校园艺术节活动方案(案例)总结_幼儿园校园艺术节活动方案(案例)【精选5篇】

1/16校园艺术节活动方案(案例)总结_幼儿园校园艺术节活动方案(案例)【精选5篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友为大家分享的“校园艺术节活动方案(案例)总结_幼儿园校园艺术节活动方案(案例)【精选5篇】”，供您参考阅读参考下载。校园艺术节活动方案总结幼儿园校园艺术节活动方案【第一篇】为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，增强师生的集体荣誉感。我校结合本校实际情况和县局文件精神，积极组织开展校园文化艺术节活动，艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点，展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。营造健康、和谐、积极向上的校园文化。主任：xxx副主任：xxx成员：各班班主任、音乐、美术教师及相关人员2/16展示成就与梦想要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的.能力，节目具有时代特征、校园特色、学生特点，融思想性和艺术性统一。（一）书画作品大赛（二）征文演讲赛（三）校园好声音大赛（四）文艺汇演1、文艺汇演节目形式（演出时间不能超出6分钟）声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、双人舞）、芭蕾舞、现代舞（国标舞等）、韵律操；独舞其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。2、书画作品大赛主题：不限参加班级：全校所有班级，数量不限（每班最低1件）创作形式：绘画（国画、水粉、素描）书法（硬笔软笔）卡通画1绘画作品：a、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开；b、卡通画：单幅尺寸为8开。2书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不3/16超过四尺宣纸，硬笔书法大小a4。时间：20xx年3月—12月第一阶段：宣传发动。（20xx年3月）1、学校政教处根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案；2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习，按要求积极准备。第二阶段：师生现场书画大赛（20xx年3月———4月）1、班级展评（20xx年4月15日前完成）班主任组织本班学生全员参与，将学生的作品在4月15日前展于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于芹池中学教师微信群，以供全体教师评比。2、现场书画大赛（4月15日）通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师，按现场书画大赛的具体要求，于4月15日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。第三阶段：征文演讲赛（5月—6月）第四阶段：校园好声音大赛（9月—10月）第五阶段：文艺汇演（11月—12月）1、书画作品大赛设一等奖（3个）、二等奖（6个）、三等奖（8个）、优秀奖4/162、征文演讲赛设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）3、校园好声音大赛设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（3个）4、校园文化艺术节文艺汇演设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）5、综合团体奖设一等奖（1个）二等奖（2个）三等奖（3个）1、书画类：组委会成员，美术教师2、音乐表演类：组委会成员，音乐教师3、演讲类：组委会成员，语文教师校园艺术节活动方案总结幼儿园校园艺术节活动方案【第二篇】为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第x届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见5/16的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。金色童年，幸福成长20xx年5月第一阶段：宣传发动阶段（5月3日——5月6日）第二阶段：组织实施阶段（5月9日——5月27日）第三阶段：总结表彰阶段（5月30日——5月31日）合唱要求：1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师（例：一1快乐的节日）；3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。声乐比赛要求：少年儿童歌曲①服装整洁大方②咬字准确，吐字清楚③伴奏演唱配合默契④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）6/16①器乐：节奏、音高准确②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力绘画要求：作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。硬笔书法要求：（各年级所学内容）书写格式：用正楷书写。1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。请于5月11日前将报名表交至德育处。1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、7/16时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。一、冠名：石嘴山市第十七中学20xx校园文化艺术节二、主题：青春流韵，缤纷校园三、口号：我挑战，我参与，我成功四、目的意义：丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。五、组织工作：（一）校园文化艺术节组委会主任：张淑梅副主任：刘忠马万福杨国富委员：刘晓玫苏振国赵彦清方爱珍刘琴肖录董玉湘赵荣华马春彦（二）组织分工1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外8/16请工作，并做好记录工作；2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；5、德育办、团委负责整个活动的.文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；（三）活动要求：1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。4.正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的9/16教学秩序。六、活动时间：6月1日—6月5日七、活动内容活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。八、评奖方法1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。2、展示类活动不记分。校园艺术节活动方案总结幼儿园校园艺术节活动方案【第三篇】以促进学生全面发展为目标,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,提倡全员参与,通过开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,为学生提供展示才华的广阔舞台,展示学校艺术教育成果,丰富校园文化生活,构建和谐校园,以艺载德、以艺促智,推进学校艺术教育发展。优美校园·青春风采充分反映中学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校10/16园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。江临中学政教处、团委为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔,报送优秀的节目(作品)参加区级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设领导小组组长:x副组长:x指导师:舞蹈:x声乐:x器乐:x剪纸:x书法:x校徽设计:x摄影:x美术:x共8个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目,艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。江临中学全体学生声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目,采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法,各班报2名,经学校审核后,推荐优秀的学生直接参加区里比赛。(一)组织发动:2月份11/16(二)组织开展:3月份-5月份1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算,个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。1、为确保艺术节活动顺利开展,各班级务必高度重视,全员发动学生参与,2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。校园艺术节活动方案总结幼儿园校园艺术节活动方案【第四篇】一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术体育活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。二、活动细则1.活动主题：构建和谐校园展示阳光风采2.活动口号:艺术，冶情启智我参与，我快乐我展示，我成功12/163.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围4.活动时间：20xx年11月—20xx年12月5.活动内容：①书画比赛和书画展览②音乐类比赛三、活动安排本次校园艺术节共分为二个章：（一）第1章：美无处不在（书画比赛）“科学.幻想”画作品比赛1．内容：学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。2．时间：11月28日前上交文印室陶平处。3．对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。4．作品要求：主题明确，色彩丰富，有创意；表现形式不限。5．规格：宣纸（四尺三开）、铅画纸（四开）。（绘画用纸、工具一律自备）6．设奖：按年级组设个人奖。7．评委：z8．具体负责：z书法比赛1．时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。2．对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿；三至六年级每