中学德育的工作计划与目标最新5篇

1/19中学德育的工作计划与目标最新5篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。中学德育的工作计划与目标【第一篇】为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨，根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。应红心男体育副校长。1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议。2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高。3、教科研论文或案例的探讨或撰写。4、课余活动及运动队建设的探讨。5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。1、帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理2/19念，努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》，新教材实施情况介绍和取得的经验及建议；为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础。2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高，并在学校层面进行录像课展示。中学德育的工作计划与目标【第二篇】坚决贯彻党的教育方针，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以感恩教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。1、确立一种意识：德育为先，管理制胜。2、抓住两条主线：养成教育，感恩教育。3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自治相结合。1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习，注重研究工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，提升德育科研的档次，围绕感恩教育，分年级3/19组搞好三个德育专题的研究，七年级组：如何在班级管理中渗透感恩教育。八年级组：初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组：感恩教育转化问题生案例分析。2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如《班主任工作考评方案》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等，尽量减少工作中的随意性和盲目性。3、安全工作“三讲七查”，警钟长鸣。教育与排查相结合，教育分三讲：学校集中讲，夕会针对讲，班会总结讲。排查有七查：一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员。二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物。三查夜间外出，看是否有学生翻围墙爬院门上网吧。四查学生矛盾，看有无打架斗殴迹象。五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患。六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和保护。七查课间课外，看学生是否做危险游戏或危险动作。4、加强班级文化建设，争创班级特色。一是硬件建设。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置，教室里班训（或班级口号）、课表、时间表、班干部名单、卫生生活值日表为必4/19贴内容，其它布置因班制宜，力求美观大方，体现特色。二是软件建设。班级一天一次夕会，开展丰富多彩的教育活动，一周一次班会，搞好评比表彰，一月一期主题黑板报；认真评选推荐升旗手，宣传升旗手的先进事迹；积极参与校级各类活动，增强班级凝聚力。5、抓好行为规范教育，注重过程管理与终极评价相结合。第一学月认真学习落实《中学生日常行为规范》，特别是七年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定《一日常规奖惩方案》，组建得力的班干部队伍和民主监督体制，班级要大力表彰遵守一日常规的模范生，惩治不良倾向，并发挥民主监督的力量，将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩，达到惩恶扬善，弘扬正气的目的。6、继续抓好环境卫生的整治。寝室内务整理和厕所卫生是卫生工作中的重中之重，厕所的打扫安排要把分工细化到每个蹲位、每条水槽。开学第一、二周，班主任现场指导学生打扫厕所及内务整理不能少于两次。文明寝室的评比工作将一如既往。教师三楼办公室卫生纳入学生会检查范围。班主任还要对学生进行爱护劳动工具的教育。7、做好学生自主管理的文章，发挥学生会、团支部的监督和服务职能，搞好常规管理。成立校园记者站，挖掘和宣传学生教师中的先进事迹，向社会和家长宣传学校。8、围绕国庆七十周年，开展以“光辉的历程、灿烂的明天”为主题的爱国主义教育活动，采用主题班队会、征文比赛、5/19演讲比赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式，帮助学生回顾历史，展望未来，激发学生的民族自豪感，增强历史使命感，树立“立志成材，报效祖国”的远大志向。9、家校联动，共同育人。继续搞好校讯通的宣传和服务工作，召开学生家长会，定期向家长汇报学生的在校情况。10、突出“感恩教育”的特色地位。三个年级分阶段，分主题，有计划地实施感恩教育，评选出第二届校园感恩之星。中学德育的工作计划与目标【第三篇】深入学习贯彻“党十八大”三中全会精神和区教育局学生工作会议的精神，牢固树立“以学生为本”的理念，把“立德树人”作为教育的根本任务来抓，结合浙江省二级特色普通高中创建工作，积极实施“一品三特色”及“文化德育？