立春活动方案(案例)小班_幼儿园立春活动方案(案例)精选5篇

1/12立春活动方案(案例)小班_幼儿园立春活动方案(案例)精选5篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友为大家分享的“立春活动方案(案例)小班_幼儿园立春活动方案(案例)精选5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。立春活动方案小班幼儿园立春活动方案【第一篇】1、通过活动让学生进一步感受立春的美丽，感受立春的生机盎然，了解立春各种可爱动物的活动，激发学生热爱立春，热爱大自然的情感，增强环保意识。2、用朗诵、歌曲、演讲、舞蹈等多种形式巩固并拓展学生对课本内容的理解，培养学生语文综合表达能力，自主创造能力和群体合作能力。1、阅读丛书，每位学生自选一本。。2、有关介绍立春景色的录像、歌曲、。3、学生准备各种赞美立春的活动，如绘画、书法、舞蹈、歌曲等。4、排练小话剧。5、学生收集关于立春的资料图片，描写立春的优美词句及诗文等。2/121、活动过程时间为40分钟。2、学习完小学语文第十册这课文后安排本次活动。⒈导入同学们，上节课我们学习了这课文，这是1散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的立春从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。燕子活泼可爱的外形特点、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面给美丽的立春增添了无数的生机。今天，我们要再次步入立春，在进一步认识立春，了解立春万物生活的基础上歌颂立春。⒉深入了解立春各种动物的生活⑴课前，同学们收集了许多关于立春各种动物生活的资料，阅读了丛书，那你们知道“立春哪些动物最可爱，最能给立春增添生机呢？”⑵播放立春各种动物活动的录像，再次了解各种动物的生活。⒊赞美立春⑴同学们，立春各种小动物开心地觅食，尽情地嬉戏，它们在美好的春光里自由地生活，立春可真好！立春真是美好的季节，让我们赶快出发，投入立春的怀抱。⑵作者用笔描绘、赞美了美丽的立春，学了这课文，看了刚才的录像，同学们，你们想用什么方式来赞美立春呢？⑶刚才，大家发表了不少意见，有的同学愿意写一段描写立春的话或一首小诗，有的同学愿意画一幅赞美立春的画，有3/12的同学愿意挥毫泼墨写一份赞美立春的书法作品，还有的同学自编了舞蹈和小品来抒发自己对立春的喜爱。⑷接下来就请同学们用不同的方式来赞美立春，你可以单独准备，也可以集体合作，两个人、三个人都可以，可以根据需要进行组合，给大家10分钟的时间作准备。⑸学生以不同的形式赞美立春。①演唱歌曲；②钢琴伴奏，学生舞蹈；③展示书法作品“立春，你是一幅精美的图画”；④学生朗诵自己创作的小诗；⑤学生绘画立春美景的图画展览，并配上解说词。⒋还立春一片绿色⑴同学们，立春是美好的，但善于观察、研究的同学一定发现如今的立春同往日的立春有不少不同之处了？⑵是的，现在立春里动物的种类少了，清澈见底的河水不见了，大地的绿装也没有昔日的翠绿了，同学们，你们可知道这是怎么回事呢？⑶同学们，破坏生态环境就等于破坏人类自己的家园，长此以往，留给人类不再会有生机勃勃的立春，留给人类的只能是一片荒漠。作为新世纪的我们，能熟视无堵吗？同学们，你们说该怎么办？⑷大家讨论的真热烈，告诉大家，咱班有的同学已经行动起来了？4/12⑸同学们，保护环境是我们全人类的事，作为我们还要向我们身边的人呼吁，让他们和我们一起投入到植树造林之中去，所以，我希望大家能向身边的同学倡议，请大家写一份环保倡议书。最后让我们高歌一曲，用歌声祝愿立春更美好！丰富多彩的语文活动课是语文教学多样性、开放性的重要体现，也是儿童学习语言的有效途径之一。这节语文活动课注重密切结合小学语文第十册这讲读课文，是这课文的补充开放训练形式，对学生认识立春、体验立春、歌颂立春起到了很好的作用。