读书日策划活动方案(案例)小学【热选5篇】

1/13读书日策划活动方案(案例)小学【热选5篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友为大家分享的“读书日策划活动方案(案例)小学【热选5篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。读书日策划活动方案小学【第一篇】读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践本事，具有十分重要的意义。本届读书节围绕纪念新中国成立六十周年和纪念南京解放六十周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型学校、学习型家庭、学习型社区。4月―10月传承渡江精神，书香伴我成长活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下：2/13组长：副组长：成员：1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”；3、构建有特色的书香学校文化，营造和谐的文化氛围4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。1、制订读书节总体活动方案。2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。3、将推荐书目印发给全校学生。1、举行读书节启动仪式，利用学校广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，经过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。2、每一天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点供给给学生阅读，并安排班主任、语文教师指导学生阅读。3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展应对面的服务。5、进行“书香班级”的评比、展示活动。6、开展班级读书角和好书交流活动。3/137、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。11、倡议开展我与父母同读一本书活动。1、对各项活动进行评选2、总结这次活动，将总结上交党支部。3、评比活动的先进个人和团体并表彰。4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、团体及作品。开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要资料，务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。读书日策划活动方案小学【第二篇】阅读经典，相伴美好生活全校师生xx高等专科学校承办：校团委、图书馆、学生处、宣传部、各学院(一)第23个世界读书日启动仪式。校团委、图书馆、学生处以及各学院广泛利用学院网页、图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗、学生处宣传橱窗、校报、4/13校园广播站等校内宣传平台介绍“世界读书日”的来历及发展情况，通过广泛宣传阅读著名学者、文学大师与读书的故事，推荐推介名名著，以此为载体促进全体师生对读书日的认同知，让读书成为师生日常生活中不可或缺的部分。宣传部统筹安排，做好相关宣传指导和宣传报道、意识形态审核等工作。20xx年4月2日在图书馆启动丽江师范高等专科学校第23个世界读书日。负责牵头单位：宣传部(二)开展全校性的第23个世界读书日班级主题活动。由学生处负责组织，各学院落实，开展全校性的“世界读书日”主题班级活动。组织开展“我心中最美的书”、“最美读书瞬间”和“最美读者”3个专题活动。1.每个主题每个教学班级推荐3个作品参加学校统一组织的第20个世界读书日评选(报送作品要求详见下文3个专题活动)。2.图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗要完成1次世界读书日的橱窗宣传，校团委完成微信公众号的主题宣传。3.宣传部、各学院要在校园网上推送名名著、师生读后感、教师谈阅读等宣传途径，各学院网络推送作品每周不少于2。4.各辅导员、班主任要精心组织，20xx年4月16日之前完成班级主题活动，活动形成简报，同时每个班级提供一张像素容量不小于3m的活动照片报学生处。负责牵头单位：学生处5/13(三)开展“我心中最美的书”读后感和书评征集和评选活动。以“我心中最美的书”为主题，选阅一本或若干本经典著作，撰写读后感和书评。以第23个世界读书日班级主题活动的开展为基础，各学院统一按照要求把读后感和书评报送学校。校团委、图书馆和教师教育学院组织相关教师进行评奖。1.读后感和书评必须原创，对于抄袭作品给以曝光通报批评，计入诚信档案。2.读后感和书评作品(电子版)于20xx年4月16日前提交到教师教育学院办公室xx老师处。3.校团委、图书馆、教师教育学院和组织评委于20xx年4月20日前评出优秀作品，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名。4.优秀读后感和书评将在图书馆一楼展出，并颁发获奖证书。负责牵头单位：教师教育学院(四)开展“最美读书瞬间”原创摄影作品征集活动。以“最美读书瞬间”原创摄影为主题，以第23个世界读书日班级主题活动的开展为基础，各学院统一按照要求把“最美读书瞬间”阅读经典著作原创摄影作品报送学校。由校团委、教师教育学院、东巴艺术学院组织相关教师进行评奖。1.摄影作品必须原创，对于抄袭作品给以曝光通报批评，计入诚信档案。6/132.摄影作品征集统一为智能手机拍摄作品，可以适度使用手机自带滤镜，不得使用专业修图工具，不接受黑白照片，作品像素容量大于3m，同时配以word文档编辑的作品标题和50-100字的说明。作品(电子版)于4月16日前提交到教师教育学院办公室xx老师处。3.校团委、图书馆、教师教育学院组织评委于4月20日前评出优秀作品，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名。4.优秀摄影作品将在图书馆一楼展出，并颁发获奖证书。