2023年“‘八八战略’在身边”专题党课讲课稿范文

2023年“‘八八战略’在身边”专题党课讲课稿范文2023年是“八八战略”实施20周年。“八八战略”是习近平总书记为浙江量身定制的发展战略，是浙江迈向现代化的总纲领总遵循，是我们取之不尽、用之不竭的宝贵财富。今天，我主要带大家回顾“八八战略”是什么，探究“八八战略”为什么行，探讨‘八八战略’怎么深入落实。1.“八八战略”是什么“八八战略”提出的时间是2003年。20年前的浙江，正处在一个产业升级、经济发展方式转变的“历史性的关口”。经过多年改革开放，我省已经积累了良好的物质基础，但由于我省经济比较偏重于民营经济、块状经济、专业市场、县域经济、小城镇经济，产生了诸多“低、散、乱”的先天不足，同时粗放型的经济增长方式，使要素供给和环境承载力的瓶颈制约日益突出。比如2003年，全省用电负荷最大缺口超过7000万千瓦，累计拉电损失占国网公司的一半，占华东电网的92％。时任浙江省委书记的习近平意识到，我省发展的“关口”已经提前到来，经济发展的腾飞期、增长方式的转变期、各项改革的攻坚期、社会结构的转型期和社会矛盾的凸显期交汇融合。正是在这样一个历史节点上，2003年7月，习近平总书记在浙江省委十一届四次全会上，首次全面系统地概括了浙江发展的八个优势，提出了指向未来的八项举措，这就是“八八战略”：一是进一步发挥浙江的体制机制优势，大力推动以公有制为主体的多种所有制经济共同发展，不断完善社会主义市场经济体制。（核心是两个毫不动摇，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展）二是进一步发挥浙江的区位优势，主动接轨上海、积极参与长江三角洲地区交流与合作，不断提高对内对外开放水平。（核心是立足浙江发展浙江，跳出浙江发展浙江）三是进一步发挥浙江的块状特色产业优势，加快先进制造业基地建设，走新型工业化道路。（核心是“415X”战略，重点发展新一代信息技术、高端装备、现代消费与健康、绿色石化与新材料等4个万亿级世界级先进产业群，重点培育15个千亿级特色产业集群，重点聚焦“互联网+”、生命健康、新材料三大科创高地等前沿领域）四是进一步发挥浙江的城乡协调发展优势，加快推进城乡一体化。（核心是区域协调发展，城镇居民人均可支配收入连续22年居全国省区第一，农村居民人均可支配收入连续38年居全国省区第一。）五是进一步发挥浙江的生态优势，创建生态省，打造“绿色浙江”。（核心是绿色高质量发展，从“两山论”到“千万工程”到“两美浙江”，即“建设美丽浙江、创造美好生活”。）六是进一步发挥浙江的山海资源优势，大力发展海洋经济，推动欠发达地区跨越式发展，努力使海洋经济和欠发达地区的发展成为全省经济新的增长点。（核心是山海协作，“海上浙江”建设和“山上浙江”建设双双取得明显成效。2011年，国务院批准设立浙江舟山群岛新区。宁波舟山港年货物吞吐量连续14年居全球第一。）七是进一步发挥浙江的环境优势，积极推进基础设施建设，切实加强法治建设、信用建设和机关效能建设。（核心是环境竞争力。）八是进一步发挥浙江的人文优势，积极推进科教兴省、人才强省，加快建设文化大省。（核心是人才。）除了这八条之外，党的十八大以来习近平总书记对浙江的一系列重要指示批示，都是从“八八战略”延伸开来，共同构成了“八八战略”的有机整体。2.“八八战略”为什么行“八八战略”的提出和实施，是对浙江发展历史进程的准确把握，也是习近平新时代中国特色社会主义思想在省域层面的生动实践。“八八战略”不是在一天因一事形成的，是习近平总书记在多个地区、多个岗位、多个层级经过大量调查研究提出来的发展战略。二十年来，“八八战略”的指引和实践，给浙江带来了翻天覆地的变化。全省GDP连跨7个万亿台阶，居民收入翻了两番以上。现在的浙江，通江达海、集群配套、内联外通的、活力迸发、绿水青山、协调发展。教育方面，我省教育人口超过全省总人口的六分之一。全省实现了从普及九年义务教育到普及十五年教育的跨越，十五年教育普及率已超过99%。过去20年的成绩，证明了“八八战略”能够经受住历史的考验。放眼未来，它能继续经受历史的考验，而且仍有巨大的创新发展空间。一方面是因为“八八战略”契合浙江发展实际，抓住了核心问题，击中了根本要害；另一方面，还在于“八八战略”体现的战略格局、胸襟和系统方法，始终能提供一种方法论、世界观的指引，其中蕴含着坚持以人民为中心的价值观，一切发展必须从实际出发的实践观，善于把握优势、努力补齐短板的辩证观，全面协调可持续发展的整体观，“功成不必在我”的政绩观以及干在实处、走在前列、勇立潮头的使命观。3.“八八战略”怎么深入落实那么教育系统如何持续深入落实“八八战略”，我想一是抓学习宣讲，二是抓内涵精神汲取，三是抓创新改革开放提升。通过深入学习宣传贯彻“八八战略”，动员系统上下奋发向上、鼓足干劲，在教育现代化新征程上干在实处、走在前列、勇立潮头。（一）深入开展“八八战略”主题宣讲在20周年的重要节点，我们要进一步讲清“八八战略”的重要意义、核心内容和战略举措，让广大党员干部群众对它的认识迈上新台阶。