小学二年级期末家长会附逐字稿【PPT教育模板】

厚积薄发，行稳致远小学二年级期末家长会“博观而约取，厚积而薄发。”——苏轼通过长时间的深入积累和沉淀，最终能够在某个关键时刻迸发出强大的力量或取得更大的成就。踏实努力，藏器待时，终有一天会看到自己的小星星在发光发热。感谢各位家长的到来！1本学期总结2数学成绩分析及方法主目录3语文成绩分析及方法4家长经验分享567家校共育8安全提醒“二升三”应该做哪些准备？暑假作业1本学期总结肖XX李XX杨XX王XX常XX写字工整、做事认真：思维敏捷：爱舞文弄墨的“作家”：责任心强：专心听讲：自我管理优秀：读书小达人：班级小老师：作业完成优秀：尊重老师：纪律良好：进步明显：发言积极：班级小主人：•关注每一个学生。•不仅追求好，更追求进步。•不看中一时成绩，看重习惯的养成。•不希望任何一个孩子掉队。班级管理理念☆纪律1.课上开小差，小动作不断，坐姿不标准。2.课间、室外课调皮好动，追逐打闹，安全隐患太多。☆作业1.家庭作业不够重视，书写字迹潦草。2.做完作业不检查，丢三落四，忘带情况较多。分析孩子存在的问题☆学习成绩1.成绩不稳定，基础简单的题型经常出错。2.不重视成绩，考好考坏都一样，进步退步无所谓。3.两极分化严重。“好学生越来越好，差学生越来越跟不上”。☆卫生1.整理习惯差，丢东西落东西现象多，桌洞凌乱。2.乱丢垃圾纸屑，个人卫生差。2数学成绩分析及方法教学工作回顾输入标题文本平均分：优秀（90-100）：及格（80-89）：不及格（80以下）：不但要重视孩子自身是否进步，还要结合整体情况。整体情况——一分三率教学工作回顾输入标题文本都说三年级的数学是个坎儿，一二年级学的还很好，可是三年级就发生了大变样：简单的，做不对！难的，又不会！孩子一头雾水，父母焦虑一堆。到了三年级，学数学通常会遇到什么问题？数学该怎么学？三年级数学该怎么学？优秀的学习习惯是获取扎实的知识积累的重要保证，孩子们需要养成三个重要学习习惯。一、坚持计算练习坚持每天口算训练十分重要。小学低年级学习数学最关键的一个经验就是：“得计算者得数学。”每天坚持一定时间的计算练习。买计算题卡，比如每天计时做一页计算题，题量大概在30至50道题。如果孩子非常不喜欢计算，那么可以考虑从每天孩子愿意练习的计算题题量开始、循循渐进，最重要的是持之以恒。二、草稿纸也需要认真书写做数学题时，除了简单的计算可以口算，其余难的计算题或者思路比较复杂的题，孩子们是需要用草稿纸来帮忙的。尤其是在考试的时候，书写认真的草稿纸可以大大提高孩子们做题的准确性。书写工整的草稿纸的同学不但做题快，正确率高，检查起来也是很有效率的，最后的成绩自然非常优秀。由此可见，对于引导小低年级的孩子写草稿时，可以注意以下几点：一、最好给孩子准备单行本，写完一道题最好换行，保证孩子自己看起来清楚又快捷。否则很可能像上面第一张草稿纸的图片那样，孩子把草稿纸写得密密麻麻，自己都看不清楚自己写了什么，自然不能保证正确率。二、要求每道题前写好编号，字迹尽量工整清晰。三、有时间的情况下尽量再检查一次草稿纸的做题过程。三、学会主动预习★在新知识未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯。培养自学能力，可以借助预习单，参考书等等，家长们要制定好预习计划来引导，不需要解决难题，只需要掌握基础题，这样上课就会跟着老师的思路学习，并且有兴趣学习。兴趣是最好的老师，也一直把这个道理讲给孩子听，但大多时候并不能激发孩子的学习兴趣，反而千篇一律的说教，只会让孩子感觉到厌烦。怎么培养数学的学习兴趣呢？这里有3个建议，大家可以试试：1.激发好奇心在教孩子一些知识的时候，我们尽量利用孩子曾经经历过的一些场景结合知识，运用到生活中，以激发孩子好奇心。“计划再完美，孩子没兴趣学数学。”2.循序渐进的学习。对于孩子来说，一下子遇到难度过大的题目，自信心会受到打击，失去学习兴趣，因此我们应该从简单的出发，逐步提升难度，帮助孩子完善思维方式，提升思考力。3.鼓励和肯定。家长或老师对孩子的鼓励和肯定，对提升孩子的学习兴趣的意义非常大，比如孩子取得一点进步，我们肯定孩子的努力，并鼓励孩子继续努力，获取更大进步。