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精编资料,供您参考家长委员会发言稿(样稿)(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“家长委员会发言稿(样稿)(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!家长委员会发言稿1亲爱的家长,你建立单位的领导:下午好!季节进入夏天,领导和家长无论天气炎热,准时到学校参加这次会议,这反映了你对教育和我们学校的支持和关注的工作的关注。在这里,我代表雨山实验学校,向您表示热烈的欢迎和衷心的感谢!教育是个人生活的准备,影响个人的未来和命运。对于个人和家庭,教育决定幸福;教育是国家复兴和社会进步,国家和国家,未来教育成果的基石。它是教育的共同追求,我们是联系在一起的。作为一所学校,教学和教育是我们的责任,教育质量满足人们,建立父母放心的学校质量是我们的`目标,为此我们一直在努力,后来成刚校长会向你报告实践和规划。但我们都知道,教育不仅仅是学校的问题,政府,社会和家庭都有自己的责任。良好的教育成果应该是学校,家庭和社会的结合。其中,家庭教育非常重要。家庭是细胞的社区,父母是孩子的第一个老师,无论家庭是否充分发挥教育功能,不仅是关系对于孩子成长的物质,整个家庭的兴衰,也会影响整个社会的稳定团结,国家的健康发展,古代有孩子不教,父亲过去因此,我国高度重视,家庭教育的照顾和指导,正逐步通过法律和舆论来规范他们子女的教育,家长和老师对下一代教育平等,不允许父母推卸责任和义务教育子孙后代。学校教育的主导作用,不能没有家庭的支持与合作,家庭教育直接影响学校教育的效果。家庭教育是学校教育的必要补充,具有不可替代的作用。这是因为学校教育和家庭教育的重要性,所以我们学校非常重视家长委员会的建设,因为家长委员会是家庭和学校之间沟通的重要平台,有利于家庭和家庭的形成。学校教育。学生健康成长,创造有利条件,同时有利于提高学校的管理水平。今天,我校20xx年的班级,班级和学校三个层次的家庭组织都很健康,在这里,我真诚希望所有成员在这里,真诚承担起自己的职责,更关心学校建设的发展,更多的学校工人为了提出意见和建议,在桥梁和桥梁之间?多做学校和家长,同时,我问学校的各个部门,我们必须尊重和重视委员会的意见和建议,会员的工作提供方便,社会教育也是学生健康成长的一个重要方面。精编资料,供您参考家长委员会发言稿2尊敬的老师、家长朋友们:大家好!我是五(4)班徐XX的妈妈。首先感谢张校长和学校老师给予我这个机会,在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。孩子的每一点进步,都和学校老师的付出和努力密不可分。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤培育表示衷心的感谢!面对孩子的教育,我也没有什么经验可谈,我的孩子与其他优秀的同学相比,各方面都还有差距。今天,就暂且抛砖引玉,把我的一些想法和做法交流于大家,以此达到互相学习,取长补短的目的。1、帮助孩子养成良好的学习习惯。跨进学校大门,我就告诉孩子,课堂上一定要专心听讲,课下用静心、认真的态度来完成老师布置的作业。把预习、复习当成是每天必不可少的'作业。低年级的家长,一定要督促孩子,帮助他们来完成习惯的培养。持之以恒,一定会带来收获的喜悦。从四年级下学期开始,针对学习中的弱项“数学”,借鉴校信通里优秀家长的好方法,我们又一起制定了“错题集”,分析错误原因,对症下药,以此来杜绝类型错题的再次发生。英语学习,坚持每天早上听20分钟课文或单词,晚上随着点读机进行学习和测验,鼓励孩子多读,多说,多记。语文上,除了学好课本知识外,引导孩子爱上读书,不单单是读名著,还要涉猎科普、数学知识,历史人物传记,努力做到全营养阅读,与书为伴,把读书当做是一种习惯。2、家校联手,共育子女。孩子安全健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开老师的辛勤哺育,更不能缺少家庭的关爱,父母是孩子成长的第一任老师。