2023年个人帮扶工作总结范文材料【汇编4篇】

1/152023年个人帮扶工作总结范文材料【汇编4篇】总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。那么我们该如何写较为完美的总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。个人帮扶工作总结材料【第一篇】20xx年上半年，为继续做好巩固脱贫攻坚相关工作，我坚持以临战的精神状态和紧张程度开展脱贫攻坚各项工作，全力巩固帮扶成果，在脱贫不脱政策的情况下，重点做了以下工作。一、协调单位统筹资金，优化文化广场环境。投资3万余元硬化、绿化文化广场场地，安置垃圾箱，修建公共厕所。二、帮助购买优质种子。年初组织协调车，人帮助群众购买优质土豆种子4000斤。三、整理村容村貌。投资1万余元对村内道路进行维护整修、清理村内街道垃圾、粉刷村两侧防护栏、美化村内沿街墙面，极大改善了农村人居环境。四、和...队长协调石油公司运送农业耕作机械柴油2吨，2/15保障农耕生产。五、帮助推销运送高粱4000斤，推销药材500斤，小米1000余斤。六、积极组织协调雷家庄村内道路硬化工程有序推进，现已经完成1000余米的街巷砖路硬化，后续道路逐步继续开展。下半年，我将继续努力按照县委政府和我局的工作计划安排，围绕雷家庄村的发展实际，进一步完善基础建设，开展新一轮的科学种植培训，促进农业发展，品种跟新换代。突出抓好巩固脱贫成效，贫困户经济再增收。个人帮扶工作总结材料【第二篇】;帮扶单位为驻村工作队员购买人身意外保险3份、组织体检3次，驻村队员的生活补助、交通费补助、通讯补助均得到了落实。钉钉打卡签到率100%。达达文档网小编为此收录了，希望能为大家提供帮助。xx村是胭脂镇的建档立卡贫困村，距离镇政府2公里，全村辖16个村民小组，现有农户604户2623人，耕地2562亩，人均耕地0.98亩。全村主导产业有中农业种植，通硬化路15.6公里，义务教育阶段适龄学生429人，有村办公室8间90平方米（2023年维修）、有村文化广场、有幼儿园、有小学1所，有村卫生室3间45平方米；基本养老保险参保率100%，截止10月30日，基本医保参保率58.32%。本村实际共有农户604户2623人，其中一般户433户17793/15人，2023年建档立卡户171户847人（2023年脱贫10户34人），五保户13户14人，一类低保户1户3人，二类低保户85户329人，三类52户231人，四类5户28人，残疾人76人（其中一、二类残疾24人）。1、脱贫验收方面：庄头村2023年剩余10户未脱贫户，现已全部完成退出验收工作，建档立卡检视核查174户，全部完成建档立卡检视核查，及完成大数据信息修改工作。2、驻村工作队帮扶，扶贫领域信访举报投诉方面：驻村工作队根据上级文件精神吃住在村，按时完成各项工作任务，帮扶单位为驻村工作队员购买人身意外保险3份、组织体检3次，驻村队员的生活补助、交通费补助、通讯补助均得到了落实。钉钉打卡签到率100%。本村没有扶贫领域信访举报投诉案件。3、“两后生”报名方面：我村目前没有辍学学生。我村共有20名两后生，全部已在网络报名，录取8人，6人已到校就读，2人15日开学，前去报到就读。2人已在临洮报名就读高中，剩余10名未录取，将进行再次网络报名。4、扶贫小额信贷方面：庄头村小额信贷摸底54户，小额信贷放贷12户60万，其中重新摸排剔除13户（其中：长期外出3户，超龄2户，自愿放弃8户），二类低保户、征信不良等有29户。4/155、互助社逾期借款清收方面：庄头村互助社贷款逾期39户38万，现已收缴13户12万元，前任村干部2名涉及资金共计26万，因涉嫌违纪违法现已移交纪委和公安部门进行调查。6、“十二五”、“十三五”易地扶贫搬迁入住、复垦方面：庄头村异地搬迁户1户（上山12社马吓不），已搬迁入住，并完成复垦。