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精编资料,供您参考礼仪活动方案(案例)【汇集5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“礼仪活动方案(案例)【汇集5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!文明礼仪活动方案【第一篇】文明是学校之魂,美德是修身之本。学生的文明素质往往体现在言行之中,我们要让文明成为一种习惯,成为一种意识。学校将举办学生文明礼仪活动月活动,特制定如下方案:一、领导小组:组长:副组长:组员:二、时间安排:20xx年11月17日—20xx年12月12日三、活动安排:1、以学生会、团委会、少先大队干部为主体组建校园文明礼仪督查队,对学生校园行为进行督查,对不文明行为进行曝光。2、各班认真准备并举办以《畅谈友情》、《学会感恩》为主题的两次班会(主题班会的内容也可自己设计),要求内容充实,思想性强,形式多样。(各班将主题班会方案提前一周交教育处,A4纸打印),学校将评出优秀主题班会设计方案。礼仪活动策划方案【第二篇】讲文明,重礼仪是我们中华民族的优良传统,也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分,为了使这一民族精神代代相传,为深入贯彻学生行为规范,全面提高道德和文明礼仪修养,我们11焊接一班决定开展文明礼仪教育的系列活动现将活动部署如下:一﹑活动的目的和意义:通过开展以文明礼仪为主题的系列教育实践活动,使得同学们明白文明礼仪的重要性,人人争当礼仪之星,形成人与人之间彼此尊重互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪活动的先锋队,全面提高同学们的文明素养,进一步改进和加强我班的德育工作创设良好的育人环境。二﹑活动主题︰学文明礼仪创和谐校园做文明使者三﹑活动内容︰1﹑开展寻找一个不文明习惯,改正一个不文明习惯,写1篇纠正不文明习惯的感受作文活动。2﹑开展文明礼仪知识竞赛活动。3﹑开展“校园弯腰文明天使”活动和“校园110”活动,使不文明现象无处藏身。精编资料,供您参考四﹑以养成讲文明礼仪的好习惯为主线1﹑利用班会对同学进行文明礼仪规范教育。让学生了解和掌握与自己日常生活﹑学习密切相关的校园礼仪﹑文明礼仪等方面的知识。2﹑开展“征集家庭忌语”和“评比文明之星”的活动,引导学生在家中和学校尊敬师长,文明用语﹑行为规范。文明礼仪主题活动方案【第三篇】一、活动目的:1、结合实际体验说礼仪的重要,掌握一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧,经过一段时间的努力,使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可闻文明语言,使文明礼仪教育见成效。2、通过本次活动,培养学生合作的意识。3、通过亲身的体验活动,使学生了解更多的校园礼仪。二、活动重点:本次活动,提出希望,希望学生能把校园礼仪的。一些规范应用到现实的学习生活中去。三、活动形式:知识学习与实践体验相集合。四、活动过程:(一)引入话题——说话礼仪:为营造和谐友善的人际环境,让每位学生成为文明礼仪的示范者,民族文化的传播者,我们将针对校园内普遍存在的一些不文明现象,例如大声喧哗、衣冠不整、课桌文化、厕所文学、长流水、长明灯等现象开展文明礼仪伴我行”活动,力争让大家养成文明习惯,使大家的文明礼仪素养得到普遍提高。文明礼仪教育要从说话做起,学习,生活,交往无不需要说话。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。因此,我们要重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教育的第一站。(二)讨论:话怎样说更得体?(三)师生小结:1、跟什么人说什么话。2、干什么事说什么话。3、到什么地方说什么话。4、最重要的是对话的前言后语,交际对象的文化素养和当时的社会时尚(四)介绍一般常用的文明语言及几点说话礼仪的技巧:1、文明礼貌语言一般有:(1)问候语语:老师好!