(XXXX最新)个人收入的分配

点击进入相应模块第七课个人收入的分配个人收入的分配分配制度生产决定分配，按劳分配及其作用，我国多种分配方式并存效率与公平收入分配方式对效率、公平的影响，提高效率、促进公平……三年10考高考指数:★★★一、分配制度1.生产决定分配生产分配生产资料所有制分配方式分配制度基本经济制度决影定响决定决定2.按劳分配及其作用(1)按劳分配为主体：存在条件适用范围分配尺度分配对象分配结果社会主义制度公有制经济劳动数量和质量个人消费品多劳多得，少劳少得(2)客观必然性：由我国_______________决定的。①前提：______________；②物质基础：_________________；③直接原因：________________。(3)意义：①有利于激励劳动者努力学习_________,提高劳动技能,从而促进_________的发展。②体现了劳动者____________________的社会地位。现实的经济条件生产资料公有制生产力的发展水平劳动的性质和特点科学技术社会生产共同劳动、平等分配3.多种分配方式并存(1)按个体劳动者劳动成果分配：①含义：个体劳动者的劳动成果扣除___________后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入。②适用范围：个体经济。(2)按生产要素分配：①原因：发展社会主义市场经济，还要健全_______________________的制度。②意义：有利于让一切_____、_____、_____、_____和_____的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。成本和税款生产要素按贡献参与分配劳动知识技术管理资本二、效率与公平1.收入分配方式与效率、公平的关系(1)社会公平的表现：①___________________是社会公平的重要体现。②收入分配的公平，主要表现为收入分配_________的，即要求社会成员之间的收入差距_____________，要求保证人们的_____________。(2)公平的收入分配的意义：是_________________的体现，有助于协调人们之间的_________关系，实现经济发展、社会和谐。合理的收入分配制度相对平等不能过于悬殊本生活需要基社会主义分配原则经济利益(3)确保收入分配公平的措施：①制度保证：坚持和完善_______________、_______________的分配制度。②重要举措：保证_________在国民收入分配中占合理比重、_________在初次分配中占合理比重。③另一重要举措：_______更加注重公平。按劳分配为主体多种分配方式并存居民收入动报酬劳再分配2.提高效率、促进公平(1)效率与公平的关系：①二者具有一致性。一方面，效率是公平的_________；另一方面，公平是提高经济效率的_____。②二者分别强调不同的方面，又存在着矛盾。(2)正确处理效率与公平的关系：①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要_________，又要_________。②处理好效率与公平的关系，既要反对__________，又要防止_____________；既要落实_________，又要提倡_________；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。物质前提保证提高效率促进公平平均主义收入差距悬殊分配政策奉献精神【生活链接】1.2012年2月8日，新华社受权播发的《促进就业规划(2011～2015年)》指出，“十二五”时期我国将健全劳动关系协调机制和企业工资分配制度，深入推进工资收入分配制度改革。(1)除按劳分配外，我国还存在哪些分配方式？提示：按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。(2)判断下列正误①按劳分配作为社会主义性质的分配原则，体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位。()②在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是按劳分配为主体、多种分配方式并存。()③劳动收入一定是按劳分配收入。()2.讨论：在公有制经济中获得的收入一定是按劳分配吗？提示：不完全是。公有制经济中的工资、奖金、津贴等属于按劳分配收入，但福利性分配不属于按劳分配。×××3.目前，我国中西部地区收入差距高于全国平均水平，城乡收入差距更大，比例也更高，达4∶1以上。辨析：实现收入分配公平就是要消除收入差距。提示：实现收入分配公平要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，并不是要消除收入差距，而是要缩小差距，将收入差距控制在合理的范围内。消除收入差距必然陷入平均主义，实际上违背了公平原则。4.思考：你能区分我国的分配制度、分配原则和分配政策吗？提示：(1)我国的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。(2)分配原则是提高效率、促进公平。(3)分配政策以共同富裕为目标，倡导先富帮后富，扩大中等收入者比重，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法收入。5.判断说明：“共同富裕”就是“同等富裕”、“同时富裕”、“同步富裕”、“平均富裕”。提示：错误。实现共同富裕的必由之路是先富帮后富，最终实现共同富裕。“同等富裕”、“同时富裕”、“同步富裕”、“平均富裕”只能导致“共同贫穷”。多种分配方式问题导引我国现行的分配制度，通过把市场竞争机制引入到收入分配领域，克服了计划经济体制中收入分配的平均主义和“大锅饭”倾向，具有重要的历史性进步意义。(1)我国现行的分配制度是什么？(2)实行这一分配制度有什么意义？1.三种性质的劳动收入分配方式比较按个体劳动者劳动成果分配按劳分配按劳动要素分配公有制经济所有制个体经济私营经济、外资经济等分配方式在对社会总产品作了各项必要扣除后，以劳动者向社会提供的劳动为尺度分配个人消费品个体劳动者的收入扣除成本和上缴国家的税款后的剩余劳动者向企业提供劳动，企业按劳动者的劳动力价值支付劳动报酬相同点都属于劳动收入，合法收入都受国家保护【师生互动】按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配和按劳动要素分配收入都属于劳动收入，怎样认识劳动收入？