千里之行始于足下，三年级的数学学习是小学数学最重要的基础阶段，只有牢固掌握了三年级数学最基本的知识技巧，才能有效的促进今后的数学学习。三年级是学习数学至关重要的时期，三年级也是开拓思维的时间。孩子已经掌握了基本的计算能力，逻辑思维能力等，对图形也有一定的认识。从三年级起，大量的数学专题便开始有所接触，因此，在专题的学习初期一定要打下良好的基础，为五六年级专题知识学习甚至更远的未来打下坚实的基础。3语文成绩分析及方法教学工作回顾输入标题文本平均分：优秀（90-100）：及格（80-89）：不及格（80以下）：整体情况——一分三率两极分化现象明显，基础好的越来越得心应手，基础差的越来越跟不上。教学工作回顾输入标题文本二升三语文变化一、复习旧课读课文，读课后生字、词语会组词、造句。打好基础是关键。二、预习新课1、课文大声读3遍，直至读熟，对不熟的段落反复练习朗读。2、画出课文中的生字会写字要求：在课文中圈出，并在生字旁写上部首、组两个词。3、默读课文，解决课后题的问题，自行查找资料，可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。二升三语文该怎么学？三年级语文预习能力应达到：a.独立识字的能力。b质疑的能力。c.查阅资料的能力d.认真预习习惯三、每天至少阅读30分钟1.培养阅读兴趣“买了一堆书，孩子真的不愿意看，总是走马观花。”（家长的困惑）但家长们买的书，只是我们觉得对他有用的书，孩子真正愿意看吗？培养兴趣的开始不是有没有用，而是愿意看。带孩子去书店，让他选。做好约定：只能买2本，看完再买，不可以选全是插图漫画的。家长们不用担心书看了会不会对他有用，先要培养静心阅读的习惯。办图书馆的借阅卡。经常带他去图书馆看书，当许许多多的书展现在他的面前时，往往会激发阅读兴趣，同样看到许多同龄的孩子在里面安静看书，也会激发他看书的动力。选择一本还想看的借阅回家，因为借阅时间有限，晚归还还会被扣钱，孩子也会有个目标尽快将书看完。2.有安静的读书环境。3.培养读书动笔的习惯。4、培养边读书边思考的习惯。5、培养带工具书阅读的习惯。四、培养写作习惯，为三年级作文打基础。1.多说能说者善写，平时不善说的学生，他们的作文往往也不能写得有条理。平时所见所闻，一定让孩子养成用自己的话说一说的习惯。2、多读古人云：读书破万卷，下笔如有神。积累优美的语言文字。3.多写好脑筋，不如烂笔头。把眼看、耳听来的材料，以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事，看到一个动人的场面，或是一句耐人寻味的语言，都可以写下来。建立专门的日记本、写作本。4.多改作文写完后，家长们可以引导学生改一改，改句子、改词语，共同揣摩思考怎样能改的文字精练、表意准确、语言生动。5、多鼓励孩子的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动，总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。顺应孩子的心理，挖掘他们的闪光点。小学阶段的作文起步，只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励，就能使小学三年级学生顺利跨进作文大门，就能使学生在日后的作文道路上，任意驰骋、高奏欢歌。五、每天练字三年级要求使用钢笔书写。怎样顺利从铅笔过渡到钢笔，暑假提前练习是关键。建议每天练习10个三上的会写字即可。严格规范书写姿势并按照正确的笔顺一笔一画书写。每天练习后都可以与前面书写的字迹进行一个比对，看一看自己是否进步了，哪里还不足。钢笔的选择也很重要。不是越贵越好，适合自己才是最重要的。不建议买可擦钢笔，很容易养成书写依赖，不利于考试答题。建议买带墨囊，瓶装墨水太容易摔坏，而且吸墨容易洒到作业本上。4优秀家长经验分享5“二升三”学生应该做哪些准备一.心理准备1.双减规定一二年级每天无家庭作业，学业负担减轻，学习态度大不如以前。到三年级突然增加作业负担，他们很可能不适应。