爸爸好!爷爷你身体好吗?等。(2)送别语:老师再见!妈妈再见!等。(3)请求语:小静同学,这道数学题能教我一下吗?请把你的橡皮借我用一下,好吗?等。精编资料,供您参考(4)安慰语:小弟弟,别哭,我带你找妈妈!奶奶,您放心,您的身体会好起来的!(5)赞美语:妈妈您真漂亮!王刚,你真厉害,真不愧是小作家。(6)提醒语:小飞,请你把你的苹果皮放进垃圾箱好吗?(7)劝戒语:洪丽,请你不要与她打架好吗?都是同学,有理总是可以讲清楚的。2、几点说话礼仪的技巧:(1)摆正位置,端正态度。(2)交谈的禁忌和技巧。①忌打断对方。②忌补充对方。③忌纠正对方。④忌质疑对方。⑤使用称呼就高不就低。⑥入乡随俗。⑦摆正位置。⑧以对方为中心。3、言之有礼,谈吐文雅,主要有以下几层含意。(1)是态度诚恳、亲切。(2)是用语谦逊、文雅。(3)是声音大小要适当,语调应平和沉稳。(五)文明礼貌的五句话和十字用语。文明礼貌的五句话:文明礼貌,使你添风采;进步成绩,使你增自信;周到服务,使你受尊敬;热情助人,使你更快乐;勤奋向上,使你永充实。十字用语;请、你好、谢谢、对不起、再见。总之,语言文明看似简单,但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习,加强修养,使我们中华民族礼仪之邦的优良传统,能得到进一步的发扬光大。(六)收集与整理。围绕文明礼仪调查情况,将学生收集的资料分类、整理、展示并进行交流,感受文明的魅力。(七)感受和体验。结合文明礼仪教育活动,开展以服务社区、服务群众为重点的进社区活动,组织学生在十一假期为社区的群众或单位做三件好事,体验助人为乐的喜悦。(八)探索与创作。通过文明、礼仪知识竞赛,为后面写感悟打下基础;创设具体的情景,进行辩论赛或征文,演讲比赛。(九)展示与交流。(十)提出希望。结束本次活动,提出希望,希望学生能把校园礼仪的一些规范应用到现实的学习生活中区。精编资料,供您参考礼仪活动策划方案【第四篇】一。活动的目的及意义此次礼仪队培训旨在使已筛选出的礼仪小姐掌握基本的礼仪,使自己行为得体。获得礼仪小姐的基本技能,以后以礼仪小姐的身份出席院里的各项活动时,能举止得体,为院里做出贡献。二。活动面向的对象礼仪队全部成员三。活动的准备流程1、公布筛选出来的礼仪小姐名单且征集同学的课余时间以便安排培训课时间。2.统计:统计各成员的课余时间,并协调好老师及同学间的空余时间,确保同学们在不耽误学习的情况下都能够参加培训课。3.场地布置:开课前选定授课教室或找一块空地,布置场地。课后,清理场地等。4.联系授课老师,以确保培训课能够顺利进行5、培训后的反馈工作以及考核。每节课都需要有一名专门的负责人。及时与老师沟通,不断协调、改进。因为新生均在东校,负责人最好从14级新干事之中选,可采取轮流制。四。活动内容及其形式1、讲解礼仪小姐的基本理论知识站姿、走姿、坐姿、鞠躬、步速、转身、微笑、化妆等下面会另附一个训练手册,来具体讲解训练的内容,最好能够让每个成员都手持一份,提高训练效率。2、考核制度、培训课结束后,将对各礼仪队成员进行考核,以检查培训效果,并将考核结果作为年终考核的一个依据。培训课的出勤率将会算入活动的出勤率:同时在培训课上,老师会布置相应的作业,根据同学们完成作业的情况按出勤率计算,并算入年底的考核及评奖评优。3、后续工作:认真总结此次活动,归结好此次活动的优点与不足。下次取长补短,做得更好。五。活动注意事项1、所有工作人员服从组织安排,统一行动。工作中团结友爱,互帮互助,有强烈的组织、纪律观念,做到有事请假、不擅自行动,坚决以集体利益为重,未经允许不得擅自缺席或早退。2、要注重仪表、文明礼貌,不怕苦、不怕累,体现出大学生应有的风貌。3、履行队员职责,充分发挥自身优势,认真完成本职工作。六。经费预算精编资料,供您参考本着勤俭的原则所有道具、教具自备(除训练手册以外)、礼仪活动策划【第五篇】一、活动名称礼仪交往互动活动二、活动目的通过活动,让大家了解中国现代礼仪以及人际交往中的技巧。帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重,为大家事业的成功和理想的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成,同时能够促进建设优良学风。