隔段时间,我就要主动询问孩子在学校的学习情况,对孩子的每一次进步不吝啬于夸赞、表扬,关注孩子的每一点变化,及时走进孩子心里,了解他的思想动态。针对孩子在学校学习和生活中的某些迷茫和疑惑,及时与老师电话交流,帮助孩子解开心结,与老师携手教会孩子如何学习,如何做人、处事。3、帮助孩子树立自信心。四年级时,我曾为班级的孩子们举办了五期的家庭读书会,我鼓励他大胆参加,展示自我,并有意让他担当主持人,来锻炼胆量。几次历练之后,站在台上,他由开始时目光不敢向前看,到能大胆的直面观众。他还和两位同学参加了学校的“文明礼仪”文艺汇演。获不获奖并不重要,重要的是经历过后,他变得更加自信。上个学期,他又通过竞选成为班长,大队委。我经常告诉他:“相信自己,一定行,你是最棒的。”这样,孩子学习就更有劲头,有目标,也会为今后积极的人生做铺垫。4、经营校信通博客,写博、评博。四年级学期之初,我带着晨蒙一起加入到校信通,之后,精编资料,供您参考我们就在“校信通”这颗奇葩里与天南海北优秀的大小博友们共同学习着,我会为晨蒙收藏优秀的博文来学习,也和他一起走进“小城老师”精彩的周五作文点评,收获着学习的好方法,收获着快乐的友谊。其间,我获得了“家长博腕儿”的荣誉,晨蒙在坚持用心写博的同时,还获得了书香班级活动的“阅读之星”、“学生博腕儿”。成绩已成过去,我们会一如既往耕耘好我们的“博客小家”。最后,我衷心祝愿西关学校的明天会更好,祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康,工作顺利。谢谢大家!家长委员会发言稿3尊敬的各位领导、家长们、老师们:大家好!首先,请允许我代表全体班主任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。对学校成立“农安三中家长委员会”表示真诚地祝贺!今天能以班主任代表的身份在家长委员会上发言,我感到非常荣幸。因为我深知每位家长都深爱自己的儿女,都有说不尽的期待;我也深知每一位家长都对农安三中这所有着38年悠久传统与深厚底蕴的老校充满期待,都翘首关注着她能在新的历史条件下,焕发新的力量与风采。感谢你们对农安三中以及三中全体教师的信任。随着人们的思想观念、行为方式、消费观改变。社会不良风气对学校教育的冲击越来越大。个别学生在校内外发生的某些不良行为和现象,作为学校、老师有时感到力不从心!甚至有时还要遇到个别家长的误解和责难。我们的学生现在大多是独生子女,他们个性千差万别,再加上我们家长期望高,所以教师责任大,心理负担重,学校的社会压力更大。为此,我作为一个班主任老师,借此机会向各位家长呼吁,老师工作很辛苦,老师需要你们的理解,学校需要你们的支持!学校的教育如果没有家庭的辅助与协调,将面临很大的困境。我们需要家长的同心协力,在教育孩子的观念上、方法上达成共识,进行积极的合作。各位家长,心理学和教育学认为孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭到幼儿园,从幼儿园到小学,小学到初中,这已是第三棒,在学校塑造和加工的全部过程中,倘若没有良好、正确、合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都很难产生好的教育效果。学校的教育形式是群体性的教化形式,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样,把教化的对象集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很精编资料,供您参考大的,这种大优大劣分化的原因,与家庭教育的配合有十分密切关系。家长委员会是学校教育与家庭教育珠联璧合而形成的一道美丽彩虹,它就像两只咬合紧密的车轮,少了一个或错了一个轮子都是不行的。因为我们的教育目标是一致的,通过家长委员会可以使得家校联系更加紧密,在沟通中寻找更好的教育契机,针对教育现象和苗头共同商讨教育对策。家长委员会的成立和大会的召开,既是教育思想的交流时机,更是信息交流、感情融通的好机会。