社区健康教育宣传活动方案(案例)_健康教育宣传活动主题【精编5篇】

1/19社区健康教育宣传活动方案(案例)_健康教育宣传活动主题【精编5篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。社区健康教育宣传活动方案健康教育宣传活动主题【第一篇】为进一步加强我校大学生心理健康教育，宣传普及心理健康知识，共同创建心理健康的良好氛围，根据本年度学生工作要点，以“・2”为契机，特开展20xx年大学生心理健康教育宣传月系列活动，现将有关事项通知如下：在学校心理健康教育领导小组领导下，各二级学院心理健康教育领导小组负责本院主题心理健康教育活动方案的制定、组织、协调、落实及总结，各院配备的心育导师、辅导员、班主任及心理委员等负责活动的具体实施。1、活动主题：关爱心理，健康成长2、活动目的：宣传普及心理咨询、心理健康知识，增强学生心理健康意识，提高学生身心健康水平。全体在校学生、学工人员20xx年月2――20xx年6月24日活动形式不限，可以采用知识竞赛、主题班会、专题讲座、2/19座谈、征、影视赏析、现场活动、情景剧、工作坊、沙龙、游戏、趣味运动等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。1、学生处负责启动仪式等活动的安排，详见附1。2、二级学院活动安排各学院要结合实际，参考《二级学院心理健康教育活动指南》（见附2）自行设计安排，活动应有目的、有内容、有亮点、有成效，每个学院开展的活动应不少于项。1、各学院要高度重视，精心设计活动方案，活动应充分考虑学生需求，确保开展活动能够寓教于乐达到应有的心理健康知识宣传、心理素质培养的目的，使广大学生充分认识心理健康对自身成长成才的重要作用。2、各学院要按照活动安排，利用微博、微信等新媒体，面向学生积极宣传、认真组织，充分发挥各院心育导师和辅导员在活动中的骨干作用，切实发挥班级心理委员的组织作用，促使学生在活动中的主体作用得到充分发挥。3、各学院要以此次活动为契机，加强院级心理健康教育工作，在积极稳妥地做好特殊群体学生管理工作的同时，面向全体学生积极开展心理健康教育工作。4、请各学院将本院心理健康教育活动方案（包括活动目的、名称、形式、主要内容、具体时间及地点、人数）于月0日前将电子版发送至杨xx老师的0a邮箱，并于6月24日前将活动开展情况总结报告电子版发送至杨xx老师的0a邮箱。3/19社区健康教育宣传活动方案健康教育宣传活动主题【第二篇】为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，提高大学生的心理健康水平，培养学生积极向上的健康心态，提高其自我调适能力，同时在校园中营造健康阳光的心理氛围，让大学生了解心理健康知识，提高心理保健意识，提升心理素质，特决定组织开展20xx年“5.25大学生心理健康教育宣传月”系列活动。现将有关事宜通知如下：通过开展系列活动，搭建提升心理素质、提高心理健康水平的平台，达到宣传和普及心理健康知识，构建和谐校园、和谐心灵的目的，引导学生以健康、积极、负责的心态面对生活和学习。关爱自我，了解自我，接纳自我（一）系列活动一：心理健康教育系列讲座1、实施单位：教育系、心理健康教育与咨询中心2、系列讲座：讲座时间讲座地点讲座主题面向对象5月16日19:301c-202心与心的交流与碰撞――人际关系20xx、20xx级班长、团支书4/195月17日19:30做情绪的主人5月16日19:302c-102浅谈心理咨询理论与技术20xx、20xx级心理委员5月17日19:30积极心理学与积极自我（二）系列活动二：心理委员实践活动1、实施单位：各教学系、心理健康教育与咨询中心2、面向对象：20xx级、20xx级所有班级心理委员3、活动内容：心理委员利用自身掌握的心理健康教育知识，在班级中开展以“关爱自我，了解自我，接纳自我”为主题的心理健康教育宣传活动，可进行团体辅导（班级凝聚力提升、人际和谐、学业规划、自我激励、情绪调节等）、心理健康知识讲座或知识问答等形式的班级活动。