大家要充分发挥好党员教师宣讲团、学生宣讲团以及各镇（街道）、部门进校园宣讲团的积极作用，提升宣讲实效，扩大宣讲覆盖面。要通过教职工会议、主题党日活动、学习沙龙等形式，组织教师共学共议“八八战略”，深刻领悟“八八战略”的战略性意义。通过知识竞赛、辩论赛、短视频征集等青少年喜闻乐见的形式，让学生在学习中汲取奋进智慧力量。同时，各位基层书记们要切实提高政治站位，主动进行党课宣讲，以上率下，在教育系统形成学习宣讲“八八战略”的浓厚氛围。（二）加强“八八战略”学思践悟“八八战略”蕴含着“怎么看、怎么办”的大智慧，我们要善于从“八八战略”中获取科学的思维方法、工作方法。一是要站得高、看得远。“八八战略”之所以具有长久的生命力，是因为它是基于全国和全球视野，以及长期的时间线来谋划发展的，这种高瞻远瞩的战略格局和战略视野对于每一个校园长治校办学，甚至是个人谋划自身发展都具有现实的指导意义。二是要直击矛盾、直奔问题。“八八战略”就是为了解决“发展起来以后”的突出矛盾和问题而提出来的。同样，教育发展就一定要应对挑战，免不了碰到困难，我们要相信，好的办法总是要在披荆斩棘的实践探索中才能找到。三是要真抓实干、马上就办。在实施“八八战略”过程中，习近平总书记特别强调，“只有干在实处，才能走在前列”、“抓而不紧，等于不抓；抓而不实，等于白抓”。在市委新春“第一会”上，何中伟书记就向全市上下发出了“真抓实干、马上就办”的动员令和集结号，局党委也印发了《贯彻落实〈关于马上就办的八条具体规定〉的若干举措》，大家应真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。近几年来，我也见证了教育系统整体精气神的不断提升，但不可否认，在机关、在学校还是有一些同志存在不同程度的“躲怕推”“慢浮拖”“庸懒散”问题，需要我们结合教育提醒、重点纠治、全面整顿、双向奖惩等方式方法，切实增强教师干部的责任意识、效率意识、执行意识，切实推进作风大转变。四是要系统看问题、辩证做决策。“八八战略”的核心要义就是扬长避短、取长补短、统筹兼顾、协调平衡。改革要讲“两只手”（政府和市场）、转型要讲“两只鸟”（“凤凰涅槃”和“腾笼换鸟”）、环境要讲“两座山”（金山银山和绿水青山）、统筹城乡要讲“两种人”（城市居民和农民），其中都充满了辩证的智慧。现实中，我们在解决一些矛盾和问题时，也往往面临两难选择，不是非此即彼。一个老生常谈的问题，社会对一所学校的评价往往只停留在学生考试成绩层面，而教育系统评价则更多涉及学校教育教学管理的方方面面，如何在实际发展中权衡、优化，考验的是校长的智慧。（三）强力推进创新深化、改革攻坚、开放提升创新深化、改革攻坚、开放提升，是深入实施“八八战略”的关键之举，是扎实推进“两个先行”的基本路径，也是推动教育高质量发展的内在要求。对标“八八战略”，结合我区教育重点工作，我主要强调以下4点。一是要持续提升教育品质。要充分认识教育在定海经济发展中的基础性、战略性定位，发挥教育在培养人才、集聚人才中的引领示范作用。一方面，我们要继续保持品牌学校质量，巩固定海教育的金字招牌；另一方面，要开展教育领域的“扩中提低”行动，通过特色品牌、教育共同体建设，办好家门口的每一所学校，并逐步提升品牌学校的数量。二是要持续推进“两县创建”。我区“两县创建”目标分别安排在2024年和2025年。聚焦学前教育普及普惠县区创建，各科室长要切实落实相关职责，指导实施好非普惠性民办幼儿园转型提质的相关措施。各位园长要切实提升办园品质，加紧落实非编教师同工同酬等待遇提升工作。聚焦义务教育优质均衡县区创建，大家要勠力同心，加紧推进在建、待建教育工程建设，稳妥推进做好小规模学校撤并和“小而优”学校的创建。三是要打造优质教育公共服务。教育双减实行两年了，目前仍是社会公众关心的问题，人大议案、政协提案在这一块内容上的热度不减。校外培训机构的监管、学生作业的减量提质、校内用餐及课后服务等工作的细节还需要更多的考量与改进。同时，部分幼儿园现在开设了托班和课后托管，但相应的托班教育内容、托班师资培训是否都到位了，相关安全隐患是否排查，各位园长要再次梳理并完善。四是要推进教育开放合作共赢。疫情三年，各校与省内外学校的交流工作都按下了暂停键。目前形势已经放开，相关工作要有序开展起来。前两年，我们和上海静安区签订了战略合作协议。今年，教育局层面也组队去静安区进行了考察，有兴趣的学校可以加强联系与合作。舟山小学在今年主动对接了杭州崇文实验教育集团，并与下属钱江世纪城学校建立了三年合作意向，也做得不错。此外，暑期也即将来临，大家要积极向上借力，向外取经，通过考察学习积极学习经验，借他山之石筑己之高楼。同志们，通过今天的党课讲解，我相信大家对“八八战略”都有了更深的认识。希望大家继续深入学习理解“八八战略”的内涵实质，部署好学习、宣传、贯彻“八八战略”的具体举措，做到“一分部署、九分落实”，把“八八战略”渗透到教育工作的各方面、全过程，融合到个人发展的每一步、全阶段。