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1/12教师师德演讲主持稿【4篇】范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好范文呢?接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。教师师德演讲主持稿【第一篇】大家好我演讲的题目是:怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,平时,遇到有的同学不舒服,我会把他叫到跟前,耐心询问;有时遇到同学值日不认真,我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有,捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学我看过这样一句话:教育无小事,事2/12事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。其次,教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地,如同雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们一定会喜欢。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何,最大的愿望是受老师的关心和喜爱,当我们面对学生时,尤其是那些似乎充満缺点的学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地慷慨地去赞赏他们,就会激发他们内心深处的希望和信心,鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话:打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观查学生的“闪光点”,尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会,满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。再次,作为一名教师应具有很高的业务素质,渊博的专业知识是对教师的基本要求,教师还应该是一位心理学专家,及时了解学生的心态,苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人:他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。教育是一种润物无声的渐染,不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化,不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的3/12发展,不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展,不是一架架考试机器的制造教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生,对学生的发展起着非常大的作用,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。教师师德演讲主持稿【第二篇】大家早上好!很荣幸能站在这里演讲,我所演讲的题目是《我心似火》,今天烈日炎炎,炙烤着大地,我的五心也如这六月的骄阳,通照大地。五心即忠心、孝心、爱心、诚心、信心。忠心献给祖国,忠心对党放在五心的首位,显得尤为紧迫和重要。学习了五心教育之后,我深知要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业,忠诚教育事业。爱国,不是挂在嘴边上说的,而是用行动来表现的,怀着一颗热忱的心,全身心投入到教育事业中去,这也是爱国的体现。孝心献给父母,孝是什么?孝是稍纵即逝的眷恋,是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心,也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦,也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花,但是,在孝的天平上,他们等价。我相信我们每个人都在心底许下过孝的宏愿:等我有钱了,我一定会让父母过上好日子……等我长大了,我要做父亲的肩膀,帮他扛下整个世界……4/12等我……可惜,我们错了,我们忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱,忘了子欲孝而亲不在的忏悔!所以我们要继承百善孝为先的中华民族传统美德,学会理解父母、关心父母,常回家看看。作为一名教师不但要把爱心献给社会更要有一颗爱学生的心。爱是教育的动力。做教师要有爱生心。要把学生当作自己的孩子一样关怀备至,精心栽培。学生学习上有疑惑要指点;生活上有困难要帮助;情绪上有波动要关心。要让学生如沐春风,而不是严冬的冷峻。切忌动辄苛责,更不要打手心,罚墙角。不爱学生的人,不配做教师,就像不爱孩子的人,不配做家长。信心是催促我们驶向成功彼岸的航线。所以我们要把信心留给自己,自信是一种阳光心态。自信能产生力量。生活本就不会一帆风顺,当我们遇到挫折困难时要勇往向前,让希望照亮明天。各位,教育兴,则百业兴;教育强,则国家强。让我们以良好的师德,强烈的责任感,至死不渝的使命感,共同撑起教育的蓝天,把胸中这颗火热、赤诚的心献给党和人民的教育事业,献给我们伟大的祖国!谢谢大家!5/12教师师德演讲主持稿【第三篇】各位领导、老师,大家好!1、演讲顺序抽签决定;3、演讲评分分四个方面:演讲内容7分:要求主题鲜明,重点突出,内容生动感人。