负责牵头单位：教师教育学院(五)开展“最美读者”评选活动。由图书馆根据师生在20xx年1月1日至20xx年12月31日期间个人借阅图书的册数，统计评选出教师组6名当选为“20xx年度最美读者(教师)”，学生组18名当选为“20xx年度最美读者(学生)”。最美读者获得者个人照片、简介和事迹参与本次世界读书日活动展出。负责牵头单位：图书馆(一)组织奖评选。以“我心中最美的书”、“最美读书瞬间”和“最美读者”3个专题活动报送作品的数量、最终获奖作品、人次，各学院组织宣传的整体情况以及图书馆统计的各学院进馆借阅图书册数5个指标为依据，由校团委、图书馆、学生处、宣传7/13部、教师教育学院组成评选小组，评出两个优秀组织单位，进行表彰。负责牵头单位：教师教育学院(二)第23个读书日主题活动成果展。在图书馆布展“我心中最美的书”作品18幅，“最美读书瞬间”作品30幅。“最美读者”展出24人最美读者获得者个人照片、简介和事迹。各学院团总支组织学生参观。图书馆根据启动仪式以及3个专题活动成果，于20xx年4月23日在图书馆完成成果布展。负责牵头单位：图书馆(三)在4月23日第23个世界读书日来临之际开展“阅读经典，相伴美好生活”主题活动。1.时间：20xx年4月23日晚19：30—21：002.地点：图书馆报告厅3.内容：由校团委牵头，各学院落实，以“阅读经典，相伴美好生活”为主题，组织一场形式多样、内涵丰富、品格高雅的世界读书日专题活动。主题活动由校团委设计、导演。4.由校团委牵头组成评委组对各学院参与演出的节目进行评选表彰，设一等奖1名，二等奖3名、三等奖8名，给予表彰奖励，具体事宜由校团委负责。负责牵头单位：校团委各学院、各负责职能部门要高度重视、认真筹划落实，把“xx高等专科学校世界读书日主题活动”做成建设“书香校8/13园”，倡导全校师生养成阅读习惯，丰富校园文化建设的特色平台。读书日策划活动方案小学【第三篇】4月23日——“世界读书日”即将来临，大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读本事，为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时，我们也将为您和孩子供给读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并配合开展好以下活动：4月22日各班班级教室1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。2、筹备活动日当天所需各类资料。3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动倡议书，使家长对本次活动有所了解。3、请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动“自制图书”。1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评，推荐优秀家庭做分享。2、准备活动当天制作书签材料。3、（4月21日）带领幼儿参观年级组自制图书展，（4月9/1322日）定时向家长开放图书展现场。4、团体观看学习读书意义及好处。5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭，分发奖状。6、现场自制个性系列“书签”。7、家长送带礼物给幼儿（自带图书）。一个有意义的晚上，倡导晚上，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐，幼儿并用多种方式进行记录，带回班上进行分享。读书日策划活动方案小学【第四篇】结合4.23世界读书日，在前十一届读书节活动的基础上，继续引领和推动我校课外阅读活动的深入开展。引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，经过阅读增长知识，提高修养，塑造完美心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，促进学校内涵发展。书香溢学校，阅读伴我行四月份1.营造浓郁的读书氛围。学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化以及红领巾书吧和各班教室，营造书香学校氛围，做好环境布置。完善班级图书角建设，布置教室环境，让班级充满读书氛围。10/132.在学校网站上公布第十二届读书节活动方案。召开教师会议，布置相关工作。1.师生共读全阅读读本，班级举行一次读书交流会。2.进行学校阅读之星评选，四至六年级每班一人填写学校阅读之星推荐表，准备两张ppt(一张为生活照+与读书有关的自我介绍，另一张为读书奖状照片)，4月7日前以年级组为单位打包电子稿发教导处，学校根据材料评选学校十佳阅读之星，已获得过校级及以上同类荣誉的同学不再参加评选。3.进行一次最美诗词书签评选，低年级每班选送3份，中高年级每班选送5份，4月14日前交美术组姜丽莉教师。4.举行教师读书会（时间：4月11日午时语文组团体备课时间，地点：报告厅，参加对象：全体教师）1.开幕式：4月24日开幕词（第十一周国旗下讲话）(20xx年度市教师读书之星陈茜)2.活动安排：14月24日：高年级赛诗词海选（召集人沈云萍）高年级每班选五位诗词爱好者参加书面答卷，按得分高低选择选手参加决赛。时间：午时第三节课，地点：录播教室24月25日：我和阅读有个约会主题活动（召集人冷玉斌）时间：午时第二节课，地点：报告厅活动之一经典故事讲读会（中高年级各班推荐一名同学，11/13由教导处、教科室进行初选，最终选定六到八名同学，讲述经典故事）活动之二我的读书分享会（在班级推荐基础上，由小记者站或相关科室推荐五到六位同学，分享自我的读书经历，与读书有关的故事等）34月26日：中年级诵诗词比赛（召集人李静）时间：午时第二节课，地点：报告厅，要求：诗词诵读，资料不限，每班不少于十人44月27日：低年级演诗词比赛（召集人薛亚莉）时间：午时第一节课，地点：报告厅，要求：诗词情境表演，资料不限，每班不少于十人54月28日：高年级赛诗词决赛（召集人沈云萍）时间：午时第二节课，地点：报告厅，海选获胜选手参加现场决赛，进行抢答及飞花令比赛，评选最佳诗词达人活动摄像、摄影及主持：谢明、宗亚宁、左启洋、邵晓玲举行颁奖仪式，给获奖班级、个人颁发奖状、奖品，在学校微信公众号上进行十佳阅读之星介绍及最美诗词书签优秀作品展示。读书日策划活动方案小学【第五篇】腹有诗书气自华，最是