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1/222023年托班班主任工作计划上半年(最新8篇)做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。托班班主任工作计划上半年【第一篇】(一)认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。(二)坚持开展读书笔记活动,并交流心得。(三)每周一召开园教职工会议,及时沟通并解决问题。(四)做好幼儿观察记录。我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确2/22幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。(二)培养幼儿良好的学习习惯1、培养幼儿要有较强的时间观念。2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情,并讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。(三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握。(四)培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具,分享经3/22验,合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏,开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。(五)培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。(六)培养幼儿的注意力:培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动,具体措施1、划分清楚班级活动区,使幼儿注意力不被其它区域活动所分散,能使其相对集中地专注于正在进行的活动。2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意,不被其它活动所干扰。3、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣发展。托班班主任工作计划上半年【第二篇】本班共有24名幼儿,其中男孩子16名,女孩子8名,年龄2岁到3岁在之间,年龄悬殊较大,男女比例不均。通过家访我们了解到,90%以上的幼儿从未上过幼儿园,平时在父母上班时,生活多由老人照顾,对集体生活较为陌生,有一定的恐惧心理。孩子们普遍存在的问题是:吃饭、大小便不能自理;常常以自我为中心,非常自由,没有集体意识。在亲子活动中观察发现,幼儿间个体差异相差较大,部分幼儿愿4/22意上幼儿园参加游戏活动,对老师有亲切感,能较快地投入到游戏活动中,在乎老师及家长的表扬和鼓励;个别幼儿自理能力较强,能在家长及老师帮助下按照要求把玩具收拾好,愿意帮老师做事情;部分幼儿动作、语言发展较好,会双脚跳,能较清楚地表达自己的意思。个别幼儿受年龄特点及个体气质、经验的积累等方面的影响,表现较弱。1、重视情感照顾。理解幼儿对家人的依恋及对幼儿园的陌生感,适时恰当地给予积极的反应,帮幼儿建立起对老师的依赖与信任,培养他们的安全感,使他们逐渐适应集体生活,乐意上幼儿园,关注幼儿的生理需要及情绪反应,使他们处于较好的心理状态。2、重视保育工作。精心护理幼儿的日常生活,积极培养幼儿的生活自理能力,发展幼儿的身体活动能力,保护幼儿的安全。3、注重环境创设。以温馨、安全、舒适为主,提供宽敞的活动空间。4、寓教育与生活。在日常生活中,以热情、爱心、敏感和规则性、一贯性来关心和要求孩子,让幼儿从小养成好习惯,形成良好的行为方式。5、注重个别指导。尊重幼儿的个人特征,积极发挥幼儿活动中主动性,并给予支持和鼓励,以个别交流、个别教育为主。6、注重语言发展。教师的日常生活中语速要慢,引导幼5/22儿多开口,充分调动幼儿听说的积极性,多让幼儿接触图书、录音中的正确语言范例,扩大语言经验。1、健康:1逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。2在成人的帮助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能配合成人穿脱衣、裤、鞋。3愿意接受健康检查,能听从成人有关安全和卫生的提示。4能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动。2、语言:1喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。能听懂简单的语言指令并按其行动。2学习普通话,乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。3喜欢看图片、图书,并随意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。3、社会:1愿意上托儿所或幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。2能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏。尝试与喜欢的同伴分享事物和玩具,体验其中的快乐。3能体察自己和他人明显的情绪表现,在成人提醒下乐意招呼他人,并进行简单的应答。4知道自己的姓名、年龄、性别、班级姓名。5学习在集体生活中遵守简单的规则。4、科学:6/221在成人引导下注意周围环境中有趣的事物。2学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征。3愿意亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物。5、艺术:1在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物,喜欢听熟悉的音乐,看漂亮有趣的画面和物体,并产生愉悦的情绪。2喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动。3乐意听音乐。用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞,敲打会发声的器具。1、认真备课,制定符合幼儿年龄特点的教育活动,通过活动激发幼儿学习、探索的兴趣。2、重视个体差异,因材施教。使每个幼儿都能获得满足和成功。3、做好家园联系工作。随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。托班班主任工作计划上半年【第三篇】踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长7/22来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。本学期我将会更加严格要求自己,认真总结之前的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。新学期,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班级工作计划,如下:我班现有幼儿22名,男生:12名,女生:10名,其中新生20名,老生2名。大部分幼儿都是第一次离开家庭,开始集体生活。他们在家里养成了自由散漫,任性,霸道的个性和不良的生活习惯。对家人有很大的依恋,上幼儿园难免有不适应。因此我们要给他们更多的呵护,足够的爱。从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手缓解入园焦虑,使他们能尽快的适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境。2、巩固各项一日生活常规、学习常规,培养幼儿良好的习惯。5、家园互动,互相合作,协调一致。4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动,初步树立幼儿的自我保护意识。3、结合主题,尊重幼儿实际发展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。(一)为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活。勤8/22检查幼儿个人卫生,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,实实在在地观察幼儿身体状况、填写好幼儿服药记录,做好每周消毒工作,确保孩子的健康。(二)巩固各项常规、培养幼儿良好的习惯。1、通过平时的生活活动,让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。2、通过故事、谈话、儿歌等形式,巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。3、利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服。4、愉快的进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,细嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的整洁。通过区角活动继续帮助幼儿练习正确使用小勺,培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜,尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。5、能安静入睡,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。6、懂得爱护幼儿园的各种东西。在老师的提醒下,会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,不随便把幼儿园的玩具带回家。7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜欢与同伴交谈,愿意在集体面前大声说话,注意在一日活动中对幼儿语言交流9/22的培养,并让幼儿主动使用礼貌用语(早、好、再见)。(三)结合主题,尊重幼儿实际发展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。在主题活动的开展中,针对班级幼儿的特点,适当增加发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动,帮助幼儿建立基本的集体生活的常规,发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托,在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养。(四)家园互动,互相合作,协调一致。1、开家长会,向家长介绍我园情况及本学期活动安排,取得家长的信任与支持,为以后工作的正常开展作好铺垫。2、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。3、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。4、家长开放日:请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。(五)安全工作:l、促进幼儿身体和动作的发展,重视体育活动,防治疾10/22病,注意安全,使幼儿身心健康。2、根据卫生工作常规,认真做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到随脏随搞,为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。3、加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,尽量避免事故的发生。4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动,初步树立幼儿的自我保护意识。在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立“以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。另外,教师将不断地提高理论水平,努力钻研,结合园本课程的实践经验,出色地完成各项教育教学工作,为幼儿园做出自己的贡献。托班班主任工作计划上半年【第四篇】本班幼儿共计13人,男生8人,女生5人,本班幼儿年龄较小,各方面能力都比较弱,自理能力比较差。大多数幼儿不会讲普通话,在与教师的沟通方面存在一定的难度。本班幼儿语言、动手能力方面比较弱点。新幼儿入园以来,情绪比较不稳定,为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。1、幼儿方面:本学期托三班共有14名幼儿,其中男生8名,女生6名。11/22其中有3名幼儿年龄偏小都在一周多,因为是新办园所以全部都是新生。2、保教人员方面:因为是新扩的班级前段时间教师很不稳定在不到一个月的时间内换了3个老师。通过毛园长的调配
本文标题:2023年托班班主任工作计划上半年(最新8篇)
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