班级活动结束后，心理委员撰写实践报告，每班一份，报告字数20xx字左右，内容包括活动内容、活动照片、学生感悟和反馈，心理委员对实践效果的反思以及对心理委员队伍建设以及培训的建议和想法。另外，展示形式也可以包括视频、电子书等其他辅助材料。4、截止日期：20xx年6月8日，以系为单位,将各班实践活动报告汇总，纸质版交到大学生事务中心205室，电子版5/19统一发至llxyxlzx@，邮件和附件标题应为“系别+班级心理健康实践活动”,附件中请标明各班级名称。（三）系列活动三：心理素质拓展活动1、面向对象：全体辅导员①实施单位：心理健康教育与咨询中心②活动项目：具体活动内容和规则将在现场统一布置③活动时间：20xx年5月24日15点（如有变动，另行通知）④活动地点：大学生事务中心二楼展厅⑤活动主题：释放压力，增强凝聚力⑥注意事项：活动期间，请遵守规则，听从引导，注意安全。2、面向对象：20xx级新生①实施单位：各教学系、心理健康教育与咨询中心②活动项目：具体活动内容和规则将在现场统一布置③活动时间：20xx年5月19日上午9点（如有变动，另行通知）④活动地点：学校田径场⑤活动人数：本次活动主要面向大一学生，以系为单位组织报名，各教学系需要保证10人参加，建议另有1-2名替补队员，指定其中一名同学为队长。要求队员男女混合，尽量避免单一性别，本次拓展项目主要考验团队协作，男女生均宜报名。6/19⑥报名方式：由各教学系统一将报名信息汇总，汇总表见附件1，于20xx年5月16日12点之前发送至邮箱xx，邮件标题为“系别+拓展活动报名”。⑦注意事项：活动期间，请所有队员遵守规则，听从引导，注意安全。（四）系列活动四：心理健康知识宣传活动1、实施单位：心理健康教育与咨询中心2、面向对象：全体学生3、活动时间：20xx年5月1日――5月31日4、活动内容：充分利用心理导航微信平台、心灵方舟网站、校园广播等渠道营造关注心理健康的氛围，积极宣传心理健康知识以及心理保健方法。（五）系列活动五：心理健康知识现场宣传、答疑活动1、实施单位：教育系、心理健康教育与咨询中心、大学生心理协会2、面向对象：全体学生3、活动时间：20xx年5月25日（星期五）4、活动地点：怡丁轩餐厅前5、活动内容：1现场回答学生在学习、生活、人际交往等方面的问题，引导学生探索个人职业兴趣；2发放心理健康知识宣传单；3开展笑脸征集活动。7/19（六）系列活动六：团体辅导活动1、实施单位：心理健康教育与咨询中心2、面向对象：勤工助学团队3、活动时间：20xx年5月起4、活动地点：大学生事务中心团体辅导205室5、活动内容：心理健康教育与咨询中心从5月起安排各勤工助学团队团体辅导的时间，根据团队特点及要求开展团队凝聚力、自信心提升、时间管理等团体辅导活动。1、高度重视，精心组织。各教学系心理健康教育领导组要高度重视学生心理健康，充分发挥辅导员、班主任、学生干部特别是班级心理委员的作用，以“5.25”心理健康教育宣传月为契机，根据学校系列活动方案，结合本系实际及专业特点，制定切实可行的本系教育宣传方案，使心理健康教育与宣传活动落到实处。2、广泛宣传，营造氛围。各教学系要以“5.25”心理健康教育宣传月为契机，利用横幅、展板、led电子屏、宣传栏及微信群、微博等平台，广泛宣传大学生心理健康教育知识，营造浓厚的心理健康教育与宣传的氛围，让学生深刻认识心理健康对自身成长和家庭幸福的重要性，树立健康第一的意识。3、加强引导，收到实效。各教学系要积极引导学生广泛参与，通过召开和举办主题班会、心理讲座、团体心理活动、趣味心理游戏等形式多样、学生喜闻乐见的教育和活动，让学生进一步了解心理健康教育知识，掌握必要的防患心理问题的8/19技能，以健康、积极、负责的心态面对生活和学习，快乐生活，愉快学习。4、全面排查，掌握重点。各教学系在普及宣传、教育的基础上，认真组织排查，对因各种原因造成的心理困惑、焦虑、障碍的学生，建立心理健康档案，合理安排辅导员、班主任，进行专门的帮扶和重点关注，畅通家校联系渠道，保持与家长的信息沟通交流，随时了解和掌握他们的心理健康状况和心理诉求，通过细致入微的教育引导和家校通力合作，有效缓解学生心理问题。