经济生活12单元-NoSlideTitle

1《经济生活》第一、二单元复习建议一、高考考点：依据09年全国高考《考试大纲》。二、知识结构：帮助学生整合知识体系。三、考点解析：重点难点、热点问题、高考试题。四、几点想法：2一、高考考点：依据2009年全国新课程《考试大纲》:43个第一课货币（一）货币的本质1、商品的基本属性2、货币的产生与本质3、货币的基本职能4、金属货币与纸币（二）货币的种类与形式5、货币与财富6、结算与信用工具7、外汇和汇率3(一)价格的决定与变动8、价值与价格9、价值决定价格10、价值规律及其表现形式11、供给与需求12、影响（均衡）价格的因素(二)价格变动对经济生活的影响13、价格变动对消费者的影响14、价格变动对生产的影响15、价格变动对需求量的影响第二课价格4第三课消费(一)消费及其类型16、影响消费的因素17、消费类型18、消费结构(二)树立正确的消费观19、消费心理20、消费行为5第四课生产与经济制度(一)生产与消费21、生产决定消费22、消费对生产的反作用23、发展生产的意义(二)我国的基本经济制度24、公有制为主体25、国有经济及其主导作用26、多种所有制经济共同发展6第五课企业与劳动者(一)企业27、现代企业的组织形式28、公司的类型29、公司的组织形式30、公司经营与公司发展31、企业兼并与企业破产(二)劳动者32、劳动与就业33、劳动光荣34、树立正确的择业观念35、维护劳动者权益7第六课投资与融资(一)商业银行36、利息、利率与本金37、储蓄存款38、中国商业银行体系39、商业银行的业务(二)投资40、投资收益与投资风险41、股票42、债券43、商业保险(三)融资8二、知识结构1、《经济生活》的基本内容全书分四个单元，分别在讲“生产什么——怎样生产——为谁生产——在什么舞台上生产”。“生产什么、怎样生产、为谁生产”是任何社会都必须要解决的三个最基本的经济问题，这三个问题也是经济学研究的基本问题，《经济生活》的基本内容就体现在对这三个问题的回答、解决中。马克思主义认为社会主义经济制度之所以能够取代资本主义经济制度，关键的一条就是认为社会主义经济制度能够更好地解决这三个问题。92、学习《经济生活》的基本目的希望学生能够获得参与现代经济生活的必要知识和技能。3、第一单元的逻辑结构第一单元围绕着消费主题，实际上回答了一个经济学的基本问题：生产什么？生产人民群众需要的产品，以提高人民群众的消费水平和生活水平。第一单元的逻辑关系是：消费的两个基本条件（消费离不开货币媒介，消费必须了解商品价格）——影响消费水平与结构的因素、支配消费行为的心理——正确的消费观——正确的金钱观。第一单元是全书的基础。10货币商品消费价值价格价值量社会必要劳动时间劳动生产率货币币值纸币外币通胀通缩汇率供求生活生产调节…提高…促使…价值规律基本内容表现形式水平、类型、结构消费心理、消费观市场竞争114、第二单元的逻辑结构第一单元的主题是“消费”，解决的是“生产什么”的问题。这样，了解在社会主义国家我们消费的财富究竟是怎样创造出来的，就成为第二单元的基本内容。第二单元的主题是“生产”，解决的是“怎样生产”的问题。第二单元的逻辑关系是：消费离不开生产——社会主义必须大力发展生产——社会主义生产的基本经济制度背景——创造财富的主体与主要场所（企业与劳动者）——如何筹集创造财富所必须的资金。概括地讲，第二单元分别从基本经济制度、企业组织形式和企业资金筹集方式等三个方面具体介绍有关我国生产活动的基本情况。12基本经济制度生产生产力生产关系消费企业公司经营劳动者企业组织形式融资投资企业资金筹集方式股票储蓄债券理财保险13三、考点解析1、前言：经济的含义。（文科、复习）（1）原理：物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础。（2）含义：①经济活动：生产、分配、交换和消费活动四个环节A、在一定的生产资料所有制基础上进行B、决定着其它一切社会活动②经济关系（生产关系）：包括生产（直接生产过程）、分配、交换和消费关系A、其性质取决于生产资料所有制的性质B、决定着其他一切社会关系14（1）基本属性：使用价值和价值。