基于以上案例，我认为这节语文活动设计力求体现了以下特点：1、活动目标综合化设计语文活动目标，不仅要围绕一个主题，将听、说、读、写等能力训练有机整合，还要重视收集、运用、创造信息能力的培养，这是时代给语文教学提出的新课题。这一活动，不但让学生进一步感受了立春的生机，还培养了学生的语文综合表达能力，自主创造能力和群体合作能力。2、活动内容生活化语文活动内容来自儿童丰富的生活实践，不仅能提高语言交往技能，更有助于激发儿童的认知兴趣。这节活动中，教者顺应学生的需求设计了一系列的语言实践活动，如：以研究动物的“著名专家”身份向大家作“学术报告”；讨论环保举措；书写环保倡议书等等。这些安排都很大程度地激发了学生的学习兴趣，活动内容来源于学生对大自然的真实感受，来源于学5/12生的认知现状。3、活动过程自主化阅读、搜集资料、合作书写倡议书、学术汇报、排演小品、演唱歌曲、书法绘画，每个环节都充分体出了学生的自主活动，让学生在一个动态的学习情境中，学习语言，体验立春，加深对这课文的深层理解，很好地体现了课堂教学中的“大语文观”理念。4、活动形式多样化活动形式要适应儿童心理，儿童既富于想象、乐于表现，又有很强的成就动机。本活动设计者运用录像为学生创设了“立春”情境，创设了“动物学家”的角色，让他们在角色扮演中，形成强烈的认知内驱力，积极主动地掌握语言，感受立春，增强环保意识，使语文学习变得生动活泼、趣味盎然。立春活动方案小班幼儿园立春活动方案【第二篇】立春，是万物更新的季节。人们面对生机勃勃的立春，有画不尽的色彩，有写不完的诗，有唱不完的歌儿。三、四月份春意正浓。为了让学生能够很好的体验这个季节的特别之处“走进大自然”，与立春携手，我们班开展了这个的班队活动。1.通过全班到校园“找立春”的活动，体会亲近大自然的乐趣。2.通过让学生到校园里去观察、感受，然后让他们发现立春的主要特征。6/123.培养学生热爱大自然的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏大自然的能力，懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。1．启发谈话，激发观察兴趣。启发语：美丽的立春来了，温暖的阳光照耀着大地，在这美丽的立春，教师将带小朋友去校园，看看立春的美景，立春的变化，好不好呀？，2．组织教学，简要提出要求。分四人小组活动，各小组确定一名组长，服从指挥，明确观察范围：天气、树、花、草、小虫、等方面的变化。3．分小组活动。组长带领组员分散去校园的花坛、实验室前面的亭子等地方认真观察，寻找立春来了的种种迹象。教师巡回作适当提示。4．全班集合交流。教师提出交流的要求，有顺序地回忆，有层次地说：天气怎样？一些树、花、草有什么变化？有没有小虫？分小组讨论，互相交流自己所观察到的特征。按小组汇报，比一比哪一组找得最多，说得最清楚，说清楚、说完整，针对学生认识上的偏差和说话中的错误，及时指点。有层次、有顺序地说一段话。立春来了。5、活动小结。活动结束后，布置每人画一张想像画美丽的立春，写上几句话，基础好的同学可写1简短的日记。7/12立春活动方案小班幼儿园立春活动方案【第三篇】3月12日是中国植树节，通过植树活动，增强人们的环保意识，改善我们的生存环境，造福子孙后代。打开《芮卡幼儿全智能活动探索》多媒体课件“一起去植树”让孩子了解植树的意义以及爱护小树苗的常识，激发小朋友们参与植树节活动的兴趣。幼师引入活动主题：1、和幼儿讨论说一说今天是什么日子？参考：3月12日植树节。2、植树节我们要做什么？参考：植树、种植绿植等。3、树木有什么作用？参考：引导幼儿观看《芮卡幼儿全智能活动探索》多媒体课件“一起去植树”老师的话链接2观看图片，让幼儿知道树木可以净化空气、美化环境、防风固沙、防止水土流失、保持生态平衡等。4、除了植树，我们生活中要怎么做？参考：在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。如垃圾分类、节约水电等。幼儿园老师可以组织孩子们在幼儿园亲手栽种小树苗、或种植菜籽秧苗（在春季容易播种的），让幼儿主动参与到种植劳动中，亲身感受种植劳动的辛苦和乐趣。引导幼儿感受种植活动的意义所在，培养幼儿做绿色家园的守护者。