大班语言活动教学方案策划方案（实例）_大班语言活动设计方案4篇

1/8大班语言活动教学方案策划方案（实例）_大班语言活动设计方案4篇为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友为大家分享的“大班语言活动教学方案策划方案（实例）_大班语言活动设计方案4篇”，仅供参考，希望对您有所帮助。大班语言教育活动方案【第一篇】1、知道心脏是人体重要的器官，了解心跳与身体健康的关系。2、懂得保护心脏的正确方法。活动准备1、心脏图片2、听诊器活动过程一、感知心脏的特征1、引导幼儿观察心脏图片。2、让幼儿了解心脏在人体中所处的位置，并将手放在自己或同伴的胸前感觉心脏的跳动。二、让幼儿了解心脏的功能。使身体得到营养物质和氧气，使我们的身体保持健康。2/8三、看一看，摸一摸让小朋友观看自己手背、腕部，看到一条条蓝色的管子是静脉，摸一摸腕部跳动的是动脉。四、发现运动后的变化：教师带领小朋友跑两分钟，让小朋友相互听听心脏的跳动，摸摸动脉与安静时有什么不同。(心跳变快，脉搏也快，而且比刚才更有力。)五、心脏的保护：心脏是我们人体的重要器官，心脏停止了跳动，人就会死亡，所以要很好地保护心脏。六、启发小朋友说出：锻炼身体能使心脏健康，但又不能长时间做剧烈的运动，否则心脏会劳累。发热或害怕时，心跳加快。因此，不要看恐怖的动画片，发烧时要及时治疗，睡觉时不要趴着睡。大班语言教育活动方案【第二篇】1、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。2、学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。教学准备经验准备：初步了解眼睛的作用。物质准备：白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习3/8惯》幼儿用书、纸笔等。教学过程一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。1、看不清的烦恼师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情?教师播放课件，幼儿观察。师小结：原来公主得了近视眼。2、戴上眼镜的烦恼。师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了很多新的烦恼。b、师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。二、学习保护眼睛的正确方法。1、判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利)师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧!a、出示各种用眼习惯图片，幼儿讨论，判断正误。b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。三、学做眼球操。1、播放flash动画“眼球操”2、根据图谱学做眼球操(个别、集体练习)3、跟着动画做“眼球操”4、猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾，揭4/8晓答案)四、活动延伸。出示自制“护眼好习惯”图书，帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。大班语言教育活动方案【第三篇】1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛。2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。3、以汇餐的形式体验分享的快乐，并提醒幼儿在活动的同时注意维持活动室的卫生与整洁。活动准备：将幼儿分成红、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种颜色的花，并佩戴好按区域入座。教师与幼儿布置好活动室。排练文艺节目。准备以下物品：照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。安排主持人：教师与幼儿活动过程：一、全体幼儿合唱：《六一的歌》主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我们在幼儿园5/8过得最后一个“六一国际儿童节”，小朋友过节高兴吗!(高兴)好，下面咱们一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱们一起说“过节了!ok?”(ok)二、歌曲联唱：红队―――《我是草原小牧民》黄队―――《勤快人和懒人》蓝队―――《不再麻烦妈妈》主持人：小朋友，今天咱们以友谊赛的形式过“六一”，希望小朋友都能发挥出水平，过一个快快乐乐的“六一”。好，下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》，红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)三、脑筋急转弯(规则：最先答对者获神秘礼物一份)主持人：小朋友，下面咱们来玩一个智力游戏，看看谁最聪明，老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对，谁便可得神秘礼物一份。打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》主持人：小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今天是红、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》，让我们一起来表演吧!(随后，表演《送我一只玫瑰花》)五、拼音大比拼：每组五次机会，胜利的一组每人得粘贴画一张。主持人：咱们现在已经学了很多的拼音字母，我知道咱们6/8班有许多小朋友学得都很好，下面咱们就来一个“拼音大比拼”，老师出示卡片，在两分钟内哪一组说得又快又好，哪一组就获胜，你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好，比赛开始。六、舞蹈：《青春舞曲》主持人：请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》主持人：小朋友，下面这个游戏叫“开心辞典”，每组回答老师的问题，分为必答和抢答，答对一题得十分，看哪一组得的分。八、歌曲合唱：《小海军》主持人：咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”，下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)九、室内游戏：做反动作，三组依次听老师口令，五次之后哪一组人数最多，哪一组获胜。主持人：下面这个游戏是看小朋友反应力，名字叫“做反动作”，咱们先试一下，(教师与幼儿先练习一次，活动开始)十、英语律动主持人：英语是一种非常重要的语言，希望小朋友以后都能好好学英语，现在咱们一起跳跳咱们的“英语字母操”吧!今天的活动到此结束，希望小朋友能像今天一样天天快乐!大班语言教育活动方案【第四篇】在幼儿的午睡过程中，发现有部分孩子老爱趴着睡觉，通7/8过此课，希望能培养幼儿正确的睡眠姿势，培养幼儿的自我保护能力。活动目标1让幼儿知道心脏是人体的重要器官，初步了解心脏的位置和功能2培养幼儿自我保护的能力教学重点、难点知道怎样保护我们的心脏活动准备心脏图片心脏模型活动过程1‘听一听，让幼儿的耳朵贴在旁边幼儿的胸口上，互相倾听心跳的声音。2出示挂图和模型，看一看，心脏在人身体的什么位置，说一说心脏的形状，并帮助幼儿指出心脏的位置。3让幼儿了解心脏有什么功能。心脏日夜不停的跳动，将血液送到全身的各个地方，使身体得到营养物质和氧气，保证身体健康。5，分组讨论，怎样保护我们的心脏?并请各组代表发言。6结束活动：引导幼儿说出：锻炼身体能使心脏健康，但不能长时间作剧烈运动，否则会使心脏疲劳，发烧和害怕时，心脏会加快，发烧时要及时治疗，平时多呼吸新鲜空气，睡觉时不能趴着睡，以免压迫心脏。培养幼儿正确的睡眠姿势。8/8活动延伸：提供听诊器，让幼儿相互听听心跳的声音。选择易懂的碟片让幼儿观看。教学反思教学反思：优点：1活动思路较详细，清晰。2在本节课中，大部分幼儿的掌握情况较好，课堂气氛很活跃，幼儿的兴趣很浓，整个活动进行较流畅。4从中培养幼儿正确的睡眠姿势，培养幼儿自我保护的能力。缺点：在活动准备上，能更加多样化，能运用多媒体更加形象的吸引幼儿。