（2）关系：①使用价值是商品的自然属性；价值是商品的社会属性。②商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者，价值是商品的本质属性。（有价值的东西一定是商品，有使用价值；有使用价值的东西不一定有价值。）对商品生产者和消费者来说，二者不可兼得。生产者获得价值，使用价值要让渡给消费者；消费者获得使用价值，要将价值（交换价值）让渡给生产者。2、商品的基本属性153、货币的产生与本质（1）含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（2）产生：货币的出现要比商品晚得多，是商品交换发展到一定阶段的产物。理解：“金银天然不是货币，货币天然是金银”。（3）特点：体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带。（4）本质：一般等价物。①“本质”就是一个具体的“类别”。当人们问“货币的本质是什么？”其实就是问：“货币属于什么类别”。②区分：等价物、一般等价物和货币。16（1）关于纸币①含义：国家或某些地区发行、强制使用、价值符号。A、狭义的纸币仅指纸质的现金,是相对于硬币、电子货币而言。课本中的纸币是指广义的纸币，是相对于金属货币而言。B、一般说来，国家的这种强制力只对本国有效，而对其他国家无效。C、价值符号：纸币没有价值。②职能：教参认为纸币作为现行货币执行五种职能，但纸币的价值尺度职能认识不一致（有人认为间接的执行），可以回避。4、金属货币和纸币17（2）通货膨胀和通货紧缩的区别①含义、原因：二者都是由社会总供给与社会总需求不平衡造成的。②影响：A、通货膨胀：一般会引起纸币贬值，物价上涨，影响人民生活和社会经济秩序。B、通货紧缩：短期对消费者而言，能增加货币购买力，一定程度提高消费水平；长期来看，会造成企业销售困难，再生产乏力，就业率下降，不利于经济的发展和人们生活水平的提高。③对策：A、通货膨胀：国家多采取适当从紧的财政货币政策，以减少市场货币量，平抑物价，促进经济平稳发展。B、通货紧缩：国家多采用积极的财政货币政策，以增加市场货币流通量，刺激消费，扩大需求，促进经济健康快速发展。18高考试题：09年北京卷25题：25.美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危机传导到他国。①消费下降，消费资料进口减少②失业增加，居民收入减少③生产下降，生产资料进口减少④融资困难，企业倒闭增多这条路径是()A.①→④→③B.②→①→④C.④→①→②D.④→②→①金融危机首先导致的应该是融资困难，这才引发了企业倒闭、失业增加、收入减少，消费下降的问题。D19通货紧缩扩张性财政政策发行国债通货膨胀紧缩性财政政策减少财政支出增加财政支出减少税收增加税收经济平稳（3）热点问题：应对金融危机减少赤字注意知识之间的联系：通货紧缩、国家财政、宏观调控等货币政策205、货币与财富（综合探究）（1）从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质看，货币是固定地充当一般等价物的商品；从职能看，具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。（2）在社会主义初级阶段仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。（3）对于金钱，要取之有道，用之有度。（4）正确的金钱观，指导我们通过合乎道德与法律的正当途径赚钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。树立正确的金钱观，我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。216、结算与信用工具（1）结算方式：现金结算和转帐结算（2）信用工具：信用卡、支票等①信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。