三、活动时间20xx年11月21日晚上六点半到八点四、活动地点十教405五、活动对象交际与口才交流社全体成员及广大在校生。六、活动性质给大家提供一个交流的平台,让大家在实践中培养自己的表达和交流能力。活跃校园气氛,丰富校园生活。七、活动形式讲解,真人展示、在场人员交流互动。九、活动内容1、学习相关的交往礼仪,以讲述与游戏相结合的形式来使同学们学到相关的知识。2、讲述东方(以中国为代表,穿插部分的韩、日、印等国)的交往礼仪。以简短的讲述来阐释之,以中国的传统礼仪为切入点。3、主要从礼仪交往的小方面讲述,包括:神态、肢体语言、眼神、语音语调、着装。4、在游戏中对礼仪、交流技巧进行运用,主要锻炼同学的交际能力、应变能力、自我介绍能力。十、活动准备1、活动策划书、内容、资料搜集。负责人:交流部全体成员2、古典音乐搜集整理。负责人:宫建帅3、活动展板制作。负责人:张妍(宣传部)4、下达活动通知。负责人:任小芹(秘书处)5、借用多媒体教室。负责人:郝苏娅(社长)6、场景纸条整理制作。负责人:刘程燕十一、活动具体安排1、活动开始前,维持活动现场秩序,请参加活动的同学快速有序的入座。负责人:秦然、柳志红播放音乐,烘托气氛。负责人:程霞2、人员到齐后,关好教室前后门。负责人:秦然介绍参加活动的嘉宾。负责人:朱荟先精编资料,供您参考3、活动开始,主持人(两个待定)介绍活动的内容和意义,调动气氛。(3分钟)4、进行第一部分“自我介绍”环节。简单讲解自我介绍包括的内容,然后进行游戏“幸运交流球”。采用“击鼓传花”的形式,播放一段音乐同时在同学们中间传递一个网球音乐停止时球落到谁的手里谁就上台自我介绍,期间台下同学可以向他提问任何比较合理的问题。小球轮流转3到4人(20分钟)5、进行第二部分“礼仪介绍”环节。主持人借用实例讲解中国礼仪。包括握手礼、鞠躬礼、站姿、坐姿。讲解男士坐姿、女士坐姿,强调公众场合正确坐姿的必要性。并邀请会员(一男一女)上来展示。(20分钟)6、展示正装及什么场合穿正装。邀请实践部两位部长上来展示正装以及请他们两位介绍大学生一般在什么场合穿正装和穿正装应该注意的问题。负责人:齐俊丹许菁原(5分钟)7、进行第三环节“情景模拟”游戏。由主持人随机挑选一名同学到台上,首先自我介绍,然后找一个自己不认识的异性同学,两人自我介绍完毕之后,请他们在主持人手中抽取纸条,他们根据纸条上的情景进行情景模拟。找3到4组同学(6到8人)到台上做游戏。(30分钟)情景一:在路上遇到你的部长,昨天他刚因为一件事情(你没错)批评过你。情景二:在一次聚会中遇到你的女朋友(是她甩掉你的)还有她的新男友,而且你发现新男友看上去没你优秀。(《上海滩》主题曲下载负责人:宫建帅)情景三:《泰坦尼克号》经典动作再现。男主角台词:Oh,mygod!这拖拉机开得忒快了!女主角台词:都怪隔壁王老二加这么多油!(《泰坦尼克号》主题曲下载负责人:刘程燕)情景四:你的员工小王误将2万元手提电脑以万元卖给了顾客张先生,作为小王的经理,请你当面和张先生交涉,把8千元要回来。情景五:上课睡觉突然被老师点起回答问题。情景六:你带女朋友到家里玩,出差的妈妈突然回家,此时你应该怎么做?情景七:英语课上,你暗恋已久的女生刚好坐在你旁边,你鼓起勇气向她表白。情景八:……9、主持人总结,请大家一起上台拍照,活动结束。(拍照负责人:任小芹2分钟)10、会员领取《人际交流价值观》测试量表。(负责人:交流部王翠玲郑超静5分钟)11、参加活动的人员离开现场后,交流部全体成员留下打扫卫生,整理教室。(5分钟)十二、组织内部协调精编资料,供您参考1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。2、秘书处通知各部室人员及所有会员参加。3、记者团成员需进行现场拍摄,发新闻至学工在线网站,投稿济南大学报。十三、活动后序工作收集活动图文资料,整理存档。为以后能够顺利的举办各种活动,教育与心理科学学院交际与口才交流社交流部将对此次活动做出书面总结。发现问题,分析原因,找出更好的解决方法,积累经验,为以后的提供参考,作为借鉴。
本文标题:礼仪活动方案(案例)【汇集5篇】
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