唯美中国风名著导读《红楼梦》读书分享PPT模板

机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。YOURLOGO分享人：xxx教育部推荐中小学学生阅读指导书目Letreadingbecomeahabit壹作者介绍单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼贰书籍简介单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼叁作品赏析单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼肆读书感悟单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼YOURLOGO曹雪芹机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。名著导读教育部推荐中小学学生阅读指导书目Letreadingbecomeahabit作者介绍机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。第一章YOURLOGO教育部推荐中小学学生阅读指导书目作者介绍曹雪芹名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。（约1715--约1764），祖籍辽阳。先祖原是汉人，明末入满洲籍，属正白旗。高祖曹振彦随清兵入关，立有军功。曾祖曹玺之妻为康熙乳母、子曹寅为康熙伴读，与皇室关系密切。自曹玺起三代世袭江宁织造一职达六十年之久，备受康熙帝恩宠。曹雪芹在繁盛荣华的家境中度过了少年，过着贵公子生活。雍正五年（1727），其父曹頫以多项罪名被革职，家产也被抄没，全家迁回北京。曹家自此衰败落。TheDreamofRedMansion第一章教育部推荐中小学学生阅读指导书目作者介绍回京后，曹雪芹曾在一所宗族学堂，里当过掌管文墨的杂差，地位卑下，境遇潦倒，常常要靠卖画才能维持生活。他的一生的最后十几年，流落到北京西郊的一个小山村，生活更加困顿，到了“举家食粥酒常赊”的地步。乾隆二十六年（1762）秋，爱子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到了这一年的除夕（1764年2月12日），终于因贫病无医而逝世，享年约四十岁。曹雪芹性格傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。嗜酒，才气纵横，善谈吐。第一章名著导读教育部推荐中小学学生阅读指导书目Letreadingbecomeahabit书籍简介机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。YOURLOGO第二章教育部推荐中小学学生阅读指导书目书籍简介红楼梦《石头记》章回体长篇小说四大名著之首小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。是一部具有世界影响力的人情小说，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。名著导读TheDreamofRedMansion第二章教育部推荐中小学学生阅读指导书目书籍简介问题首先在“红楼”二字。前人多以白居易的一首诗《秦中吟.议婚》来解释，诗中说：“红楼富家女，金缕绣罗襦，见人不敛手，娇痴二八初。”这样看来，“红楼”是指富家闺阁。韦庄词：“长安春色谁为主？古来尽属红楼女；美人情易伤，暗上红楼立。”王昌龄诗“美人一笑搴珠箔，遥指红楼是妾家。”也是这个意思。俞平伯“观《通鉴》二百六十三，记五代王建事。建作朱门，绘以朱丹，蜀人谓之画红楼。是红楼亦朱门之泛称耳。”这样看来，“红楼”是指豪门贵族。“红楼梦”是什么意思？TheDreamofRedMansion第二章教育部推荐中小学学生阅读指导书目主要人物贾宝玉中国古典名著《红楼梦》中的男主角。他是神瑛侍者转世真身，出生时衔玉而诞，这块玉是女娲补天剩下未用的一块顽石。率性单纯，温和善良，没有功利心，富有同情心，厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念。第二章教育部推荐中小学学生阅读指导书目主要人物林黛玉敏感细心，易伤感，天真率直，绝顶聪明，悟性极强，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建社会的叛逆者。金陵十二钗之冠。书中一位富有诗意美和理想色彩的悲剧形象。TheDreamofRedMansion第二章教育部推荐中小学学生阅读指导书目主要人物薛宝钗金陵十二钗之冠来自四大家族之薛家，薛姨妈之女，宝玉的姨表姐。