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1/10班级课外活动计划方案5篇为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该如何写较为完美的方案呢?以下是网友精心分享的“班级课外活动计划方案5篇”,仅供参考,欢迎大家参考下载。班级课外活动计划方案【第一篇】活动根据我校的实际情况,以“切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步”为目的,遵循“丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的`原则。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,活动分成选修、必修两类。(一)选修类设置如下:1、篮球;2、足球;3、排球;4、乒乓球;5、羽毛球;6、棋类(以象棋为主);7、健美操;8、拔河;(二)必修类设置如下:1、田径;2、乒乓球;3、羽毛球;4、范文写作足球;5、排球;6、跳绳(单人或花样、集体);7、毽子;8、体育游戏等。2/101、选修类活动课统一安排在每天16:35-16:55。2、必修类活动课由处根据各班体育课的实际情况进行安排。课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。1、学校教务处、年级部与体育组根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校有关部门加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,并确保活动安全。班级课外活动计划方案【第二篇】现在学生体质下降。为了提高学生的体质,开展适当的课外活动是有益和必要的。学生非常喜欢有意义的课外活动。在之前的活动中可以看到,学生得到了很好的锻炼,思想更加团结,体质更加强壮,这是一个很好的体现。但是可以看出班干部在组织上还是出了问题,学生在活动中不能很好的遵守规则,自律意识不强。3/101、让学生树立创新意识,动手实践,培养探索科学的信心,培养学生创造生活美的能力。2、丰富学生课内外生活,培养学生情操,为学生发展提供可能。3、加强活动策划,严格组织,提高活动效果。1、组织各种体育活动和文化活动,如跳绳、踢毽子、新年表演艺术等。丰富学生的课外生活。2、利用类库角组织阅读活动。3、在重大节日,开展适应节日特点的活动。4、保证活动时间,让学生在每天的课外活动中有足够的时间开展活动,从而有效达到活动的目的。5、保持活动的记录,并在每次活动后记录和总结活动。及时纠正问题,为后面的活动打好基础。6、特别注重个别辅导,让个别贫困生在原有的基础上得到提高。7、发扬集体精神,让每个学生的潜能都能得到充分发挥。8、充分发挥年级组的共同努力,组织适合学生活动的班级集体项目,增强班级凝聚力班级课外活动计划方案【第三篇】为了贯彻实施好学校的教学工作计划,开展好我班的课外活动,致力提高学生的综合素质,使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的,特制定本期的课外活动计划,4/10内容主要含以下几个方面:本期我班共有学生41人,多数学生喜爱活动,表现出积极、主动的态度,并且有一定的`动手能力。1、培养学生爱护花草树木的意识,自觉维护环境,爱护自己生活的空间。2、学会尊老爱幼,关心他人,献出自己的爱心,知道今天的幸福来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活。3、学会灵活运用从课本中所学到的知识,活学活用,理论联系实际。4、练习说话、写话,培养和提高学生的说话和写话能力。5.进行充分的体育锻炼,增强身体素质,培养吃苦耐劳、团结合作精神。认真制定计划,安排班级的部署,认真组织每一次课外活动,及时进行总结,在活动中发挥每一个学生的主观能动性,动员学生人人参加,人人有进步,并作好每次活动的记录。第一-----二周“安全与环保”常识性知识常识教育以及读书周及知识竞赛第三-----四周学雷锋实践活动第五-----六周第七----八周第九-----十周第十-----十一周5/10第十二-----十四周第十五-----十七周第十八-----十九周学雷锋实践活动体验(写话训练)室外活动(跳绳、立定跳远)猜谜语比赛书法比赛钢笔字作品创作学习与指导钢笔字书法比赛讲故事比赛班级课外活动计划方案【第四篇】体育课外活动,在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用,增强集体的凝聚力,全面提高学生的`身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣,拟大力开展了学生阳光体育活动。我运动我健康我快乐保证学生每天室外活动1小时(体育大课间30分钟、体育课40分钟、活动课40分钟)学校操场或餐厅前甬道。1、课间操:1做操:春、夏、秋,在操场,学校统一组织。2跑操:冬季,在操场,学校统一组织。2、体育课。按课程开足课时。3、班级阳光体育活动项目:跳绳、踢毽活动,在指定地点,班内自行组织。1、积极准备,开展好学校组办的体育类系列活动。6/102、教育学生要爱护自己的身体,积极参加各种体育活动。3、面向全体学生,培养他们的竞争意识,人人参与:个个都有自己独创能力。4、自选项目活动:学生根据自己的特点和爱好,自主进行活动,如跳绳、踢毽子、丢沙包等。5、训练学生跳的能力。如:单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等,调动学生参与的积极性。6、训练学生扔的能力。如:扔纸飞机、扔垒球、扔沙包等。7、设计各种游戏,如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训练学生身体的协调性和综合素质。8、在活动中培养学生的合作能力。教育学生做身心健康成长的好学生。形成自己良好的个性。发挥潜能,做最好的自己。9、与体育课教学相结合,通过体育教学,教育引导学生积极参加体育活动。班级课外活动计划方案【第五篇】培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活大家一起来,我要我精彩.justforfun暂定**晚上7/10多媒体教室、希望可以在操场进行将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的。一、活动联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。二、主持人致活动开幕词,活动开始.三、娱乐游戏环节注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力对象:各小组成员道具:脑筋急转弯问题,奖品游戏规则:1.平均每组有两到三个问题。2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。3.回答错误的谜题可以再度作答。4.每组答对问题,主持人发放奖品。节目三:我猜我猜我猜猜猜(动脑动手合作型节目)道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品人数:两人一组,可多组参加8/10游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名节目四:合力吹气球(动手合作节目)目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务人数:每组限六人道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)游戏规则:1.分两组,但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五:其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,独唱等。节目六:七拼八凑9/10此游戏适合晚会最后,掀起高潮。要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。其他备用游戏节目:2:踩汽球目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出(胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)1、数码相机1~2部2、主持人解说词(主持人自行准备)10/103、游戏道具4.其他未定(1)假如学校不让点火,我们可以借同学们的台灯围成一个圆,前一天让大家回去充好电,并带上以备不时之需!(2)烧起火后假如起风了,可以叫咱班个儿高的男生站在风口,挡住风。
本文标题:班级课外活动计划方案5篇
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