幼儿园春季运动会方案_幼儿园春季运动会方案策划（5篇）

1/11幼儿园春季运动会方案_幼儿园春季运动会方案策划（5篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友帮大家分享的“幼儿园春季运动会方案_幼儿园春季运动会方案策划（5篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园春季运动会方案幼儿园春季运动会方案策划【第一篇】1、培养幼儿参与体育运动的兴趣，培养良好的运动习惯，增强幼儿身体素质，促进幼儿全面发展。2、让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。3、加强家园联系，增加教育透明度。1、确定参与工作人员名单、场地、时间、方案。2、亿童运动包、轮胎等相关器械到位，音响设备、游戏音乐准备到位。1、主持人宣布活动开始。2、各班幼儿及家长进场，升国旗。3、园长、家长代表、幼儿代表讲话。4、团体操展示。团体操展示可参考我们之前发过的幼儿园团体操现场视2/11频，幼儿园团体操：你真牛、幼儿园团体操：小雨伞5、大班亲子游戏展示。（一）幼儿展示：体能大循环玩法：老师通过钻爬筒、单元砖、体能棒、单元桥、单元筒、体能环等材料，设置关卡，让孩子进行闯关游戏。（二）家长游戏：袋鼠跳玩法：将家长按班级分组。游戏开始时，起跑线上每组第一名家长双脚套入运动包的跳袋，手拎袋口的把手向前跳跃，直到环绕由单元筒和体能棒组合而成的障碍物一圈后，折返回终点，换第二位家长套上跳袋继续游戏，先跳完的一组为胜。（三）幼儿游戏：粘球衣大战玩法：将幼儿分为a、b两组，并安排两组幼儿都穿上粘球衣，在两组幼儿固定位置后，首先由a组队员手持软球向b组队员身上的软球衣进行投掷，b组队员在行动范围内闪躲软球；第二轮a、b组交替进行，对方队员粘球衣上的软球多者为胜。（四）家长游戏：环环相扣玩法：家长牵手站成一个圆圈，传递身上的体能环，注意传递过程中，家长的手都不可以松开，先传完的班级为胜。（五）幼儿游戏：踩高鞋玩法：将幼儿按班级分组。游戏开始时，起点上第一名幼儿穿上平衡石，跨过教师用饮料瓶、体能条搭建的障碍，到达终点后，脱下平衡石，拿在手中跑回起点，将平衡石交给下一3/11位队友。比赛以哪组最后一位队员完成全程为胜。（六）亲子游戏：钻山洞玩法：将幼儿按班级分组。父母用自己的身体组成一个又一个的山洞，让每组孩子依次通过。（七）亲子游戏：运小猪玩法：将家长按班级分组，站成几列，将孩子从第一名家长手中传递给下一位家长，直至传递完成。《放松舞》伴着音乐节拍，老师带着家长和幼儿一起跳放松舞蹈。幼儿园春季运动会方案幼儿园春季运动会方案策划【第二篇】20xx-4-29上午九点后院操场小班全体幼儿、教师，每位幼儿由一位家长陪同。1、请家长协助搞好活动，不随便带走孩子，不随意在场地内走动，不要随意给孩子饮食、饮水，有家长参与游戏时方可进入场地。2、每班指定两位家长挂工作牌在场地内拍照，其他家长在场外拍照。一、主持人开场词。二、运动员入场式。三、家长志愿者团队入场，主持人进行介绍。四、领导讲话。4/11五、团体操表演。六、传统游戏、自制器械展示。七、按顺序进行游戏的比赛。八、发奖仪式。九、家长与幼儿共同表演《亲亲猪宝贝》附：亲子游戏（2个）游戏目标：1、培养幼儿的平衡能力和钻的能力2、用自己的行动表达对家人的爱游戏准备：平衡木、花环、场地8米游戏玩法：幼儿带着花环在起点准备，家长在场地终点坐在小椅子上等候，走过平衡木，再跑至家长面前将花环戴在家人脖子上，家长起身背起宝宝返回起点，排在第二的幼儿开始，以此类推。先完成的班级为胜。规则：1、幼儿将花环戴在大人脖子上。2、家长背起宝宝才能返回。游戏目标：提高幼儿跑的能力，增强幼儿的自我服务意识。游戏准备：小椅子，家长自己准备一件外套、桌子，12个拱形门，场地8米。（12346班同时进行）游戏玩法：幼儿在起点准备，家长在对面将自己的外衣放在桌子上准备，幼儿钻过拱形门，跑到对面桌子前，帮家长穿5/11衣。穿好后一起原路返回终点，先完成的班级为胜。规则：家幼穿好后并且要一起原路返回。幼儿园春季运动会方案幼儿园春季运动会方案策划【第三篇】设计意图：春风缕缕，阳光明媚，不知不觉中我们又迎来了一个春暖花开的好时节，脱去厚重的棉衣，舒展活动一下筋骨，顿时简便、精神焕发，“一年之计在于春”，春季里忙着播种期望，放飞梦想，根据《纲要》及《指南》精神，结合我园幼儿的实际发展水平，特举行本届春季幼儿运动会活动方案如下活动细则：1、事先召开会议要求教师上报活动资料，确定方案后做好本班幼儿的入选等详细工作。2、入数要求：小、中班男、女生各4名，大班男、女生各3名。3、发放幼儿活动入选名单表，各班根据活动资料自行组织活动筛选运动员。4、活动时间拟定于本周五。活动资料：活动目的：1、练习持物控球跑，提高幼儿的身体协调及反应本事。2、培养幼儿耐心、细心、不怕困难的良好品质。活动规则：6/111、幼儿要控制好球沿着路线前行。2、速度快，沿着定好的路线走的为胜利者。