活动目标认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。8/12激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。给予幼儿亲近自然的机会。活动具体内容向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。观察分辨菜苗与杂草的区别。带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。劳动将种植园地的杂草全部清理掉。播种立春易生长的蔬果种子。注意事项在活动前期，老师们可以通过班级群与家长沟通活动方案，提前准备好花苗和树苗。在种植过程中，老师要注意孩子使用种植工具的安全问题哦！可以在孩子播种的菜地上插上小标志，便于日后负责照看和护理。活动流程1.教师在开展班级相关教育活动后，引导幼儿讨论，我们可以做哪些事情让人们知道保护环境、保护树木呢？2.出示图片或者影片，让幼儿了解环保提示牌。3.请幼儿互相讨论并分享自己创作环保牌的创意。4.教师分发材料，幼儿进行创作。5.幼儿分享自己的作品，教师可以帮助进行冷塑处理。6.带领孩子到校园里或者社区里，把环保牌进行悬挂。地球是我们共同生活的家园，我们要成为环保的忠诚卫士。9/12启发幼儿用绘画的形式表现对环境保护的意识和责任感，让幼儿拿起画笔，画出他们眼中的美好绿色家园，画出怎么去守护美丽的地球。引导幼儿根据想象绘制不乱扔垃圾、爱护环境的宣传画，激发幼儿热爱环境、保护环境的情感。活动准备：画笔、纸张、脏乱差的环境短视频或图片活动过程：1引导幼儿观看脏乱差的环境短视频或图片，让幼儿发表自己的观点：这个地方美吗？你愿意生活在这样的环境中吗？2接着和幼儿讨论：这样的脏乱环境是怎样造成的？我们要用什么方法让这里的人参与到保护环境的行动中？3引导幼儿说出自己对环境保护的想法，并根据自己的想象和对环境保护的理解，开始手绘环保主题宣传画。4幼儿完成绘画后，让幼儿解说绘画的内容，并作出指导评价。立春活动方案小班幼儿园立春活动方案【第四篇】1.欣赏歌曲《立春来了》，尝试学唱歌曲2.感受歌曲欢快的旋律歌曲录音1.欣赏歌曲《立春来了》教师包房歌曲，让幼儿听倾听。通过看图片再次欣赏。10/122.讨论歌曲里唱了些什么呢?小鸟们聚在一起干什么呢?(讨论着立春的来临、愉快的歌唱)小鸟们的心情怎样?(感受歌曲描述的欢乐的景象)小鸟们还送给我们祝福呢，他们都说了些什么呢?立春来了，你们开心吗?教师带领幼儿有节奏的朗诵歌词。3.初步学唱歌曲幼儿再次倾听录音，幼儿简单讨论听歌曲的感受。跟着歌曲拍手，熟悉旋律。幼儿跟着录音唱、跟着伴奏唱。立春是万物复苏的季节，孩子们对立春里的自然世界充满了好奇心。因此，我们班结合季节在四月份开展了《立春来了》的主题活动，让孩子们在大自然中观察立春，了解立春，感受立春里植物的生长变化……立春活动方案小班幼儿园立春活动方案【第五篇】立春是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏立春美景，拓展学生的视野，进一步感受阳城的美丽景色，体会家乡的巨变。同时通过爬山活动，进一步培养学生环保意识、集体意识与爱国主义精神。为此，组织全班学生进行春游活动。20xx年4月12日上午7:30.11/12六3班全体学生（身体不适应等情况不予参加）。骏马岭森林公园。班级建立春游活动领导小组。组长：郭子豪家长郭继龙副组长：田克宁家长田敏秀成员：魏淑芳张阳波谭文霞白敏田敏秀郭艳芳许杏芳1.爬山绕行绿色走廊，赏花抚草。2.联欢3.“争做文明学生”宣誓。（我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。）5.收集垃圾。（学生自带物品规定）1.带适量的干粮，如面包、饼干等2.带1—2瓶饮料。3.带小零食1至3种，不宜多。4.可自带相机，注意保管好。12/125.每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。自备一