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1/82023年小学语文教师实习自我鉴定(4篇)范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家分享的“2023年小学语文教师实习自我鉴定(4篇)”,希望对您有所帮助,我们一起来看一看吧。小学语文教师实习自我鉴定【第一篇】6月21日至7月12日,我在薛三小五4班进行了20多天的教育实习。实习内容主要包括两部分:课堂教学和班主任工作。在班主任刘老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作取得了较为优秀的成绩。两周多的实习工作中,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为了真正面对学生的教学,使我的教学过程经历变得丰富充实起来。根据学校的要求,在指导教师的建议下,我听了5节课,之后进入了正式课堂教学,进行了《我们家的男子汉》和《维也纳生活圆舞曲》的课堂教学,现在就个人实习情况及存在问题总结如下:(一)语文课堂教学。在教学过程中,我发现了自己优势和不足,我的优势在于相信自己;心态良好,面对学生、听课老师教态大方自然;应变能力较强,课堂中出现的状况基本可以应付;普通话过关;板书书写较规范;教学语言较规范、幽2/8默;能按照选读课的要求较好的完成了教学任务,得到了指导老师的好评。同时,也发现了诸多不足,教学设计能力、驾驭课堂能力有待于进一步提高,教学经验有待于积累。由于没有实践教学经验,自己没能及时很好的了解小学生此刻的学习习惯,在字词句段的教学中,我不能很好的指导学生划出重点字词句段,导致学生在课堂中动手机会缺失;教学形式单一,如读的形式很单一,教学效果没能达优,在日后的教学中我将采取更多的形式。(二)批改作业工作。在批改作业中,我才真正明白了批改作业的意义,也发现了自己知识储备的不足。1、在批改作业中纠错是非常重要的,五年级的学生,有很多时候写错别字,我会及时纠正并要求重写,给学生改正的机会,我认为在这个过程中,关键要树立改正错误的心,而教师就是要给学生提供不断纠正错误的机会的平台。2、评语批写也是非常重要的,关系到学生学习兴趣的激发,自己在写评语的过程中难于把握好度。作为一名班主任,我也深感责任之重大。小孩子始终是小孩子,他们的世界观、人生观、价值观均不健全。虽然五年级的某些同学对老师的观点、看法会有某种程度上的质疑,但是绝大部分的同学还是始终相信“老师讲的即是真理”。因此,小学教师的劳动强度可想而知,做一个小学语文教师更是辛苦。这种辛苦主要是来自对学生人生的负责。要知道做小学语文老师,就意味着当班主任。我的辅导教师——刘老师每天都在教3/8室和办公室之间奔波忙碌。“起早贪黑”无疑就是班主任每日的生活状态。早上得早到学校,督促同学们晨读,放学必须等到孩子平安离校,班主任老师才可离校。除此之外,班级琐事更是层出不穷。很多同学天性跳调皮,总是会时不时出现一些小茬子,这就得找学生谈心,做做他们的心理和思想教育工作,不时的与家长沟通。于此同时,在刘老师的班中有一名特殊学生,智力低下,这就更加重了班主任工作。另外,五年级的学生即将升入六年级,各科成绩也摆在了重要地位。因此也要常找那种成绩不是特别稳定、心理承受能力不是很好的.同学谈心、鼓励他们建立一个积极、乐观的心态。所以这些,常常会弄得班主任疲于奔命。在实习的过程中,我深深的感到了作为班主任的辛苦。在短暂的实习中,我深深的懂得了作为一名老师的责任重大,也明白了自己要学习的东西还很多,要想成为一名优秀的教师需要付出更多的努力与辛苦。实习是我教育旅途的第一步,对于这步,我自己觉得很满意,我也相信自己一定能迎来属于自己的灿烂,自己的阳光。小学语文教师实习自我鉴定【第二篇】从去年9月初开始我进行语文教师实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的授课内容。这次实习令我感受颇多,首先,在我的教学活动过程中,4/8遇到了很多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢?仔细分析了原因,在我看来,主要是由于学生没有学习兴趣,以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己认真总结过后,不断的改进了自己的`缺陷和不足,而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣,在之后的上课之中,就改进了教学方法,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。其次,课前准备工作要充分,作为一名教师,我在考虑问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的内容,同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后,认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议,不断的扩宽自己的知识面,不断的提到自己的教学水平,不断的充实和完善自己。思想政治方面:本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能清醒的意识到自己,作为一名人民教师所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位,并能做到热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。5/8业务学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和新教师的的各种学习,又广泛地开展自学,加强专业知识增加砝码,见习期间本人积极参加各种继续教育培训。小学语文教师实习自我鉴定【第三篇】通过x个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在学生心理辅导员和x年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。这x个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的.走过,走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步!我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。6/8在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师xx老师、xx分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。小学教育是人生的起点,教师的一言一行,一字一体都会影响他们的未来,指引着他们以后的道路。小学生是好动,思维很活跃的年龄,鼓励和赞扬对他们起很大的作用,而对于他们所学习的知识带领他们多读,对他们加深记忆,理解课堂上所学的内容也是大有帮助的。这次见习还让我学习和体会之余,也看到自己还有许多要学习的地方,看到了自己的不足,因此会更加的努力。相信这些经历都会为我不久后的实习打下基础,在实习中取得更好的进展!小学语文教师实习自我鉴定【第四篇】在这转眼间,我实习工作的第一学期在紧张而又忙碌的生活中即将结束。这学期,我继续担任x年级(x)班的语文教学工作,越来越体会到课改的优越性。教师课前都要做备课的准备工作,它是教师充分地学习,钻研教学大纲教材和了解学生,弄清教什么、怎样教和学生怎7/8么学,设计出目的明确,方法适当的教学方案。教师的天职就是教书育人,育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作,给予学生的则更多的`是师爱,它是一种高尚的情感,凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。在课堂上,没有师生的界限,师生平等,人人平等。在教师眼里,没有优中差的区别对待。每个学生都有不同的特点,不同的个性,他们都是优秀的,有发展前途的。关键在于我多给于他们鼓励,期待,这是一种很重要的教育资源。我在班上,从来不给学生戴上“优、中、差”的级别。对于有些在考试中分数较低学生,我会给予知识上的补救和思想上的教育。因为每个学生都有各自的特长。如果他改正了不足之处,可发现他的创造光芒。实际上,在老师的教育和引导下,他也在茁壮成长,不断提高自己。和一年级的孩子呆在一起,我重新认识了什么是天真、活泼。他们那没有修饰,没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学老师来说,更应该尊重和善待孩子的天真。所以,我觉得我班上的每个学生都是可爱的,优秀的。我冲破分数的禁锢,在传授知识,关注成绩的同时,我更注意教育学生,学会生活,学会做人,这才是教育的真谛。这学期,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。8/8在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。总之,一番耕耘一番收获,我继续学习着,思考着,努力着相信在小语的道路上也会前进着。在下一学期,也会继续吸取经验,坚持自我反思,自我提升,尽快向一名合格的教师靠拢。
本文标题:2023年小学语文教师实习自我鉴定(4篇)
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