5、认真总结、及时报送。各教学系在认真组织落实心理健康教育宣传活动的基础上，认真总结经验和典型做法，及时整理归档相应资料，并与6月8日前将本系活动方案、活动总结、心理健康排查结果等活动资料及时报送至校心理健康教育与咨询中心，纸质材料盖章后送至大学生事务中心205室，电子文档发至xxxxx。社区健康教育宣传活动方案健康教育宣传活动主题【第三篇】为迎接第xx个“5・25”大学生心理健康日，培养我校学生良好心理素质，促进他们身心和谐、素质全面发展，现就组织开展“5・25”心理健康教育活动月有关事项安排如下：助人自助快乐成长5月9-31日顾问：左泽文9/19组长：汪石果副组长：成员：(一)启动仪式1、时间地点：5月9日中午校本部一教楼前坪2、承办单位：校心理健康教育中心3、活动内容：宣读活动方案、学生倡议书、领导讲话。(二)主题宣传1、活动时间：5月10日下午2、活动地点：校本部樟树林河西校区教学楼前3、承办单位：校心理健康教育中心4、活动内容：开展心理健康知识现场宣传和咨询服务。(三)专题培训1、时间地点：5月16-19日晚团体辅导室、机房2、承办单位：校心理健康教育中心3、活动内容：全校心理干部危机干预知识和技能培训。(四)专题讲座1、时间地点：时间待定校本部、河西校区2、主讲人：湘潭市社科联常务副主席刘晓霞、校学生工作处副处长张扬传3、活动主题：心理素质与成长、快乐学习与生活。(五)心灵电影1、时间地点：5月13、20、27日晚校本部、河西校区10/192、承办单位：校心理委员联合会、校心理健康协会3、活动内容：组织心灵电影赏析和有奖知识问答。(六)心理自助1、时间地点：活动期间每周二校本部樟树林2、承办单位：校心理委员联合会3、活动主题：5月10日我知我心;5月17日排除烦恼我有方、破镜重圆;5月24日心理糖果party、缘来于此;5月31日美丽心情。(七)微笑心灵1、活动时间：5月9-31日2、承办单位：校心理健康协会3、活动内容：以班为单位申报作品，要求拍摄微笑照片配简短美文，设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名等。(八)触动心弦1、活动时间：5月9-31日2、承办单位：校心理委员联合会、校心理健康协会3、活动内容：以班为单位申报作品，要求5分钟左右心灵美文的音频，设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名等。(九)团体辅导1、时间地点：5月20-27日各班级自定2、承办单位：校心理健康教育中心3、活动内容：组织心理委员集训，分班开展团体辅导。各二级学院要高度重视、营造氛围，积极配合学校5.2511/19心理健康教育系列活动开展;同时，要根据本单位学生特点，精心组织针对性强的心理健康教育活动，并于5月31日前报送总结材料。社区健康教育宣传活动方案健康教育宣传活动主题【第四篇】切实落实省教育厅制定的《广东省中小学心理健康教育活动课指南（试行）》和全市心理健康教育工作会议精神和《xx区第二届中小学心理健康教育宣传周方案》要求,不断加强和改进石岩街道中小学生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促进我街道中小学生身心健康的发展。结合《石岩街道第二届中小学心理健康教育宣传周活动方案》，特制定本方案。阳光成长快乐生活20xx年4月1日（星期一）―4月5日（星期五）成立“上屋小学心理健康教育宣传周”活动组委会，具体组成如下：主任：黄伟军副主任：韩露刘燕玉成员：崔永忠胡德军皮世平张文清周丽邱绍勇张志强欧荣辉梅其兴黎春各年段长及班主任1、主题征文比赛。面向全校教师开展心理健康教育征文比赛，比赛分为专职心理健康教师组和班主任、科任老师两组。征文要求：文章符12/19合本次教育活动周主题“阳光成长快乐生活”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。文体形式：文体不限，要求