她是一个复杂的矛盾纠葛体。她大方典雅，举止雍容，既有大家闺秀卓越的气质，沉静淡泊、温柔平和的性格，又有心灵深处隐藏的豪放大度。她对官场黑暗深恶痛绝，但仍规谏宝玉读书做官。TheDreamofRedMansion第二章教育部推荐中小学学生阅读指导书目主要人物王熙凤来自四大家族之王家，王夫人的内侄女，贾琏之妻，即宝玉表姐及堂嫂。她年轻美丽中透出尊贵，苗条的身段，风骚的体格，不露的威风，貌似可喜，实则可畏。她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，在荣国府中处于要位，是实际的管家奶奶。她为人处事圆滑周到，图财害命的事也干过不少。出场特点单独出场，围拥，未见其人先闻其笑。判词是一片冰山，上面有一只雌凤。其判曰：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。TheDreamofRedMansion第二章名著导读教育部推荐中小学学生阅读指导书目Letreadingbecomeahabit作品赏析机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。YOURLOGO第三章教育部推荐中小学学生阅读指导书目林黛玉初进贾府正和贾母叙谈。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。一进来，就拉着黛玉的手夸她长得标致，不像贾母的外孙女，倒像嫡孙女。接着又哀伤起黛玉的母亲，说哭便哭，用帕拭泪，待到贾母说:“我才好了，你倒来招我。”忙转悲为喜。第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都第三章教育部推荐中小学学生阅读指导书目黛玉头夜敲怡红院的门找贾宝玉，晴雯误以为是丫头，便拒绝开门。黛玉错疑在宝玉身上，那一夜她枉自嗟叹着身世生宝玉的气。次日恰逢饯花之期，看见落花满地，便躲了众人来到昔日葬桃花的地方，更不由感花伤己，感叹“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的凄伤身世，写出了那篇有名的《葬花词》，不觉已悲痛地倒在了葬花坡之上。宝玉听到后痛苦不堪，宝玉赶上去作了“既有今日，何必当初”的沉痛倾诉，才化解了这一场误会。第二十八回蒋玉菡情赠茜香罗薛宝钗羞笼红麝串第三章教育部推荐中小学学生阅读指导书目思想内容第一点《红楼梦》全面而深刻地反映了封建社会盛极而衰的时代特征。它所描写的不是“洞房花烛、金榜题名”的爱情故事；而是写封建贵族青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧。第二点《红楼梦》是一部内涵丰厚的作品，《好了歌》和十二支《红楼梦曲》提示着贾宝玉所经历的三重悲剧。作者将贾宝玉和一群身份、地位不同的少女放在大观园这个既是诗化的、又是真实的小说世界里，来展示她们的青春生命和美的被毁灭的悲剧。第三点红楼梦》描绘了上至皇宫、下及乡村的广阔历史画面，广泛而深刻地反映了封建社会末世复杂深刻的矛盾冲突，显示了封建贵族的本质特征和必然衰败的历史命运。第三章名著导读教育部推荐中小学学生阅读指导书目Letreadingbecomeahabit读书感悟机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。YOURLOGO第四章教育部推荐中小学学生阅读指导书目读书感悟一部古典文学名著红楼梦写尽人情冷暖，贾府繁华时，高朋满座，满天下人献殷勤，当繁华没落之时无人问津。也让我们懂得繁华过后终究太虚幻境红楼梦一场。曹雪芹用了各种写法来演绎人性美和悲剧美的史诗。用了文学、管理学、政治学、官场学、建筑学、情感学、医学等的悬疑写法来演绎人生百态，打破传统儒家伦理。感觉无法超越的名著，太佩服曹雪芹细腻的文笔生动的写作，把情演绎得那么深那么真。深入读懂后却深深的沉迷在红楼里，却也非常遗憾没有早点读懂。TheDreamofRedMansion第四章教育部推荐中小学学生阅读指导书目读书感悟红楼梦里的人物故事很多，读起来很吃力，但也从红楼梦中可以读出人间冷暖，世事无常，人生如梦这不就是人生最真实的写照么。红楼梦的结局令人唏嘘，也让人感叹命运的捉弄，更能让人悟从中可以学到很多。有钱的时候低调做人，多做善事；落魄的时候自己得看的起自己，奋发图强。兴盛并非兴盛，而落魄也并非落魄，命运有轮回，与人为善，多种善因自然是好的。红楼一梦，道尽人世繁华与落寞!更道尽世间人性冷暖，心存善念，就算死了也落得一个善终。TheDreamofRedMansion红楼梦第四章分享人：xxx教育部推荐中小学学生阅读指导书目Letreadingbecomeahabit机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。名著导读曹雪芹