物业元旦活动方案(案例)【4篇】

1/10物业元旦活动方案(案例)【4篇】为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。物业元旦活动方案【第一篇】展示风采喜迎新年为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子活动总策划：王少平主任活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：刘校长活动的后勤负责：时主任活动照相、录像：杨*波李*霞李*峰活动时间：x年x月x日1、新年致辞郝校长2、学生演讲负责人：王*东主任3、优秀学生颁奖负责人：张*玉主任4、校猜谜活动负责人：吕*仁2/105、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任6、学生主持负责人：王*鸿学生主持：张*丹杨*7、学生主持词：王少平主任1、学校主会场地点及布置：电教室滕*燕孙*平杨*波2、音响录像现场直播：杨*波臧*军3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进行简单布置。①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。3/103、师生到教学楼前参加猜谜活动。颁奖组长：吕敬仁1组：吕*仁臧*军2组：王*鸿王*贵3组：滕*燕孙*平4组：李*娟王*玲5组：万*杨*英6组：李*峰王*娣7组：慕*锦林*华活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。物业元旦活动方案【第二篇】甲：落叶在空中盘旋，谱写出一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画出那一幅幅动人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩；甲：《感恩的心》是一首手语歌，很美的音乐，很美的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。甲乙合：让我们为你讲述这首歌的由来。（两个学生出场，扮演妈妈和天生失语的小女孩，演绎她和妈妈的故事。背景音乐）一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕，是她最大的快乐。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还4/10没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候，妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁，已经永远的离开了她。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜，她站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……（朗诵）当流着泪听完这个故事，又反反复复的听着这首歌的时候，我突然想到了天下有多少这样的父母，在默默的为儿女付出一切。而天下又有多少这样的儿女，能够感恩于亲人这样一颗爱心！而做为一个人，生活给予我们的又不仅仅是来自于亲人的爱，那我们是否都怀有一颗感恩的心来面对？从我们来到这个世界上的这一刻起，我们便拥有了太多！父母给了我们生命和健康！兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情！老师给了我们知识和关爱！朋友给了我们友谊和信任！当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那5/10是来自于大自然赋予我们的愉悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生活给了我们战胜的勇气……这一切，都需要我们用一颗感恩的心去微笑面对！学会了感恩，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！我们才不会在生活中轻言放弃，勇往直前！人生于天地之间，戴天地之大恩，时时保有一颗感恩的心最为可贵!而正如一位名作家所言，感恩，不应该止于心，而应该止于口。所以，让我们把感恩的话语说出来，对我们的亲人，对我们的朋友和老师，还要对我们的生活，哪怕是一次磨难，我们也要微笑的说一声谢谢！。我们都要深情的为他们唱一曲《感恩的心》!《感恩的心》我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱,我来自何方我情归何处,谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦;我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心感谢命运;花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土;有谁看出我的脆弱,我来自何方6/10我情归何处,谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,物业元旦活动方案【第三篇】为庆祝元旦佳节，也为进一步丰富大学生的校园文化生活，活跃节日氛围，给同学们一个真正展示自我风采的舞台，并在活动中感受元旦的快乐气氛，促进师生之间、班级同学之间的交流与联系，增强师生以及同学之间合作精神。放松心情，你我参与，过一个祥和快乐的元旦承办单位:学前教育系学生会学前教育系分团委学生会干部及干事12月31日晚19：30小舞台（一）前期：1、制作海报、班级宣传2、发请柬邀请老师3、统计参加活动人员（二）后期：收集活动资料（包括照片、新闻稿、活动总结）七、活动环节：（一）第一环节围圆圈7/10规则：大家先手拉手围一个大圆圈，再以主持人为中心，围成多个同心圆。此暖场游戏目的在于体验团结就是力量。（二）第二环节（参与对象：学生或邀请老师一起参与）1、看谁认识得多将同学们分成八大组，每组都有不认识的人。各个组员以自己的方式介绍自己，认识得最多者获胜。2、背对背拥抱规则：每个班以两个人为一组，背对背站立，中间夹一个气球，从一边走到指定目的地，并夹破气球，在规定时间内以夹破气球最多胜出！3、传数字规则：各个组排成一列，席地而坐。主持人告诉最后一个同学一组数字，所有人不得出声和回头，最后一名队员通过身体触碰传递一组数字，最快最准的一队获胜。4、剪刀石头布规则：两组队伍面对面，先认识对方，各个组再秘密商量要出什么，队员的动作必须统一一致，主持人发出口令后，队员们做出动作，输的队伍淘汰。（三）结束环节：活动名称：送祝福表心愿在活动开始时，各自以匿名方式把祝福语（给老师、同学、班级、家人、朋友、自己等）写在纸条投入纸箱，在活动游戏结束之后请老师或学生轮流抽取，并大声念出内容。8/10宣传工作：约20元活动材料：邀请函、奖状、气球、贴纸、扑克牌等约80元舞台装饰费用：约50元奖品：约200元合计：约350元物业元旦活动方案【第四篇】值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。20xx年12月30日下午1：40—3：00整二2班全体师生以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括1小小主持人2讲故事3诗歌朗诵4画展等活动1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了9/10解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。1、班内认真组织，确保活动有序开展。2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。1由何与刘同学两位小主持人配乐致开场词。2由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。3看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。4以感恩为主题全体起立宣誓。5听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结，6合唱《感恩的心》7诗歌朗诵，成员分别有：王朗诵《父亲》，汪朗诵《只有您》，张朗诵《妈妈的爱》，常朗诵《新年》，王朗诵《迎新年》。8看图说话，今后我该怎么做9爸爸/妈妈/老师等，我想对您说——————10教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆10/10满结束。