活动计划方案【通用5篇】

好文档，供参考1/14活动计划方案【通用5篇】【题记】这篇精编的文档“活动计划方案【通用5篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！活动计划【第一篇】一、基本思路：根据我校工作要点，本学期综合组教研组将以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以学科质量提高为重点，以教学常规为规范，确立“立足课堂抓质量，教学科研促质量”为教研的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校综合学科的各项工作再上新台阶，提高课堂教学质量，全面提升学生各项素质。二、主要措施：（一）充分利用各种交流活动，在学习中唤醒专业意识。1、以自主学习的形式，每位教师继续认真学习各学科新课程标准，鼓励教师关注各学科专业杂志、新课程专题网络期刊等教育教学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深刻地领会课程标准的精神和要求。2、参与市教育教学专家、教研室专家的讲座、走进课堂听课。好文档，供参考2/143、组织每两周一次的教学研讨活动，定期组织交流学习心得，相互学习、切磋，使教学理论与教师的教学实践紧密结合。在交流过程中，推动教师善思考、勤动笔，积极撰写教学故事、案例、经验论文，争取参加各级各类论文评比，以此推动学习型教研组的形成，更好地唤醒教师的专业意识，促进教师成长。4、充分运用校园网开展网上教研，进一步拓展教研活动的时效性，提高教师网络教研的意识和能力。（二）行动研究，在实践中反思、调整、提升。1、以各种教学研讨活动为载体，根据教学设计的理论科学地设计教学过程，积极参与课堂听课与评课，从而促进教师的专业和学科教学质量的提升。2、强化教学质量意识，加强因材施教，分层教学的研究与实践。本学期我们将针对我校情况，对各年级进行个案研究，分年级进行研讨，制定切实可行的措施，重点落实课堂教学中的。各环节教学，以此促进各学科的质量的普遍提高。3、根据学科特点，开展形式多样、丰富多彩的学科综合学习活动，积极鼓励老师有质有量的完成教学活动，进一步完善学校科研特色。4、继续做好校足球、田径队的训练，学校合唱队、器乐队等训练，提高学生体艺术水平，争取比赛获奖。5、各组配合好学校做好各项赛事及有关事务的处理，积好文档，供参考3/14极投入，争取高质量完成任务。（三）制度落实，雁过留声夯实教研。1、本学期各学科备课组长认真做好表率，严格学科组备课的活动过程管理。要求各学科组以优质课为载体，对教学设计课题展开研究，根据教研组、备课组计划，认真参与每次教研、备课活动。学科组教研活动、备课组要做到事前有计划、课前有预案、课后有公示，分工协作，体现良好的团队精神。2、配合教导处的备课工作，把教研工作落到实处，切实提高综合学科教学效益与质量。3、结合课题实践活动的开展，每位教师各上传优秀教学设计与反思或教学案例。4、教研组安排好每次教研活动，做好全校综合教研的相关资料的收集与交流工作。三、具体教研课安排：第2周：黄敏、魏玉才、郭蕊第4周：陈永龙、严维芳、王丽群第8周：张金花、季玲玲、王美玲第12周：严华芹、童纪红、曹光宇第14周：丁红忠、何巧萍、徐昌祥第16周：严华蓉、何佩蓉、吴亮第18周：曹崔荣、戴英明好文档，供参考4/14活动计划【第二篇】为做好青少年法制宣传教育工作，进一步提高青少年法律素质，继续推进依法治校进程。根据县法治办工作要求，结合我镇实际，制定如下计划：一、内容及措施1、集中开展法制讲座。由司法所负责制定法制讲座的内容，主要围绕《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》等法律规定，通过法律知识问答、案例分析、良好行为习惯的培养以及禁毒等方面进行讲解，使广大的青少年学生了解一些基本的法律知识，养成良好的行为习惯。2、认真开展“一周一题问答”活动。中小学以“一周一题问答”的问答形式，考察中小学生了解法律知识的情况，并将活动情况书面反馈给中小学法制副校长。3、开展校园周边环境治理。深入校园内外，排查影响教学秩序的隐患，并配合校方进行整治，为中小学校创造一个良好的'学习环境。二、工作要求1、中小学要充分认识集中开展青少年法制教育的重要性，加强领导，统筹安排，在学校醒目部位刷写标语、悬挂横幅，进行宣传。2、司法所、派出所要加强指导和检查的力度，积极协调，配合各中小学及相关部门完成此次活动。好文档，供参考5/143、要认真备课，准备好讲稿。活动计划【第三篇】为构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、社的良性互动，根据上级有关文件精神，结合我办实际，现就我办开展“校长教师进社区进家庭”活动提出如下方案：一、总体目标（一）着眼于每一位学生的成长与进步，加强学校与家庭的经常性联系，及时通报学生在家校的表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法；（二）着眼于学生的全面发展，充分利用学校的资源和优势，配合社区（或村，下同）营造良好的教育环境和氛围，教师进社区活动方案。（三）弘扬教育优良传统，塑造教育良好形象，进一步提高人民群众对教育的满意程度。二、活动安排（一）校长进社区活动1、活动内容与形式主动走访社区，协商学校与社区教育合作事项，采取联办家长学校、爱心网吧，科技、音乐等活动室以及召开座谈会等形式，宣传教育政策法规、家庭教育思想、教育方法，介绍学好文档，供参考6/14校的发展情况、办学理念，听取群众对学校教育教学工作的意见、建议，接受社会监督，改进教育工作。2、活动步骤——调查准备阶段各校根据社区设置与学校片区划分情况，每所学校都要就近与所在片区一个以上的社区或村建立结对共建关系，各校校长要带头深入走访结对共建的社区，了解社区家庭的总体特征、主要需求，与社区探讨合作共建教育平台的方式和途径；对共建项目做好师资和设施方面的准备工作。——活动实施阶段在建立结对共建关系的基础上，组织实施学校与社区的合作项目，原则上每所学校与社区要有一项以上的合作项目；要利用好学校的优势资源辐射社区教育，同时要利用社区组织优势和合作平台，组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导；选择合适时机召开学校教育征询意见会，广泛听取群众对学校的意见和建议。