全村有贫困劳动力490人，2023年国扶系统录入务工260人，2023年国扶系统录入务工359人，超过去年101人；2023年国扶系统录入务工260人，2023年贫困劳动力国扶系统录入但2023年实际未务工人员29人，其中现在已务工4人（其中：安排公益性岗位1人（马青云）、在本地务工2人（何孝润、郭景春）、输转厦门同安区1人（马阿舍））、未外出务工23，其中残疾因伤因病因残、生育、服刑、服役、死亡等11人（其中：死亡1人（马沙木）、婚迁1人（马在乃拜）、残疾2人（马麻个、易红玲）、患病3（曹尕女、马得宝、郭生成）、年龄54岁-60岁以上3人（赵调兰57岁、康建元60岁、赵景成54岁）、大学生1人（马英）），剩余未就业人数12人，8人在胭脂镇就近打工，2人在厦门同安区务工，2人在家养殖。2023年国扶系统录入务工359人中有42人录入但今年实际未务工，2023年贫困劳动力国扶系统新增未录入且今年实际务工人员有42人。5/158、到户产业落实方面：2023年引进能繁母牛35头、能繁母羊235只、种植中药材160亩、发展“五小”产业8户、目前报账到户产业奖补资金82.5万元，报账率100%。自精准扶贫工作开展以来，实施到村到户项目8项，修建便民桥1座，硬化村、社道路15.6公里，危房改造56户，引进能繁母牛269头，能繁母羊235只，劳动力培训176人。9、村集体经济和农民专业合作社方面：庄头村制定了村集体经济发展计划，集体经济收入逐年增加，截止目前，村集体经济收入达到38000元，将上年提高10%。本村有农民专业合作社3家，分别为诚丰养殖农民专业合作社、民丰种植农民专业合作社、小强种养殖农民专业合作社，参加农民专业合作社建档立卡户171户，主要带贫方式为技术指导、药材种植、粗加工等方式。10、农户土厕改造方面：庄头村厕所改造任务数为54户，已全部完成改造。已完成报账资料。2023年养老保险收缴未100%，水费每月按时收缴，截止目前2023年合作医疗收缴1510人，收缴率为58.32%。12、五保户、一二类低保户温暖过冬方面：五保户13户14人，一类低保户1户3人，二类低保户85户329人，对五保户发放棉衣、面粉、大米等物品，按时给兜底保障户发放大米、面粉、菜籽油等物品。6/1513、村容村貌及农户家庭环境卫生整治方面：10月9日以来累计环境卫生整治3次，参与群众及公益性岗位25人次，投入机械2台，环境卫生累计整治29户。14、全国第七次人口普查登记方面：截止目前，已完成本村人口普查摸底工作。15、公益性岗位规范管理方面：一、岗位职责履行1、严格遵守工作时间，按时上岗，尽职尽责，不得私自离岗。2、爱岗敬业，对责任内的工作认真负责，有较强的事业心和责任感。3、认真履行岗位职责、遵守各项规章制度。二、考勤1、公益性岗位人员的考勤由各村负责。2、做好日常考勤，严格执行请假管理制度。3、公益性岗位人员应遵守劳动纪律，坚持上下班制度和考勤签到（不能代签）。4、不得早退和脱岗。三、违反劳动纪律处理办法1、早退、脱岗三次批评教育，四次给予书面警告；再次早退、脱岗，经教育仍不悔改的，视为严重违反劳动纪律，报请乡政府给予接触劳动合同。2、公益性岗位人员需为本人上岗，不得顶替。7/15四、补贴发放1、考核实行平时考核和年终考核相结合。2、岗位工资每人每月500元，按月支付。1、抓好党支部自身建设，推动各项工作的顺利开展。规范完善各项管理制度，抓好党员的学习和管理，抓班子建设，依法行政，提高办事效率。年内计划培养入党用心分子1-3名，发展党员1-2名。进一步完善党务，政务，财务三公开制度，阳光操作，理解监督。用心协调上级各部门，认真做好农村各项工作及重大事务组织指导协调工作。认真宣传国家一系列强农惠农政策。2、稳步推进产业发展，逐步拓宽增收渠道。计划加宽资金争取渠道，各方面争取可用资金加大农村基础设施的建设，改善村容村貌。一是计划堡子曹家文化广场建设，完成150户3861平方米入户道路硬化，完成通社道路6条11.8公里，修建11社-13社便民桥1座，拓宽山间农路22公里，计划修建农渠3.8公里，河堤治理3公里。二是结合我村村实际，理顺工作思路，优化产业结构调整，扩大中药材种植面积，整合零散中药材加工，发展蔬菜大棚建设，鼓励高原夏菜种植。三是以荒山造林、天然林保护，加快建设山川秀美的人居环境，加快房前屋后栽花种树工作，计划在嚓盆山植树造林720亩。四是加大劳务输转，增加务工收入，计划完成劳务输转56人。