最大的受益者是孩子们,孩子们得到家长与学校的双重关爱,更有利于达到教育的效果。据我了解,目前中学生与家庭的矛盾高于师生矛盾,这是为什么呢?我们对孩子有多少期待,期望有多高,只有我们自己心里最清楚,但我们是不是应该问问自己:我能为孩子做些什么,我为孩子做了什么,是不是提供了优越的生活环境,购买大量学习资料有求必应就是尽了家长的职责呢?除了物质,你给了他多少精神上的鼓励,你要求孩子好好学习、自己是不是在打麻将,要求孩子文明礼貌,自己是不是却脏话连篇?这种家庭教育是很难收到效果的,也降低了我们在子女心中的地位,榜样最富有教育意义,人格最富有教育“魅力”。在与家长的沟通中,我觉得有的家长对孩子溺爱、迁就,甚至放任,这种爱是盲目的,高尔基曾经说过:爱孩子是母鸡都会做到的,而教育是一门艺术。在我现在这个班有个叫张雪的同学,在初一开家长会时我见过她的父亲,他向我了解孩子在学校情况,我说她上课不爱举手发言、家长对我说老师,她性格就是内向,她不举手你也叫她······我觉得迁就她不是办法,我建议家长,我们分别和她谈谈,分析她不举手的原因是什么,经谈话了解她怕答错,是由自卑心里造成的,我和家长商量好后,由家长鼓励她敢于举手,我根据她的学习情况,经常叫她回答一些简单一点的问题。逐渐培养她的自信心,使她不但对学习有了兴趣,成绩有所提高,人也变得开朗了。我上届毕业班有个叫张长鹏的同学,他家在滨河,由于家庭比较贫困,家长很少来,有一天中午放学,一个满脸皱纹,头发花白的中午妇女,偷偷地把我叫到一边,原来她是张长鹏的母亲,她对我说:我和孩子说问问老师他在学校的情况,他不让我来,别让他看见我,他知道又该和我闹了,通过和我谈话才知道,他家特别困难,三十多里路程他居然是走来的,望着她的满头白发,我内心一阵酸楚:可怜天下父母心啊、他在学校经常吃零食,有同学反映他偶尔还有抽烟的现象,了解了他家的情况以及他在家的表现后,我和他母亲商量,在家父母不要溺爱与太多迁就(因为家里三个孩子,两个姐姐,对他溺爱),我在语文阅读教学中,遇到父爱母爱的文章时有意渗透并及时提问他学后的感悟,使他开始思考父母的辛苦,并且他每次回家我都煮好20个鸡蛋(其实是他爸爸带给我的)让他带给他的父母。因为我了解他父亲做了肾切除手术;他很受感动,就这样,在学校我用各种精编资料,供您参考方法,通过各种途径,让他体会父母的辛苦,在家里父母与他谈老师的体贴与关照,这样他理解父母,学习有了动力,在学校也很听老师的话,这些都是家长与我沟通,共同协调努力的结果。当然不溺爱,不迁就不等于遇事就打骂、体罚、这会给孩子身心的伤害。在这里、我要说一下关于教师找家长的问题,其实这是老师与家长的一种沟通的方式,并不是想用此来威胁家长、吓唬孩子,主要目的是想了解孩子为什么会如此,如何帮助孩子纠正不良行为,大多本着对孩子负责任的态度,实在是教师自己很难解决;想取得家长配合,也许有的教师在与家长谈话的过程中语言、语气上有的不够恰当、不够得体,还请家长们多谅解。我觉得无论是老师还是家长,要想使教育取得更好的效果,要从了解孩子入手。不同的孩子,我们应该不同的标准,也应该有不同的要求。前几天。我班隋丽一的妈妈打电话给我,谈了一些孩子最近的学习情况,她说:希望你能多鼓励她。我当然明白,临近中考了家长的意图是给孩子一些自信,他是30名左右的学生,有希望考高中,但她最大的`毛病是上课经常不抬头,不跟着老师思路走,只有了解孩子这一情况后才能更好的因材施教,使她学习有所提高。还有就是关于中学生早恋的问题,家长也不必视为洪水猛兽。处于青春期的孩子对异性产生好感是正常的,关键就在于我们如何引导他们正确认识,在充分了解孩子内心的想法,目前处于何种情况,以尊重为前提,在家长与老师充分沟通协调的前提下,抓住机会采取适当的方法,引导他们,看,绝不是解决问题的办法,要尽量了解孩子,正确认识他们,发现问题不能姑息,一味的迁就,甚至是放纵给我们的班主任工作也会带来很大难度。我们也要与之斗智斗勇。20XX年,我班降来一名男同学,叫郭金旭,因早恋无心学习,家里没有办法,经人介绍来到我班。我了解到此情况后
本文标题:家长委员会发言稿(样稿)(精编3篇)
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