班级集体活动总结4篇

班级集体活动总结4篇为了使班级同学团结一心，班级拥有浓厚的学习氛围，平时就可以举办一些集体活动，在互动中，同学们自然就可以互相交流从而拉近关系。下面是由三一刀客网友为大家分享的“班级集体活动总结4篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。班级集体活动总结一一、活动背景大一第二学期以来，由于大部分同学都有了自己的电脑，许多时间都花在网络上，导致我班部分同学对书籍阅读的热情逐渐消退，针对这一不良现象，为改变此不良现象，营造良好的学习氛围。我班专门策划了“品书香，悟书道”主题班会，响应“读书月”和“教风学风建设月”活动的号召，努力打造良好的班风、学风。二、活动时间20xx年x月x日(星期x)晚上7点~9点半三、活动地点xx教xxx四、活动目的营造良好的班级读书氛围，引导同学们利用书籍充实自己的课余时间，在学习专业知识和参与校园活动的同时，不断丰富自己的精神世界。引导同学们不沉迷网络，引导他们爱看书、看好书。在书籍中感悟人生的真谛，不断领悟生活的道理，使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向，同时也鼓励同学们通过阅读书籍提升个人的文化素养和积累文化底蕴。五、活动准备1、班会前一周完成活动奖品(名家著作多本)的准备，对活动进行组织策划，对同学们进行活动宣传，提高同学们参与班会的积极性;2、班会前一周向教务处申请了xxx教室，并在活动开始前做好布置工作，准备好活活动奖品和所需资料;3、班会前两天通知全班同学活动的地点、时间，确保每个同学都收到信息，使其能及时到达会场。六、活动过程1、全班男女共x个宿舍，每个宿舍各通过民主推选，推出一个成员作为评委，组成班会评委团(共x人)，对各位选手进行现场打分;2、以宿舍为单位，经各宿舍讨论推出x名选手上台谈自己的读书感悟;3、以读书感悟为主题，请各位选手发表对自己影响最大的书或者1篇文章的读后感。发言为时间3-5分钟;4、选手发言完毕，由评委团为各个选手的发言进行现场打分，10分为最高分，0分为最低分，评委各给出一个分数，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分。最后以分数高低，评出各个奖项。七、裁判标准1、选手发言主题是否符合活动主题;2、选手是否带讲稿;3、选手发言普通话是否标准;4、选手感情是否真实感人，令人深思。5、评分规则，去掉一个最低分、最高分，取其平均分。八、活动经费和奖品信息总经费：￥x特等奖1名：《我不是教你诈》￥x一等奖1名：《永不永不说再见》￥x二等奖2名：《我终究是爱你的》￥x《随便想想》￥x三等奖3名：《点滴在心的处世艺术》￥x《冲破人生的冰河》￥x《人生的真相》￥x优秀奖2名：《爱何必百分百》￥x《创造双赢的沟通》￥x九、存在问题及建议(一)、问题1、选手发言不是很踊跃;2、有个别选手，发言主题有所偏离比赛主题要求，在台上大谈特谈;3、存在个别同学请假缺席以及中途有事离场现象。(二)、建议1、活动策划细节，增强活动流程之间的焊接;2、开展活动前要积极发动全体同学的参与积极性，加强同学对活动的热情;3、主持人赛前应加强沟通，做好应急处理工作准备。十、活动效果及意义1、活动虽小、范围虽小，却主题含义深远，反响良好，充分提升同学们的读书热情;2、这次活动紧扣大学生读书感悟这一中心，坚持“学有所思，读有所悟”的思想，提高同学对读书的兴趣;3、这次活动也响应了学院“读书月”活动的号召，在校内开展了有效的主题班会活动，使我们班的读书氛围提升了一个层次。班级集体活动总结二在征得班主任、团总支的许可后，信科院电气x班春游活动与20xx年x月x日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下：一、活动准备二、召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。三、征得同学、班主任、团总支的同意。活动进行：1，x月x日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟到达目的地;2，到达目的地后，组织同学熟悉周边环境，由几名同学到xx市场取活动用具;3，从到达目的地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。