小学三年级第二学期期末家长会附逐字稿【PPT教育模板】

三年级第二学期期末家长会携手前行共助成长1234话收获说方法促成长望发展目录第一部分话收获话收获教育的本质意味着一棵树撼动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。那么作为教育的一大基地---学校，这一学年。我们一直在努力。话收获学校特色课程和活动开设走班制校本课——满足学生个性发展拔河、团体跳绳、篮球比赛——多样的体能训练与韵律美感的配合学校教育的理念为每个孩子的幸福人生奠基。树立学生的自主学习意识和终身学习的习惯。话收获开设走班制校本课——满足学生个性发展期末成绩02468101214161810095-9990-9485-8980-8480以下13班语文024681012141610095-9990-9485-8980-8480以下16班语文学生们的收获：重视基础，增加阅读量重视基础，增加阅读量02468101214161810095-9990-9485-8980-8480以下13班数学02468101210095-9990-9485-8980-8480以下16班数学重视计算，补基础重视计算，补基础0246810121416182010095-9990-9485-8980-8480以下13班英语0246810121410095-9990-9485-8980-8480以下16班英语重视英语重点的背诵和理解27894401234567891010095-9990-9485-8980-8480以下13班科学111675402468101210095-9990-9485-8980-8480以下16班科学重视知识点的背诵和理解重视知识点的背诵和理解话收获我的收获：收获了一群更有目标，有理想，有冲劲的孩子，收获了一群在学习上更加积极主动的孩子，收获了一群在生活上热情友善的孩子，收获了一群在心理上越来越开阔，明辨是非的孩子，美好在于我们一路同行，未完待续。。。第二部分促成长促成长回首三年级—语文字词过关上课认真听讲作业完成认真早读主动性强周末自主巩固独立完成作文相比三上进步很大。通过阅读、积累、仿写，达成独立完成作文的目标。阅读的优势往往到高年级才逐渐显现。读好书、读整本书。不把阅读当任务完成。坚持阅读、坚持积累。阅读-挑战促成长语文卷面字数以每年3%-8%的幅度递增。纵观近年来中高考数量大内容深范围广要求学生有充足的知识储备和阅读能力。覆盖历史、地理、百科等，打破学科壁垒。促成长阅读量不够、文字理解能力差，不仅影响语文，数学、科学等其他科目也必然受影响。小丽、小明、小刚的职业分别是医生、教师、警察。小丽是教师，小明的年龄比医生小，小明的职业是（）一根铁丝围成一个长5厘米宽3厘米的长方形，这根铁丝再围成一个正方形面积是（）平方厘米。促成长小学阶段年级学生自主阅读量统计促成长校园丰富多彩的阅读活动促成长教育是一场马拉松，不能只顾眼前的苟且，看的远才能赢得最后的胜利。钟南山院士曾表示：学习最重要的是学好基本功，同时还要保持好奇心，而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。促成长上一学年成绩已经成为过去我们要重结果更要重视过程我们一起向未来父母之爱子，则为之计深远！促成长认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。促成长学习方面低年级低年级内容简单，语文重识字写字，数学重计算，英语重书写。偏重记忆能力的考察，再加上科目少，学习轻松。高年级知识学习广泛了，学习内容趋向复杂化，语文重积累、阅读和写作，学重养成数学思维（逻辑）、英语重语法和单词积累。科目变多了，各门功课的作业量相对多。综上，四年级的学习对学生也提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。促成长坚持主动学习学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。孩子会因为知识难而出现被动学习，甚至处于逃避学习的状态。求知欲增强好习惯与思想引导的加持，能够让一部分孩子求知欲增强。反之也会出现孩子有了惰性思想—怕辛苦。以上两种情况会出现班级学习上大家都不愿意看到的“两级分化”。请大家务必重视。促成长这个年纪的孩子很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强，产生“反骨”。把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，保护好孩子的自尊心，建立自信。心理方面促成长身体健康智力正常人格完整意识良好善于结友乐于交流情绪稳定乐观开朗有所追求积极进取心理健康的青少年胸怀坦白，言行一致，表里如一，热爱生活，兴趣广泛，具有良好的自我意识，并自尊自爱，尊重他人，善于调节自己的言行举止，使其性格、情感都能符合其年龄特点。心理健康的几个标准如下：心理健康标准促成长一、孩子自身的问题：孩子本身有注意力缺陷人际交往障碍适应能力差情绪不稳定抗压能力差自我管理能力有限135246心理形成原因促成长二、父母教育方式的问题：1.有些家庭的教育方式是溺爱保姆型的教育方式；2.有些家庭的教育方式是忽略型教育方式；3.有些父母期望值过高，希望自己的孩子在各个方面都是最好的，给孩子各种压力，导致孩子出现厌学情绪。促成长四、教育模式的不确定性：小学的教育方式和中学教育模式接轨上出现偏差。这种教育模式的差异，使得很多适应障碍的孩子出现厌学、各种身体不适的躯体化症状。到医院就诊，做了各种检查都发现不了问题。其实常常是心理因素在作怪。五、其他因素：1.师生关系因素，由于缺乏必要的交往，师生间交流互动减少，情感和思想交流渠道不畅，师生心理距离拉大。2.家庭环境因素，包括父母的文化素质、教养方式、健康状况、夫妻关系、经济状况及父母的品德行为等因素。3.暴力行为因素：青少年中，因受校园暴力影响而产生心理问题的占有一定比例，且日趋严重。第三部分说方法促成长转折时期，思想教育也很重要，不坚持思想教育，学校的纪律会大幅度下滑。其实，孩子这么小，还是应该坚持每天和孩子谈谈心，问问学校的情况，多关注孩子的情绪，如果孩子大了不太愿意和家长谈心，我们可以换一种方式和孩子聊，比如在家“传纸条”、“写信”等等。