情况,制定如下方案:一、读书活动领导小组组长:副组长:组员:二、学习方案1、每位同学制订好个人读书方案。2、读书数量:每个学生每星期熟读背诵比较简单,易理解的诗词二首,(全学期30首)每个学期每个同学阅读经典童话、名著5本。精编资料,供您参考3、读书时间及方式学生利用晨读时间、早读课、午间静校时间和黄昏课外活动时间,双休日、节假日进行读书活动。语文老师每周选一两堂课集中学生进行读书活动,并进行考核评价。4、读书内容学校里的书籍,小学生天地报刊杂志以及同学自己准备的`课外书。5、建立读书成长手册。每个学生都要建立一本“读书成长手册〞,将读书活动读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、简易诗词以及每一学期的读书方案,参加读书实践活动的作品获奖情况等记录下来,每个月评比一次。摘录数量多且质量好的加阳光币奖励,没完成的扣阳光币,简易诗词背诵数量多的加阳光币,没完成的相应扣阳光币。6、每节课前五分钟以每天开火车形式背诗词或讲一个简单的童话小故事,完成优秀的加阳光币,没完成的在本周内完成,否那么扣阳光币。
本文标题:读书主题的活动方案(案例)【4篇】
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