——活动总结阶段及时上报提供学校与社区教育合作的做法，规划方案《教师进社区活动方案》。年底前，总结校社教育结合取得明显成效和有特色的做法，召开现场经验交流会，组织相关学校领导进行观摩学习。开展学校与社区教育合作的经验交流和理论探讨，探索创建长期合作的工作机制。好文档，供参考7/143、具体要求（1）校社合作项目要因地制宜，切合社区情况和居民需求，针对性强，不强求一致，不搞形式主义。（2）学校召开的家长会和征求意见会要侧重于沟通情况，宣传科学的教育观念和方法，不得责备、训斥家长。（二）教师进家庭活动1、活动内容与形式各学校要组织校级领导、中层领导、班主任和所有科任教师实施全员家访。家访时，要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全文明规章；通报学校发展情况和学生在校表现情况，全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施；了解掌握特殊家庭生（含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等）和行为偏差生（学困生和其他行为失范的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导，和其他助学措施。2、活动安排和要求：——准备阶段。各学校结合实际制定实施全员家访的方案，合理安排好班主任和科任教师家访任务和时间，在落实特殊家庭生和行为偏差生作为重点家访对象的同时，避免重复家访或者漏访。——实施阶段。每所学校相对集中时间实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校好文档，供参考8/14情况；要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。各学校要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。——规范阶段。在总结全员家访做法的基础上，着手建立制度规范，长期坚持做好家访工作。要以班级为单位，全面了解家庭特殊生和行为偏差生的情况，形成档案，建立随访工作机制，以提高学生学习能力和养成良好行为习惯为重点，制定落实具体的辅导补习和矫正措施。三、其他要求（一）加强领导，务求实效。各学校要结合实际制定切实可行的工作方案，学校领导要高度重视，率先垂范，全员动员，合理安排，注重规范，务求实效，扎扎实实地开展百名校长万名教师进社区进家庭活动。（二）加强宣传，营造氛围。要加大宣传力度，主动联系新闻单位并通过其他宣传媒介，大力宣传开展这一活动的意义、活动取得的成效、社会各界对这一活动的评价，宣传勇于创新、取得明显实效的事例和典范经验。好文档，供参考9/14（三）完善机制，确保长效。要着眼于构建家校社教育网络的长效机制，将通过实践证明有效的做法和措施作为制度长期坚持，并在以后的实践中不断完善。此项活动的进展和总体情况，各校要做好记录（包括原始记录）并整理归档，以备检查。（四）加强交流，反馈信息。各校要及时反馈进社区进家庭活动中的好经验、好做法或存在的问题等信息，并认真填《中小学校长教师进社区进家庭活动阶段情况反馈表》。并上报办事处未成人教育委员会办公室备案。活动计划【第四篇】活动时间：8：30——11：00一、活动目标：1、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平，了解幼儿园教育情况，大一班家长开放日活动计划。2、帮助家长了解幼儿的年龄特点，教师的教育方法以及教育教学目标，了解自己孩子在群体中的表现。3、通过家长开放日活动，帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现，促使以后更好地做好有的放矢的教育。二、活动准备：好文档，供参考10/141、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。2、教给家长观摩教学活动的方法，该看什么？评些什么？好在哪里？不足又在哪里？孩子进步了吗？等等3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料，如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等三、活动流程：7：45——8：25幼儿入园，进行晨间区域活动8：25——8：40晨间谈话：怎样做好一名合格的小学生？8：40——9：00早操：要求幼儿认真做操，和同伴配合默契，动作合拍。9：00——9：30第一教学活动：9：30——10：00体育游戏活动：10：00——10：50亲子同乐：制作饼干（宁波名芙面包房的师傅来教）10：50——11：00餐前准备11：00中餐活动计划【第五篇】今天，我按照计划进行了一个半日活动的展示，回顾上午好文档，供参考11/14的整个半日活动，有收获也有不足，对照课前的计划如下：一、晨间活动。（7：45——8：10）（一）内容：钻圈。（二）目标：1、发展幼儿身体动作的灵敏性、肌肉的力量和耐力，使幼儿心情愉快。2、培养幼儿乐于参与集体活动、友好合作的意识和态度。二、整理、生活活动。（8：10——8：20）（一）内容：解小便、洗手、喝水。（二）目标：1、引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。2、养成良好的排队喝水习惯，不拥挤、不拖拉。三、晨间谈话。（8：20——8：30）（一）内容：怎样洗手更干净？（二）目标：1、知道洗手的正确方法，能正确洗手。2、养成良好的洗手习惯。增强幼儿盥洗时的常规细节要求（洗手、擦手）（三）过程：1、提问：（1）你会正确洗手吗？怎么洗手更干净？好文档，供参考12/14（2）哪些情况下需要洗手？2、教师小结：饭前要洗手，便后要洗手，拿了玩具后要洗手，出门回来要洗手等。正确洗手的方法：搓搓搓，洗手心。搓搓搓，洗手背。换只手，再搓搓。冲冲冲，冲冲手。冲冲冲，冲干净。关上龙头甩三下，一二三。懂得了洗手是为了让自己养成良好的习惯，使自己变得更加健康。四、早操。（8：40——9：00）目标：1、在老师的带领下能迅速站位，幼儿排成四