相关热词搜索：;个人帮扶工作总结材料【第三篇】8/15;以下内容由豆花问答网收录，希望能为大家提供帮助。.近几年，根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们按照县教育局统一制定的帮扶规划，结合本地教育的现状与实情，启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。xx年，我们继续坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施，努力推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。按照县教育局文件要求，我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组，制定计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。按照“xx年结对帮扶计划”的规定，我校负责结对帮扶学校为xxx中心学校和xx乡xxx小学。开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。为了大力推动和促进此项工作的开展，我们一是加大宣传力度，及时召开校领导组会议和全校教职工会议，宣传结对帮扶工作的深远意义;二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作，并将支教与职评、评优晋级挂钩;三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。一是双方都有了新的办学理念，明确了办学目标。二是支教教师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。9/15四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。为加强联系，促使共同提高，我们还建立了稳定的互访机制。一是领导互访，及时了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座课为载体，来提高帮扶学校教师在实际教学中的应用能力。三是学生互访。组织我校的学生与受援学校的学生建立“手拉手”互助互学活动。鼓励学生捐款、捐物，使受援学校贫困学生和学习困难生得到精神上、物质上和学习上的帮助。从而达到共同进步的目的。总之，开展结对帮扶工作是教育改革中一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使帮扶双方达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变农村薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展作出应有的贡献。文章的质量还是那么好！相关热词搜索：;个人帮扶工作总结材料【第四篇】(一)深入调查摸底，摸清村情民意10/15驻村后，为了及时掌握第一手资料，摸清村的基本状况，掌握矛盾产生的根源，我和工作组成员采取多种形式开展调查研究：一是“请进来”。分别将村干部和村民小组长请到村委会，召开村两委班子扩大会议，详细听取了党员干部、群众对村班子评价，了解当地民情风俗、经济发展状况、村发展计划、村里急需解决的问题等，使工作组初步掌握了该村的基本状况。二是“走出去”。为进一步了解村民所关心的热点、难点问题，听取群众对发展本村经济的意见和推荐，有选取性地重点访问了本村个体老板、种养能手、老党员、困难户等不一样层次的村民代表。了解群众真正想什么、盼什么，需要他们解决哪些问题，真实地了解到农民的现状和实情。透过深入的调查摸底，整理出当地存在的一些问题，初步掌握了村情民意，找准工作的着力点和突破口，明晰了今后的工作思路。(二)全力以赴，全心全意为民办好事实事驻村以来，我紧紧围绕群众利益无小事，用心想方设法帮忙群众解决热点难点问题。在驻村工作组成员的共同努力下，取得了各级和驻村有关联的单位以及社会各界人士的大力支持，帮忙困难群众解决一些实际困