心理方面坚持思想教育说方法家长应意识到：在信息高速发展的时代，无论怎么防，孩子对于电子科技产品的好奇心，是绝对不会减的！一味禁止只会适得其反！正视孩子依赖手机的问题说方法给手机增加“负面影响”她准许孩子玩手机，唯一的条件是：每玩半个小时手机，就要练一张字，写一张口算。每多玩半个小时，增加一张。刚开始孩子孩觉得没问题，放心大胆玩手机，觉得练字是小事一件，但过了两天就有点吃不消了。每想要玩手机，就想起要练字一张，想想都觉得好累啊！把玩手机变成作业的一种！当孩子从心理上认为“玩手机=额外作业”的时候，他就自然而然不会觉得玩手机有意思了。1说方法与孩子约法三章21、要清晰地指出孩子需要改进的行为2、要把约定书面化，并张贴在家里的显眼处3、要注重“约”字任何时候，家庭教育要想取得真正的成就，都必须建立在无条件地爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。明确玩手机的时间，目标要具体、明确，便于测量。在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。当孩子完成了约定，哪怕是阶段性的约定时，父母都要及时给与鼓励。第四部分望发展2023年度教学工作已结束，非常感谢您对学校各项工作的支持。安排好孩子们的假期生活，指导孩子们度过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的假期，是我们共同的心愿，也是我们共同的责任，为此我们诚恳地向您提出如下建议：暑假伊始，让孩子制定一份暑假作息计划。提醒孩子认真完成暑假作业，不沉迷于手机和网络，每天体育锻炼一小时；每天参加适当家务劳动，学会一种家务小技能；每天视听新闻，收看有益的电视节目，关心时事；每天养成一个好习惯，学会自主、自理、自立，注重兴趣爱好、特长的培养。家长可以利用这段时间教孩子一些家务活，培养孩子的劳动意识和动手能力。家长要多关注孩子的心理健康，多与孩子沟通交流，积极参与亲子活动，做孩子的知心朋友，与孩子共同成长。尤其对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。遇到争吵，可以按下暂停键，等到双方情绪稳定后再理性沟通。关于暑假安排1、制定日常作息表2、关注孩子心理健康37时间内容（具体到每一项）完成与否7:00-7:30语文阅读7:30-8:00美味早餐8:30-9:30数学作业9:45-10:45语文作业15:00-16:00英语作业18:30-19:30室外活动每日时间安排（参考）：望发展对的事情坚持做练字练笔练口算三练阅读朗读读英语三读运动劳动两动望发展1.外出安全：带孩子外出时，一定要注意交通安全，不管是走路还是坐车，都要养成良好的行为习惯：2.饮食安全：养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生；暑假天热，少吃辛辣、油炸食品，不吃或少吃零食和甜食等；夏季细菌、真菌繁殖加快，食物较容易变质，要预防食物中毒；要多让孩子吃新鲜的瓜果蔬菜等，生吃瓜果时，要注意洗干净后才可食用；3.娱乐安全：引导孩子正确上网，防止其沉迷于网络或玩不健康的网络游戏；不要去工地、轨道、高压线等危险区域玩耍。暑假安全珍爱生命谨防溺水远离危险平安成长溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热，溺水又将进入高发季。在此，我们希望各位家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理。那么，如何避免悲剧发生？遇到儿童溺水怎么办？这里，提供一些“防溺水”知识，希望大家永远用不到，但这节必修课每个人都应该补上！不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。如果发现有人溺水，首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙。发现溺水者后，可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。需要下水救溺水的人的时候，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救你。下水救人时，不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。暑假作业！1、老师们怎么办？2、自理力怎么样？3、自制力怎么样？4、沟通力怎么样？感谢一是感谢你们在百忙之中,和老师一起探讨孩子的教育问题。二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。家长会发言稿各位家长，早上好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！从二年级到现在，转眼间孩子们已经上学了三年了。这期间，我们共同目睹了孩子的一小段成长历程。今年学校新设置了特色课程，请允许我为大家介绍一下。我们学校教育的理念就为每个孩子的幸福人生奠基，树立学生的自主学习意识和终身学习的习惯。所以在本学期初，我们开设了走班制体育课，几个班的学生同上一节体育课，每个人按照自己的兴趣爱好选择体育项目并“组班上课”。从这个学期开始，我们的体育课打破了传统的分班制，这种全新的“走班制”不仅为学生提供多样化的选修课程，还满足了不同学生的个性化锻炼需求。其目的在于让孩子们扬长补短，成就更好的自己。本学期学校也开设了电视课，在每周尽量找两天时间给孩子们播放精彩的电视节目，比如《中国诗词大会》孩子们可以从中了解更多的古诗，激发孩子们学古诗的兴趣以及了解我们中国传统文化。本学期初观看了《北京冬奥会》的系列采访，了解冬奥赛事、冬奥冠军，感受冬奥激情与运动员们的比赛激情。5月劳动月，学校安排观看了《劳动铸就中国》系列节目，孩子们从中看到了中国改革开放40年里劳动带来的成就与变化，感慨先辈们如“开天辟地”一般的不容易。一：分享我眼中的孩子们（评语展示）二、回首三年级：总的来说，我们班的孩子纪律稳定，学习的氛围比较好，大多数的孩子有目标、有方法，在学习上的进步比较大。回首三年级一整学年，作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约