书香校园”的学校特色，创新德育工作载体，加强学生思想道德建设，着眼于培育高品位校园文化建设，全面推进素质教育。1、积极创造条件，加强德育队伍建设，扎实开展系列主题教育活动，加强青少年思想道德建设；狠抓德育常规管理，扎实推进养成教育；注重德育活动课程化建设，创建优秀的校园文化，为学生健康成长奠定基础，努力实现精品文化校园。2、继续开展好一年一度的体育节、读书节、艺术节、科技节、社团文化节和“我们的节日”之红五月大合唱、金秋诗会、汉式成人仪式等校园文化活动，让学生在活动中得到教育体验，促进学生“知、情、意、行”的协调发展。6/193、积极办好第四届海峡两岸中学生琦君文学奖和琦君文化交流活动，加强海峡两岸的文化交流。4、积极创建区级校园文化示范校、区级家长学校、市级心理健康辅导站和市级德育示范校工作。（一）以德育队伍建设为抓手，提高德育管理水平德育队伍要按照“五个一”活动（提炼一种理念、打造一种特色、完善一项制度、巩固一项成果、组建一个团队）的要求开展工作，围绕学校中心工作，树立品牌意识，努力打造学校德育特色。1、抓德育干部队伍建设。通过学校德育干部工作例会和参加市、区级培训，提高学校德育工作管理水平。2、抓班主任队伍建设。通过班主任工作例会、班主任论坛、班主任素质拓展、月考核等等的措施，提高班主任工作水平，并积极推荐班主任参加市、区级班主任论坛和基本功比赛。3、抓好四个示范群体建设。积极发挥学生干部参与学校日常管理，发挥入党积极分子示范群体、品学兼优学生示范群体和自强不息的示范群体的示范榜样作用。（二）以德育常规工作为抓手，加强学生养成教育坚持以行为规范为抓手，将学生行为的自觉、自律、自主发展作为德育追求，狠抓常规管理，有效地促进了学生行为习惯的养成，努力形成学生自主教育模式。1、抓升旗仪式，突出主题教育。开展主题教育鲜明的国旗下讲话和荣誉升旗手制度，提升升旗仪式的教育功能。2、抓养成教育，促进三风建设。以“五项综合竞赛”、7/19《学生操行量化考核办法》、《班务日志》及寝室管理为抓手，加强学生日常行为规范的管理，规范学生行为习惯，不断提高学生的养成教育。3、抓评先评优，完善评价机制。通过先进班集体、行规达标班级、文明班级、特色班级、星级寝室、先进班主任、优秀学生、优干、文明学生、单项积极分子和给类优秀之星的评选工作，及时加以宣传，发挥榜样教育作用。4、创新团委工作机制。做好组织建设、红五月大合唱、汉式成人礼、青年志愿者活动、学生业余党校和社团管理等工作，并开拓创新，挖掘新的载体，有力地推动着学校共青团事业的不断发展。（三）以德育主题教育为抓手，加强思想道德建设1、开展“做一个有道德的人”主题教育活动。利用多种载体，开展“我的中国梦”、“节约”、“洒扫应对”、“日行一善”等主题教育活动，组织做好“网上祭英烈”、“向国旗敬礼”等教育活动。2、开展“我们的节日”主题教育活动。五月份，开展第红五月大合唱活动；十月份，做好第xx届金秋诗会；十二月份，组织开展高三十八岁汉式仪式；通过“我们的节日”主题教育活动爱国之情、报国之志。3、开展读书教育活动。办好一年一度的主题读书节教育活动，积极参加市、区级读书节的各类比赛。4、做好家庭教育。一是进一步完善家校互动机制，指导8/19年级段和班级建设家长委员会，充分发挥家委会的作用；二是加强家长学校建设，提升家长的教育能力，积极创建区级示范性家长学校。5、深入开展环保教育。深化环境教育内容和形式，开展好学生环保教育实践活动，加强环保社团建设。6、加强国防教育。中学德育的工作计划与目标【第四篇】根据学校发展规划制定本工作计划，德育处本学期着力重点做好以下工作。紧抓思想道德建设不放松。坚持社会主义核心价值观教育，坚持理想信念、道德情操教育，坚持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大课堂。开好德育例会和班会，组织好升旗仪式和国旗下的讲话，持续做好大课间德育教育活动；坚持抓好就餐、就寝、作业、做操等关键性环节，落实“生活即教育”的理念；评选班主任之星和学生之星，评选学生会、广播站、记者站先进工作者，让优秀师生引领学校发展的主流方向。进一步规范学生行为。坚持常规，规范管理，严格执行各项管理制度。巩固日常流程管理模式，不断改进管理方式，进一步重视学生会文明督查工作，丰富德育管理项目并使之更科学、更富于创造性。加强校园文化建设。深入进行德育课题的研究，继续组织班主任论坛，开展德育案例展示活动，推进班主任专业水准朝9/19更高方向发展；继续推进各班级“美丽教室”评比工作，推进班级板报文化栏定期定主题刊出并力促质量提升，促进师生积极参与各项征文和文艺竞赛活动，继续出刊《凉泉清音》、《凉泉中学报》和其他校本教材，锁定特色创建，提升校园文化品位；不断完善校园广播站和学生记者站。开展评价机制改革。为了更好地促进学生成长与发展，切实落实多元评价学生工作，注意思想品德评价、思维品质评价和学习方式评价相结合。以学生身心发展的评价维度和实验活动为支撑点，开展评价机制改革。培育学校各种学生社团，支持指导其开展活动，培植学生乐观自信、健康阳光、文明守纪、合作探究的优秀品质，培养学生学习能力、组织能力、管理能力、创新意识和民主法制意识。在认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的基础上，学习践行中华民族的传统美德，把培养现代公民的目标与“做让人想念之人”的.办学理念融合起来。密切家校联系，优化教育环境。关注学生成长，尤其是留守儿童成长的纵深领域——家庭，探索建构家庭与学校共同培养孩子的有效机制。发挥家长委员会的作用，办好家长学校，探索召开新形势下的家长会议形式，把培养自信健康创新探究孩子的教育意识和教育理念渗透给家长。以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“凸显学校文化和特色的主旨，提升绿色质量”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实10/19的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教育管理，建设安全文明校园（三）提升学生思想素质，培养学生干部（四）以创建镇江市健康促进学校为抓手，树立了“健康第一，全面发展”的思想。（五）增强科研力度，推进德育科研创新（六）密切家校联系，构建三维德育网（一）加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任开经验交流会，大力树立班主任典