【拓展延伸】认识劳动收入(1)劳动收入即劳动所得，是相对于不劳而获的剥削收入和资本收入而言的。形式多样，如按劳分配收入、个体劳动者的劳动收入、按劳动要素分配的工资收入等。(2)合法的劳动收入和非劳动收入都受到国家保护。(3)非劳动收入：按资本要素分配的收入，如利息、股息等；风险收入，如红利。2.具体分析科技人员的分配方式(1)公有制企业中，科技人员的分配方式主要是按劳分配，还有非按劳分配的福利性分配和社会保障收入。(2)股份制企业中，科技人员凭技术向企业投资入股，其股份所得属于按技术要素分配；在私营企业或外资企业中，科技人员受雇于私营企业主或外商，其工资所得属于按劳动要素分配。(3)科技人员自办实体，自办公司，其科研成果或技术专利归自己所用。通过转让成果或专利所获得的收入属于按个体劳动者劳动成果分配。【高考警示钟】高考中对分配方式的考查往往会结合工资、奖金的收入分配方式进行考查，关键在于明确其所属所有制经济的性质。(1)只有公有制经济(包括国有企业和集体企业)中的职工工资、奖金收入才是按劳分配收入；而非公有制经济中的职工工资、奖金收入则是按生产要素(劳动要素)分配收入。(2)按生产要素分配不是私营经济、外资经济特有的分配原则，在公有制企业中除了按劳分配，也要健全按生产要素参与分配的制度。1.(2012·珠海模拟)下列属于我国现阶段社会主义个人消费品分配基本原则的具体体现形式的有()①张某在私营企业中获得的工资收入②王某在农村集体经济联产计酬中获得的收入③李某在企业中获得的股息与红利收入④孙某在国家机关工作获得的工资收入A.①④B.②③C.③④D.②④【解析】选D。按劳分配是我国个人消费品分配的基本原则，①③皆是按生产要素获得的收入，与题意不符。实现社会公平问题导引2012年1月18日国家统计局数据显示，2011年广东省城乡居民收入差距自2003年以来首次缩小到3倍以内，为2.87∶1。但全国3.13∶1的同期平均水平显示我国仍是世界上收入差距最大的国家之一。(1)目前，我国城乡收入差距过大的原因是什么？(2)应如何解决收入差距过大问题？1.收入分配对效率、公平的影响(1)对效率的影响：①分配是社会再生产过程中的一个重要环节，生产决定分配，但分配又反作用于生产。②如果分配方式有利于调动人们的积极性，就会提高效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。(2)对公平的影响：①在市场经济条件下，由于不同社会成员对生产要素的拥有状况不同，劳动能力也各不相同，必然引起收入分配上的差异，从而造成社会成员之间的收入差距和贫富差别。②如果这种差距和差别进一步扩大，将会因收入过于悬殊而导致两极分化，形成收入分配中的不公平，挫伤劳动者的积极性，阻碍经济效率的提高。2.实现社会公平的措施(1)一个制度保证：从生产关系的结构看，所有制结构决定分配制度。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。(2)两个重要举措：第一，保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重。①意义：有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，维护劳动者利益，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。②做法：要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。第二，再分配更加注重公平。要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。【师生互动】公平的收入分配是社会主义分配原则的体现，要克服哪两种错误认识？【拓展延伸】克服两种错误认识一是平均主义，二是两极分化。平均主义抹杀人们的贡献，其本质是不公平；两极分化是指收入差距过分悬殊且不断拉大，它会严重挫伤劳动者的积极性，并引发一系列社会问题。2.(2011·江苏单科)右图表示效率与收入差距的关系，横轴x代表收入差距，纵轴y代表效率，原点O表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明()①在x1之前，效率与收入差距成反方向变化②收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低③收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高④将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率A.①②B.①④C.②③D.②④【解析】选D。分析图可知，在x1之前，效率与收入差距成正方向变化，故①错误；②表述符合图的意思，应选；③的说法片面，忽视了拐点之后的变化情况，故不选；④表述准确，一定限度内就是指拐点之前，符合图意，故选D。缩小收入差距走向共同富裕材料一中国社科院农村发展研究所发布的2011年《农村经济绿皮书》指出，2010年，全国农村居民收入增速自1998年以来首次快于城镇，但目前的城乡居民收入差距仍然巨大，2011年，这个比例达到3.13∶1。材料二2012年是邓小平同志南巡讲话20周年。20年后的今天，已经到了必须解决共同富裕问题的时候，到了收入分配改革要破题的时候，到了调整国民收入分配格局的时候。作为率先富裕起来的地区，广东具有率先实现共同富裕的基础。在改革中能实现利益调整的突破，走向共同富裕，这样就会有新的改革共识和新的改革动力。(1)当前社会上的许多热点、难点、焦点问题都不同程度地与社会公平问题联系在一起。妥善解决社会公平问题，努力扭转城乡、区域、行业和社会成员之间收入差距扩大趋势，已成为我国在发展中不得不面对的重大课题。(2)我国的收入差距持续扩大，特别是城乡差距进一步扩大，是近年高考命题背景的长效热点。关注农民工就业、解决农民工工资拖欠问题、推进农村改革以及围绕增加农民收入的举措等都将会成为高考命题背景。【典例】根据下述材料，运用《经济生活》知识回答问题。材料一某村有30亩河滩地，因常发洪水被各承包农户撂荒。村委会协调将其转包给一养蟹人，农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净收益8万