小学儿童节主题班会方案（精选5篇）

1/10小学儿童节主题班会方案（精选5篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？下面是网友为大家分享的“小学儿童节主题班会方案（精选5篇）”，仅供参考，希望对您有所帮助。小学儿童节主题班会方案【第一篇】快乐六一，体验成长1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的.少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。3、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。1、发展新队员，各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动1每班准备3-4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。2学校定于5月30日下午进行彩排。2/1020××年5月31日学校操场1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班做好各种形式的表演准备工作。1、做好新生入队的各项准备工作。1新生入队名单2新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习3新老队员代表讲话稿2、文艺汇演1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。小学儿童节主题班会方案【第二篇】营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动形式:1、一二年级游园,看动画片。2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动,看动画片。3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长,各年级组长进行统筹安排,以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放,即学生每游一个馆,该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。2、四-六年级以年级为单位,选出六名选手参加知识竞赛。3/10共分六组,每组三人。(x月x日进行模拟竞赛)3、大队活动中,四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队,各联合中队选出一名中队长,报告人数。4、校内横幅:热烈庆祝“六一”国际儿童节影剧院横幅:xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会x月x日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排,“知荣辱,做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室,评出年级“最佳环境布置奖”。x月x日上午具体安排如下:活动地点:一-三年级师生在学校庆祝“六一节”四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的`旋律”大队活动。(一)一到三年级活动安排:1、各班在班里观看动画片,允许孩子带上零食和饮料,但要进行卫生教育。2、九点半后,分组进行活动。(1)一、二年级组织大型的游园活动,让孩子们玩得开心。(2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。(二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。流程如下:1、各联合中队报告人数2、宣布主题大队活动开始。3、出旗,奏乐,敬礼。4/104、铜管乐队演奏队歌。5、校外辅导员聘请仪式。6、关心下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)10、校长讲话。11、呼号12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》13、退旗14、宣布活动结束。1、“欢乐六一周”组委会:组长:z常务副组长:z节目预审及颁奖人员:z后勤:z整队安全保卫:z宣传:z音响控制(兼):z摄影:z5/10舞蹈指导师:z齐唱指导师:z器乐指导师:z2、各班领队安排:xx小学小学儿童节主题班会方案【第三篇】通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：1花儿找家黑板上贴着各种颜色的.花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？2剥鹌鹑蛋每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。3贴鼻子每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。4运气球孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。6/103、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一小学儿童节主题班会方案【第四篇】为了丰富校园文化生活，促进学生全面多元发展，今年我校的“六一”儿童节活动周将继续以开展“成人、成长、成材”系列活动的形式来进行，为保障庆祝活动顺利进行，特制定本方案。“缤纷六一，快乐成长”。通过开展“成人、成长、成材”庆祝“六一”系列活动，让学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展，进一步加强桃岭小学“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充实其内涵。组长：xx副组长：xx组员：xx，xx，xx，xx1、趣味运动会(5月28日)负责人：xx2、优秀作业展评(5月29日)负责人：xx3、“励志故事，伴我成长”讲故事比赛(5月30日)负责人：xx7/104、学生优秀书画、科技小制作展评(5月31日)负责人：x5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日)负责人：xx会标设置：奖状设置：1、注重精细组织。五项活动负责人要根据活动部署，制定各项活动具体实施方案，保障各项活动有序、有效、安全进行；班主任制定班级活动方案，要根据班级特点，选择适合本班学生的重点活动项目，在活动中展示班级特色和亮点内容。2、注重全员参与。在活动筹备过程中，各班要注重引导学生全员参与，让学生在参与中体验付出、努力、成功或失败、快乐或痛苦。3、注重典型引领。各班要注重对表现突出学生的培养，用榜样激励和带动更多学生取得进步，让学生享受成功的快乐，激发学生参与活动的激情。4、注重紧密协调。全体教职工要统一思想，为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周紧密配合各项工作，保障活动顺利开展。5、注重资料收集。请相关负责人认真拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等)，并收集好相关资料，与6月1日下午上交少先队。8/10小学儿童节主题班会方案【第五篇】体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。文艺汇演5月31日，8：30xx完小操场xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及部分学生家长。1、领导组：组长：xx副组长：xx成员：xx2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）（负责人：xx）9/103、音响设备。（负责人：xx）4、摄影、摄像。（负责人：xx）5、化妆。（负责人：各节目指导教师）6、主持。（负责人：xx）7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）8、参加对象1、奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7：40――8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。3、唱队歌。（指挥：领唱：）4、学生六一献词。（2分钟内）5、学校领导致词。6、文艺节目演出。7、宣布活动结束。1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守10/10各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。