活动目的：练习合作搬运轮胎，锻炼幼儿上肢力量。活动规则：1、注意提醒幼儿团结合作，共同努力完成任务。2、幼儿互相协调，注意轮胎的平衡且速度快的为胜利者。活动目的：1、练习用膝盖夹球行进跳的动作。2、提高幼儿身体素质，发展幼儿的身体灵敏性。活动规则：速度快，掉球次数少的为胜利者。幼儿园春季运动会方案幼儿园春季运动会方案策划【第四篇】为调动全园教职工参与运动的积极性，有效促进我园健康领域“幼儿乐于锻炼习惯养成”课题的开展，激发幼儿乐于锻炼的兴趣，提高幼儿运动技能，增强幼儿身体素质，体会亲子之间游戏的快乐，加强家园之间的沟通交流，组织开展以“健康相伴、快乐相随”为主题，以“早操展示、技能比赛、亲子游戏”为主要形式的春季运动会，丰富幼儿园文化生活。1、培养幼儿对体育活动的兴趣，体验运动的快乐和胜利的愉悦，激发幼儿的运动潜能，增强幼儿体质。2、培养幼儿的规则意识、团队意识及合作精神，树立幼儿的自信心，增强集体荣誉感。3、向家长和社区展示幼儿园健康活动的特色及成果，展7/11示我园教师的风采及良好形象。4、提高教师的组织能力，增强教师的团队意识和集体荣誉感。5、体验亲子游戏的乐趣，加强家园之间的沟通交流。1、运动会时间：20xx年xx月xx日上午8：40。2、运动会地点：早操展示、技能比赛均在前院集中进行，亲子游戏按照班级亲子活动内容分前后院进行。1、各班进行针对此次活动的安全教育。2、2名保安巡视运动会场地，做好家长入园的安全检查。3、准备外伤用药：双氧水、创可贴等。4、交通工具停放要求：自行车放在幼儿园外围，停车落锁。汽车尽量不开来。幼儿园全体幼儿、教师和家长。（一）物质准备：1、电子屏幕出示运动会主题：“健康相伴、快乐相随”——xx市xx区xx中心幼儿园春季亲子运动会。2、音响（各班徒手操音乐）3、照相机、秒表、成绩记录表、跳绳、篮球、呼啦圈。4、每班准备：1早操器械、亲子游戏道具。2家长报名：裁判员3名、一分钟拍球比赛、一分钟跳绳比赛、一分钟呼啦圈比赛、拔河对抗赛、亲子游戏。3各班早操解说词（100字以内）。8/114提醒家长自备水壶。（二）场地布置。1、幼儿位置：各班位置同早操评比位置。2、家长位置：南院西侧小二、中二，南院东侧小一、中一、大一。（三）人员安排。1、总策划：xx。2、主持：xx。3、裁判员：每班3名家长。4、记录员：xx（秒表计时、记录成绩）。5、音响、后勤服务：xx。6、照相：xx。（一）园长致辞。1、主持人宣布：xx市xx区xx中心幼儿园春季运动会开幕。2、升国旗仪式：团支部负责。3、园长致开幕词。（二）早操展示1、顺序：小一班、小二班。中一班、中二班。大一班。2、要求：班内商定两位教师带操，教师服装：大红上衣、蓝裤子，鞋本班统一。幼儿服装统一：小一班班服，红头白鞋。（三）技能比赛。1、顺序：一分钟拍球比赛、一分钟呼啦圈比赛、一分钟9/11跳绳比赛、拔河对抗赛。2、1一分钟拍球比赛（大一班提供充足气的篮球）。2一分钟呼啦圈比赛（自己准备呼啦圈）。3一分钟跳绳比赛（自己准备跳绳）。4拔河对抗赛：小一—小二、中一—中二、大一—教师（每队15人，其中男7人、女8人）3、要求：裁判计数后报给记录员，超时不计数。（四）亲子游戏（各班自行组织）。1、场地划分：（根据各班游戏需要划分场地）2、游戏组织：目标：1、发展幼儿跳跃和爬的技能，促进身体的协调能力。2、增进亲子间相互信任和亲昵的感情。小小引路人：起点到终点之间放一块棉垫子，孩子站在起点，家长站在终点并蒙上眼睛。孩子从起点跳至垫子然后爬过垫子再跳到家长面前，孩子领着家长走到垫子然后爬过垫子在走回起点，最快的获胜。（五）运动会闭幕。主持人宣布：xx市xx区xx中心幼儿园20xx年春季运动会圆满结束，再次感谢大家的积极参与！幼儿园春季运动会方案幼儿园春季运动会方案策划【第五篇】1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作10/11的协调1性和灵活性，提高幼儿的身体素质。2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。呼啦圈三个。1、幼儿先同爸爸妈妈跟全园小朋友一起做亲子律动操和广播体操，做完亲子律动操之后呢，老师带领小朋友回教室喝水、小便。2、一个老师带领幼儿小便，另一个老师在教室负责跟家长讲清楚游戏规则。1游戏：心心相印。2玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，不违反规则的先到终点的为获胜者。3、老师讲清楚游戏规则后，老师还会提前把规则写在黑板上，以便听不清的`家长可以看黑板参考；4、义工帮老师推黑板，两个老师带领幼儿去游戏场地，家长在边上的的游戏区站好等着（老师提前跟幼儿讲好游戏规则）5、由于幼儿比较多，时间有限，所以我们是八个幼儿一11/11起玩游戏，获胜的那一组要来老师这，让老师给写上名次。6、幼儿玩完自己班级的游戏也可以到别的班级去玩我们其余中班教师组织的游戏，玩完让老师写名次，最后总结总名次。老师带领幼儿回教室喝水，并发奖品，然后家长带领幼儿回家休息。