②信用卡作为电子货币的一种（属于纸币，无价值），在使用过程中执行货币的流通手段和支付手段的职能。③支票的种类：转帐支票和现金支票22（1）外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。①这里的“支付手段”与货币职能中的“支付手段”不同，前者是广义的（既指支付方法，也指用于支付的资产），后者是狭义的。②与外币的区别。外汇除外币外，还包括银行存款等外币支付凭证、债券、股票等外币有价证券和其他外汇资产。③通常只有自由兑换货币才能在我国国内被称为外汇。④货币的币值货币的对内价值通常称币值，指货币的购买力。货币的对外价值即汇率，又称“汇价”。7、外汇和汇率23高考试题：2009年北京卷25题26.截止到2008年底，中国外汇储备高达1.95万亿美元。美国金融危机对中国外汇安全构成威胁，这种威胁可能来自于（）①中国之间贸易额下降②美国超额发行货币③美国对中国投资减少④美国国债价格下跌A.①②B.①③C.②④D.③④C24（2）汇率（汇价）：两种货币之间的比率。①汇率变化的判断标准：某种货币升值，该货币汇率升高；货币贬值，该货币汇率跌落。②影响：汇率跌落：出口扩大，进口减少，物价上涨，国际储备增加，就业率上升，资金外逃。汇率升高：出口下降，进口增加，物价稳定，国际储备减少，就业率下降，外资流入。（3）保持人民币币值基本稳定的意义对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。252008年8月以来，国务院陆续在相关会议和文件上明确指出开展跨境贸易人民币结算试点。2009年4月8日国务院召开常务会议，决定在上海市和广东省内四城市开展跨境贸易人民币结算试点。2009年7月2日,央行、财政部等部委联合发布了《跨境贸易人民币结算试点管理办法》(下称《办法》),标志着人民币跨境贸易结算试点启动在即。2009年7月6日，跨境贸易人民币结算试点在上海正式启动，中国银行上海分行、交通银行上海分行完成了第一笔跨境贸易人民币结算业务。（4）跨境贸易人民币结算试点26在当前应对国际金融危机的形势下，开展跨境贸易人民币结算，对于推动我国与周边国家和地区经贸关系发展，规避汇率风险，改善贸易条件，保持对外贸易稳定增长，具有十分重要的意义。进行跨境贸易人民币结算试点后，意味着进行贸易的企业可以直接用人民币进行结算，企业可规避汇率风险。这样我国的出口企业在完成出口后收回的本身就是人民币，不存在外汇兑换过程，这将帮助出口企业应对人民币升值压力，贸易交易成本大幅降低。所以，人民币汇率的变化对出口企业的业绩也就没有影响。如果本币被广泛用于国际交易,那么该币就可能成为政府干预外汇市场时买入外汇的对象货币,其结果是本币成为储备货币。因此,本币用于国际结算是货币国际化的初级阶段。一般来说，人民币国际化须经历三个阶段：以人民币进行贸易结算；以人民币进行金融交易计价；人民币成为世界储备货币之一。虽然人民币成为世界储备货币路还很长，但目前人民币国际化已经成为一个国家战略问题，将会稳步进行。27高考试题：09年全国卷二，25题。2009年4月，国务院决定在上海、广州、深圳、珠海和东莞5市开展跨境贸易人民币结算试点。跨境贸易人民币结算（）①将扩大人民币的职能从而使其成为世界货币②使人民币在一些国际贸易中发挥流通手段的职能③有利于中国国内物价保持稳定④有利于降低中国与贸易伙伴国的汇率风险A．①③B．②③C．①④D．②④D288、价格的决定与变动（1）影响价格的因素：价格由价值决定，受供求关系影响。（2）买方市场与卖方市场：谁起主导作用。（3）价值规律的基本内容和表现形式。例题：09年全国Ⅰ卷27题：某鸭梨产区建立恒温库储存鸭梨，为反季销售提供了条件，也为梨农增收提供了保障，据测算，每储存1千克鸭梨可增加收入0.5元，这一做法表明（）A.商品的价格受供求关系影响B.延长农产品储存时间可提高农民收入C.商品销售环节可创造更大的价值D.商品的储存成本提高了商品价值A299、价格变动对经济生活的影响（1）影响包括对消费者、生产和需求量①消费者