4,13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。5,15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。6,17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。不足之处：一、往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。二、干饭和水不是很充足，尽管剩下部分肉和蔬菜。三、部分同学参与活动不积极。有了此次活动的成功经验与不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。班级集体活动总结三这次的班级形象大赛是我们社会实践部主办的一项大型活动，也是国际学院英语活动月的主要活动，同时也是我在大学里第一次参与组织的大型活动。看着付出了自己心血的活动顺利结束，心里真的很高兴，我觉得这次班形举办的还是非常成功的，但是有一些细节我觉得可以改一改。一、赛前准备与宣传和所有大型活动一样，班形赛前也进行了宣传，可能是因为在两个校区不好进行集中宣传的原因吧，我觉得宣传的力度还是不够大，在xx校区基本很少能看到有字报和海报，大多数字报和海报基本活不过半天。我觉得宣传不应该只由我们部门进行，应该要求每个参赛班级都参与宣传活动，提交每个班的宣传海报和字报或者直接由本班张贴，这样不仅减轻了我们的宣传压力，也使得宣传内容更加多样。同时，我们宣传的形式除了贴海报和字报，还可以发宣传单，个人认为发宣传单能比贴海报、字报起到更好的宣传作用。二、预赛预赛进行的很顺利，中间没什么差错，每个委员也都做好了自己应该做的。不过可能是在小教室举行预赛的原因，预赛的表演现场气氛不很热烈，虽然我在的那一组表演的内容都很活跃，但是因为人太少，反响不是很热烈。我觉得给班级的彩排时间对于委员来说有些长，那天下午大家都呆的好闷，希望能找个好的解决办法~三、决赛对我来说，决赛举办的相当成功，现场气氛也很好，加油、惊叹的声音此起彼伏，观众多了感觉真的不一样。但是决赛也有个比较大的缺陷，那就是评委的问题。从外学院请来评委虽然可以有公平之说，但是我们班形中英文占80%以上，请来的其它学院的领导或老师很有可能只能看得懂形式，却不能了解内容。四、赛后我觉得赛后宣传还是有必要进行的，例如宣布获奖班级及名次，以及希望同学继续关注等内容。总结就差不多这么多了吧，如果要写到每个班级的话，其实我对班形有个新的提议，那就是我们可以将班形的预赛和决赛分在每年的上学期和下学期举行，用两个不同的主题。(也可以就举行两次)虽然可能会有点不太现实，不过我觉得这样还是很好的，这两个主题可以一个偏娱乐，一个偏学术，娱乐的展示班级风貌及团结，一个展示班级的学习氛围及对未来的规划。偏学术的可以放在上学期，让大一的新生们对未来有个及早的规划。如果可行的话我可以写个策划书，之所以有这个想法是因为我们目前这个比赛的要求让同学觉得有些乏味，大多只是为了完成任务。虽然我的想法不一定会更好，但是我会多想想怎么提高参与的学生的积极性的。班级集体活动总结四一、感受家庭温暖，全班一起聚餐经过班委会的商讨，本次活动前期策划过程中，各项事务安排及问题得到了较好地解决。当然，这次活动也存在着不足之处。主要就是场地的问题，因为由于订餐仓促，选择在一家并不算大的饭店，场地比较有限，座位有些拥挤，使得活动效果与预期的略有区别。总体上，本次聚餐是比较成功的。我们完成了预期目的，聚餐气氛轻松温馨，特别是全班一起为我们的相聚而举杯时，活动气氛达到最高点，同学们热情高涨，笑语不断。二、以“团结就是力量”为题的主题班会集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。在今后的活动过程中，我们会多考虑、更关注细节，注意活动现场的组织工作，尽我们所能让活动办地更成功些。相信本班的团体协作性也会在今后活动中慢慢提高，我们的大家庭也会在大家的努力下，越来越像一个家，越来越优秀!