普通话1分:要求正确使用普通话,语音标准,不说错字。表达技巧1.5分:要求口齿清楚,语速、语调、重音、停顿合理,表达准确。台风0.5分:要求精神饱满,仪态端庄。我们将根据各位选手的演讲与考核的综合成绩排序,推选十名教师作为“师德标兵”报县政府表彰。其他教师视具体情况由教育部门表彰。1王武松:“做个好人,当个好教师”应该是对师德最朴实的注解。感谢“年近半百、几近秃顶”的好教师王武松。2黄西艳:最美好的青春年华奉献给了最自豪的岗位,为黄老师十六年的成绩而喝彩!愿黄老师在三尺讲台上继续书写精彩人生!3方恢田:“尽心尽力,尽职尽责”是方老师对自己工作的最好总结。从山区到平原再到黟中,一路走来,方老师无怨无悔。谢谢方老师!4汪亦舒;平凡的岗位作出不平凡的业绩,除了无私的奉献还有家人6/12的支持,有选择就有割舍,我们理解。谢谢汪老师!5余双青:因为有担当,所有能理解、宽容,更因为细致扎实的工作,余老师的班级取得了全面的成功,为余老师的成功而高兴!6邵红英:“孩子交给你,我们放心”,这是对邵老师最好的褒奖,也是邵老师爱心教育的丰厚回报,真是有点羡慕你。7叶华梅:20xx年的山区从教经历,摸索出师爱是沟通学生心灵的桥梁的三点心得,我想对全县的老师都适用,感谢叶老师!8刘尚辉:“只要放手去干,事业便会充满阳光”说得真好。谢谢刘老师!9余卓华8年的时间不长不短,余老师朴素的叙述让我们看到了她用爱留下的一串串坚实的脚印。年轻的余老师,加油哦!10朱红云:工作踏踏实实,就是可赞的,今天能站在这里,就是对你工作的肯定。谢谢谦虚的朱老师。11戴晓峰:8年山区学校的耕耘,从徘徊、迷惑,到喜欢、热爱,戴老师收获了心灵的宁静。以师德为船,师爱做帆,愿戴老师的航程越来越精彩!7/1212冯丽玲:年轻的冯老师经过美溪山水的浸润,已蜕变成一只美丽的蝴蝶飞在祖国的花朵中。愿冯老师在新的岗位上绽放更灿烂的笑颜。13魏雪风:“因为爱和责任,才会付出,才有收获”,为魏老师取得的成绩高兴。谢谢魏老师。14胡建和:胡老师用自己的爱心,化作春雨,滋润着希望的秧苗。感谢胡老师!15江琼华:书本相伴,寂寞相随,江老师选择平凡,从事的是太阳底下最光辉的事业。正是那一幕幕,点点滴滴,才有了江老师今天的成功。谢谢江老师!16吴继飞:“起始于辛劳,收结于平淡”,真是道出了教师这个职业的本真。谢谢吴老师!17汪菊芳:自信的汪老师从工作中的点滴着手,传递爱,传递自信,收获成功与快乐,在自己的人生中留下了坚实的足迹。谢谢汪老师!18程瑛:从失落迷茫到惊醒积极,程老师每一步都走得踏踏实实,8/12把爱落在实处,为了桃李吐芬芳,衣带渐宽终不悔。感谢程老师!19:胡韵梅:亲其师而乐其道,胡老师用博爱笑纳每位幼儿,用人格感化每位幼儿,用信任放飞每位幼儿,平凡而快乐着。谢谢胡老师!20朱光明:朱老师的班主任工作颇有心得,从情感教育入手,通过抓班会、谈话、家访,工作卓有成效。谢谢朱老师及龙江初中的所有老师,你们的坚守将会给龙江初中一个完满的终结。21方艳:“教在今天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教学工作”,这是方老师对工作的高标准严要求,也是广大教育工作者需要理解和做到的。谢谢方老师!22吴光华:感谢吴老师的演讲,她的的心声是那样的真、纯,朴素中见真情。愿吴老师在今后的教育生涯中发出更璀璨的光华!23方晔:付出就有回报,三四十分的超越,方老师付出了太多的辛劳和汗水,我们注意到你飞得高,也知道你很累,我们教师都很累,但,值得!谢谢方老师!24程志燕:以一颗母亲的心去爱孩子,在工作中不断的去创新,程老9/12师获得了成功。愿程老师在即将支教的一年里发挥更好的示范作用。谢谢程老师!25汪晓敏:汪老师是沉静勤勉的,8年的如花岁月奉献给了山区教育,无怨无悔,而是自豪着,她是一名光荣的人民教师。我们也为她自豪,为我们有这样的好老师。26张爱玲:张老师的演讲虽然简短,但信念坚定,那就是坚守三尺讲台,把自己站成一棵树,为孩子撑起一方明媚的蓝天!谢谢张老师!27胡巧云:作为山区初中的女教师,胡老师担负了更多的职责,她做的很好,我们为她高兴。谢谢胡老师!28叶秀红:“带着一颗充满激情的心去追寻心中的梦想,只有这样才能拥有诗意的教育生活”,说得好!孤寂平淡的生活,只要我们充满激情去追寻,也会诗意起来。谢谢叶老师!29方金枝:勤奋好学的方老师在山区初中默默地奉献着,平凡人做着不平凡教书育人工作,收获了他人的赞誉与尊重,这是对她工作的最好奖赏。谢谢方老师!半天的时间,29名选手的演讲,真是多姿多彩,精彩纷呈。我们领略了各位选手的风采,也经受了一次心灵的洗涤。10/12师德教育不是一次演讲就能完成,提升师德素养修为也不是一次演讲能做到得。愿我们的老师以这次演讲为起点,在今后的教育教学中,不断锤炼自己,提升自己,越做越好,成为名副其实的人之模范!20xx年黟县中小学教师“学习英雄教师,彰显师德光辉”演讲比赛圆满结束。谢谢大家!教师师德演讲主持稿【第四篇】大家好!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤,凭着对人民教育事业的赤诚之心,依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。11/12其次,规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。再次,关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花20xx年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。史烟飘过,回看今天。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是
本文标题:教师师德演讲主持稿【4篇】
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