少年的广播稿【推荐5篇】

1/16少年的广播稿【推荐5篇】人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写比较优质的范文吗？下面是网友帮大家分享的“少年的广播稿【推荐5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。少年的广播稿【第一篇】甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。甲：敬爱的老师们！乙：亲爱的同学们！合：大家下午好！甲：燎原之声又和大家见面了！本期广播由我们四1班负责，我是今天的主持人xxxxxxxx。乙：我是今天的主持人xxxxxxxxxxx。首先让我们进入——校园直通车。校园直通车甲：认识你身边的人，了解你身边的事，精彩，尽在校园直通车。乙：对于我们来说是快乐的一周，清明节放完假回来，明2/16天我们又将迎来这学期的春季社会实践活动，地点：江心屿。知识宝百箱甲：在进入我们的主题播报区之前，先让我们来听一首歌吧。（播放《清明》）听了这首歌我相信大家都知道我们今天的燎原广播主题是关于清明的。乙：是的，本期的主题是《牢记历史，缅怀先烈》.甲：下面有请我们班的xx跟我们讲讲清明节的来历和习俗乙：xxx懂得的可真多！甲：xx,每当五星红旗迎着朝阳随风飘扬的时候，你有没有想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？乙:国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神。甲：先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国大厦奠基。乙:先烈们的丰功伟绩是不朽的，他们的精神是永存的。甲：是的。人民不会忘记他们！生活在幸福生活中的我们更不会忘记他们！乙:“清明节”，让我们思念已故亲人的亲切容颜；甲：“清明节”，让我们感怀先人的高风亮节；乙：“清明节”，更让我们追忆往昔，缅怀革命的先烈们！甲：自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了3/16一批少年英雄。乙：在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。甲：银屏上的抗日英雄张嘎，送鸡毛信的抗日小英雄海娃，活在歌声里的王二小乙：他们的生命虽然消逝了，可是，他们用自己的鲜血为我们创造了今天的美好生活。甲：下面有请我们班的xxx，给我们讲个英雄故事。乙：小英雄雨来的故事，甲：今天，我们拥有舒适的生活条件与优越的学习环境。乙：花园般的校园，宽敞而明亮的教室，先进的教学设备，还有循循善诱，无私奉献的老师甲：要知道这一切都是来之不易的！乙：我们该用怎样的行动来缅怀先烈呢？甲：清明节不单单是扫扫墓，更重要的是通过这种活动来传承感恩的精神，感恩幸福，学会在生的世界感谢我们的父母以及所有爱我们的人。乙：同学们，就让我们行动起来,在家庭做孝敬父母、关怀他人的美德少年,甲：在学校做团结友爱、创新进取的好同学;乙：在社区做讲究文明、保护环境的好公民,以实际行动把这种文化传统、感恩精神发扬光大。合：不仅是在清明节日，更能运用在日常生活中，让感恩4/16精神永伴在我们心中。欢乐恰恰恰甲：让我们进入“欢乐恰恰恰”，让我们一起聆听我们班的xxx带来的诗歌朗诵《清明》结束语甲：时间过的很快，又到了跟大家说再见的时候了乙：衷心地祝愿：燎原广播站能成为你的良师益友，甲：能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐，乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。合：希望本次播音能给大家带来好心情，谢谢您的收听，我们下次再见！少年的广播稿【第二篇】敬爱的老师，亲爱的同学们，上午好。我是主持人…一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量合：本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?5/16读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!6/16下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》书，是什么?它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。书，是什么?它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子书，是什么?它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。书，是什么?它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。因为我读书，所以我快乐!听完了诗歌朗诵，下面请听读书的成语典故我给大家说说韦编三绝的出处孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有名的韦编三绝。乐此不疲也有它的出处东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。光武帝说：我自乐此，不为疲也。开卷有益也是一个例子宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还7/16要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。上面三位同学给大家讲了成语的出处，我就大家说个事例吧名叫王安石的指点北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说：杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?使后世之人难以超越他。王安石答：杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗?那人问：是什么呢?我怎么不知道?王安石说：杜诗中说：读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚了吗?那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。合：古人好读书的事例很多，可是古今中外关于读书的名言警句可也绝不会少，下面让我们给大家说说：傅：1.三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。清朱舜水2.循序而渐近，熟读而精思。宋代朱熹3、尽信书，则不如无书。《孟子·尽心下》4、劳于读书，逸于作文。元代程端礼5、要知天下事，须读古人书。明代冯梦龙叶：让我也来说几句吧1、和书籍生活在一起，永远不会叹气。法罗曼·罗兰8/162、好书如挚友，终身不相忘。英国谚语3、书是随时在近旁的顾问……美凯勒关于读书的名言警句还真不少埃记得我曾经在一本书上看到这样一段话读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊!读书得好处无穷无荆读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。合：我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!少年的广播稿【第三篇】甲：尊敬的老师、同学们，新一期的红领巾广播又和大家见面了。本期红领巾广播由我们四1班为大家主持，我是四1班的，乙：我是四1班的，本期的主题是“争当阳光好少年”。9/16甲：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。乙：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢？播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。甲：“阳光好少年”应当具备“四个有”——一是有自信自强的生活态度——就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长；乙：二是有文明规范的行为习惯——就是要养成良好的卫生和行为习惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜欢的孩子；甲：三是有勤奋上进的学习品质——就是要养成良好的学习习惯，改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热情、浓厚的兴趣、自觉的态度投入学习，做学习的主人；乙：四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步；就是要热爱10/16班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。还要热爱运动，积极锻炼身体，掌握若干项体育技能，做一个身体健康，性格活泼开朗的孩子。甲：同学们，新的学期开启新的希望，新的学期承载新的梦想。愿每位同学向着“阳光好少年”的目标，努力奋斗，不断进步，使自己的童年生活充满阳光，充满快乐，充满幸福的回忆！甲：下面让我们一起来欣赏诗歌《阳光少年》乙：阳光少年我是祖国的花朵,我是阳光少年.我时时沐浴在阳光里,唱歌、跳舞……甲：听，鸟儿在说什么：冬天里没有阳光。不！我的世界到处充满阳光。乙：我是一位阳光少年，哪里有阳光，哪里就有我的身影，哪里就有我的歌声。甲：春天，阳光来到草地上，我悄悄地走到它身旁，11/16我想轻轻地握住它，它却如风一般地溜走了。乙;夏天，阳光来到小河边，倾听着小河的奏鸣曲。“扑咚”，哪里传来的怪声音，“噢，sorry!我正在游泳。”甲：秋天到了，阳光怎么都不见了！外婆告诉我：阳光不就在那落叶上吗？乙：冬天已经来临，朋友，告诉你：现在你真的找不到阳光啦！它已躲进我温暖的心房。甲：我是祖国的花朵，我是阳光少年。我向往明媚的春天，更向往春天那明亮的阳光。乙：时间过得真快，又到了说再见的时候。谢谢收听，我们下次见。少年的广播稿【第四篇】大家好!12/16今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美