因此，暑假两个月每天要有计划完成所有学科的作业，(建议把每天要完成的学习任务具体到某个时间节点)切记不要等到快开学才恶补所有作业。2.学生及家长要正确认识三年级。一二年知识简单，90-100对于绝大部分学生来说都是家常便饭。很多家长以此认为自己孩子还不错，从而忽视学习过程的关注，习惯的培养，学生也感觉学习很轻松。而三年级是一个转折点，爬坡阶段。就是知识难度加强，光看死记硬背，吃老本没有太大作用。更多的在于良好的学习习惯和科学的学习方法。二、习惯准备1.做作业的习惯:无论作业多少，书写是第一关，必须一笔一画认真书写，做到卷面整洁(重在平时要求);及时完成作业，对于拖拉的孩子，计时是个好方法。(也可以采取适当的激励的奖惩措施)2.听课的习惯:专注力培养。在生活中要注意!孩子做事说话注意力是否集中。家长要有意识的关注和训练。3.生活的习惯:能吃苦，遇到困难不退缩；自觉遵守规则;对自己的有一定的要求;动手能力较强，争做一名做家务好能手;积极阳光充满活力，热爱运动。三、练字准备四、阅读准备不只是读课外书，必读书目、必背古诗提前看提前背。五、预习准备六、基础准备1.一二年级基础知识未过关的孩子请利用暑假进行及时巩固。（拼音如果有问题，可以将易错的声母和韵母再次进行学习。练习方式如默写听写，给会认的汉字注音。）!不建议买一大堆三年级较难的试卷和题本给孩子做，很容易磨灭学习兴趣，产生厌学心理。七、准备一个好身体！夏练三伏素养目标中有一分钟跳绳和坐位体前屈的体能标准，学生们可以依据标准，在家有计划的开展体育锻炼，并完成夏练三伏中的锻炼内容。温馨提示：1、体育锻炼前做好热身运动。2、不宜长时间在太阳照射和高温环境下运动。3、锻炼强度不宜太大，劳逸结合。4、选择适合运动的着装。6暑期作业语文数学1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.6.6.7家校共育建议六：别在孩子面前数落老师、谴责学校。建议一：身教重于言传教育无他，榜样而已建议二：平时多鼓励孩子，少说教，建立和谐的亲子关系。建议三：保持一致，始终如一。建议四：分解目标，逐步实施。建议五：保护孩子的自尊心。8安全提醒①遵守交通规则，不闯红灯，行走时要走人行道②严格遵守一盔一带规章制度③未满12岁儿童不要骑自行车上路。交通安全①不暴饮暴食，少吃冷饮②注意看食品包装标识是否齐全③看散装食品经营者的卫生状况，不购买三无产品。食品安全①牢记火警电话119，不玩火，不碰触电源，安全用火用电;②爱护消防设施，发生火灾不惊慌，第1时间拨打火警电话，报告家庭住址等信息，等待救援,③逃生时不可使用电梯，做好保护措施，用湿毛巾捂住口鼻。消防安全1.不独自一人在家，以防发生意外事故。2.不攀爬阳台、门门窗或其它高处，防止跌落。3.远离插座和开关，以防触电。4.不玩打火机和点着的蚊香，以防烫伤或起火灾。5.不玩尖锐或易碎的物品，以防割伤划伤戳伤。居家安全特别提示：周末、节假日等学生不在校时间，老师已分别建立安全管理群，用班级小管家提醒，希望各位家长做到：下午确保学生安全后，在小管家打卡安全。祝孩子们度过一个平安、快乐、充实的暑假！二年级期末家长会逐字稿各位家长朋友们，大家好！时间过得很快，上一次大家坐在这里还是4月份期中，转眼间这个学期又要结束了，我与大家相识也有两年时间了。感谢大家在本学期的辛苦付出和密切配合，让我们班各项工作可以平稳有序地完成。上一次家长会的主题是“和孩子一起爬坡”，坡爬完了，来到三年级，该做登峰的准备了，所以这次想分享这八个字：厚积薄发，行稳致远。所谓“博观而约取，厚积而薄发。”是说通过长时间的深入积累和沉淀，最终能够在某个关键时刻迸发出强大的力量或取得更大的成就。其实，踏实努力，藏器待时，终有一天会看到自己的小星星在发光发热。每个孩子都是小星星，我们希望他们都能散发光热，这就需要咱们齐心协力。本次家长会分为八个方面。讲的过程中希望家长们可以拍一拍记一记，有所收获。首先，本学期总结。每个学生都有自己的长处与闪光点，语文明星有：......数学明星有：......老师心中的明星：.......值得肯定的孩子......我们班级的管理理念是：关注每一个学生。不仅追求好，更追求进步。不